菏泽地区定陶县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

菏泽地区定陶县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：60分钟)一、基础积累与运用（共38分）1.读拼音，写词语。（10分）qiánkūn（）fùbù（）pínqióng（）jǐyǔ（）hūxiào（）shēngchù（）qiánfú（）zhuānxīnzhìzhì（）bùyuēértóng（）2.给下列加点的字选择正确的读音，打“√”。（4分）单于（chándān）晕倒（yūnyùn）战役（yìyù）屡次（lǚlǔ）3.辨字组词。（6分）洛（）博（）宰（）络（）搏（）牢（）4.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）惊（）失（）临危（）（）锲而（）（）（）清（）秀心（）如（）焦（）不（）我还能写一个描写人物品质的成语：________5.句子加工厂。（6分）（1）他小心翼翼地把那只受伤的小鸟捧回家。（改为“被”字句）_________________________________________________________________（2）黄继光坚定地对指导员说：“请把任务交给我！”（改为转述句）_________________________________________________________________（3）春天，牡丹园里的牡丹花开了。（把句子写具体，至少补充两处）_________________________________________________________________6.根据课文内容与积累填空。（4分）（1）《囊萤夜读》中，车胤“夏月则练囊盛数十萤火以照书”，是因为“_____________”。（2）《“诺曼底号”遇难记》中，哈尔威船长___________、___________的伟大形象令人震撼。（3）洛阳亲友如相问，______________________。二、阅读理解（共32分）（一）课内阅读（14分）就在这时，船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂，黑暗中人们听到这一段简短有力的对话：“洛克机械师在哪儿？”“船长叫我吗？”“炉子怎么样了？”“海水淹了。”“火呢？”“灭了。”“机器怎样？”“停了。”船长喊了一声：“奥克勒福大副？”大副回答：“到！”船长问道：“我们还有多少分钟？”“二十分钟。”“够了，”船长说，“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪在吗？”“在，船长。”“哪个男人胆敢走在女人前面，你就开枪打死他。”大家立刻不出声了。没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。1.这段文字选自课文《________________》，作者是________国作家________。（3分）2.从“简短有力的对话”中，可以看出当时的情况________，也衬托出船长________、________的特点。（3分）3.“大家立刻不出声了”是因为（）（2分）A.人们被船长的手枪吓到了。B.船长的命令充满了威严和力量，让人们看到了秩序和希望。C.大家都没力气说话了。4.文中画“____”的句子应该用（急促沉稳惊恐）的语气来朗读，因为________________________。（3分）5.联系全文，谈谈你对“伟大的灵魂”的理解。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）牡丹之乡的“伯乐”我的家乡在定陶，这里是古代伯乐的故里。在我的身边，也有一位“伯乐”，她就是我的语文老师——李老师。李老师有一双慧眼，总能发现每个同学身上的闪光点。小刚的字写得歪歪扭扭，作文也总是干巴巴的几句。李老师却没有批评他，而是在一次课间，拿着他作业本上仅有的一句比喻句对全班同学说：“大家看，小刚这个‘云朵像棉花糖’的想象多奇妙啊！”小刚的脸红了，但眼睛里闪着光。从那以后，他不仅认真练字，还爱上了阅读，作文里的“妙句”越来越多了。我性格内向，课堂上从不举手。有一次学习《海上日出》，李老师让我们描述日出前天空的变化。几个同学回答后，我小声嘀咕了一句：“我觉得像……像有人给天空抹了一层淡青色的油彩。”没想到，这细如蚊蚋的声音被李老师捕捉到了。“王芳同学的感受真独特，比喻新颖又贴切，请你大声说给同学们听听好吗？”在老师和同学们鼓励的目光下，我鼓起勇气重复了一遍，教室里响起了掌声。那一刻，我感觉心里有一朵小花，“啪”地一声开了。李老师说，我们每个人都是一匹千里马，只是需要被发现、被鼓励。她就像那位相马的伯乐，用她的智慧和爱心，唤醒着我们内心的潜力。在我心中，李老师不仅教我们知识，更是指引我们认识自己、勇敢前行的那盏灯。1.给文中加点的字选择正确的解释。（填序号）（2分）“慧”在字典中的解释有：①聪明，有才智；②（佛教用语）破除迷惑，认清真理。“慧眼”中的“慧”应选第（）种解释。2.短文主要写了李老师哪两件事？请简要概括。（4分）第一件：_______________________________________________________第二件：_______________________________________________________3.联系上下文，理解句子。（4分）（1）“小刚的脸红了，但眼睛里闪着光。”此时小刚心里可能在想：____________________________________________________________（2）“我感觉心里有一朵小花，‘啪’地一声开了。”这句话生动地写出了“我”当时________的心情。4.为什么说李老师是“牡丹之乡的‘伯乐’”？请结合短文内容说明理由。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________5.短文结尾写道“李老师……更是指引我们认识自己、勇敢前行的那盏灯”，请结合你的生活，谈谈你对“老师是盏灯”的理解。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（30分）“我的‘自画像’”。请用你的笔，向一位新朋友介绍自己。可以从外貌、性格、爱好、特长等方面入手，选择最突出的特点，用具体的事例来写。要求：题目自拟，内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于300字。文中不要出现真实的校名和姓名。菏泽地区定陶县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷参考答案一、基础积累与运用1.乾坤腹部贫穷给予呼啸牲畜潜伏专心致志不约而同2.chányūnyìlǚ3.示例：洛阳网络；博士搏斗；主宰牢房4.慌措不惧不舍眉目急焚躁安描写人物品质的成语示例：舍己为人、忠于职守、坚持不懈等。5.（1）那只受伤的小鸟被他小心翼翼地捧回家。（2）黄继光坚定地对指导员说，请把任务交给他。（3）示例：春天，曹州牡丹园里的牡丹花竞相开放，红的似火，粉的如霞，美丽极了。6.（1）家贫不常得油（2）忠于职守舍己为人（意思对即可）（3）一片冰心在玉壶二、阅读理解（一）课内阅读1.《“诺曼底号”遇难记》法维克多·雨果2.危急/千钧一发镇定自若/果断考虑周到（意思对即可）3.B4.沉稳船长的问话简洁清晰，临危不乱，体现了他沉着冷静的指挥者风范。（意思对即可）5.示例：“伟大的灵魂”指哈尔威船长在生死关头，心中只想着救人，把保护妇女儿童、维持撤离秩序看得比自己的生命还重要，他崇高的品质和伟大人格像一座丰碑，令人敬仰。（意思对即可）（二）课外阅读1.①2.第一件：李老师发现并当众表扬小刚作文中的一个好句子，激励了小刚。第二件：李老师捕捉到“我”课堂上的小声发言并鼓励“我”大声表达，让“我”获得了自信。3.（1）示例：李老师居然表扬我了！原来我的作文也有值得夸奖的地方，我一定要更加努力！（2）惊喜、激动、自信、快乐（意思对