长治市郊区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

长治市郊区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.读句子，根据拼音写词语。（8分）(1)我们的家乡长治，坐落在太行山腹地，这里山川xiùlì（），人民qínláo（）勇敢。(2)登上老顶山，极目yuǎntiào（），整座城市的jǐnxiù（）风光尽收眼底。(3)上党梆子那高亢的唱腔，zàojiù（）了它独特的艺术mèilì（）。(4)我们要继承和fāyáng（）革命先辈的光荣chuántǒng（）。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）(1)下列词语中，加点字注音全部正确的一项是（）。A.哗笑（huá）牛犊（dú）膘肥体壮（piāo）B.吆喝（yāo）淤泥（yū）熠熠发光（yì）C.精湛（zhàn）泛滥（làn）遐思迩想（ěr）D.羞愧（kuì）翻译（yì）辽阔无垠（yín）(2)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.漳泽湖湿地公园里，芦苇丛生，水鸟悠然自得，好一幅和谐的自然画卷。B.面对难题，他依然镇定自若，这种胸有成竹的态度值得我们学习。C.八路军太行纪念馆的展品，让我们对那段峥嵘岁月充满了无边无际的想象。D.正月十五闹红火，大街小巷人头攒动，呈现出一派井然有序的热闹景象。(3)下列句子中，没有语病的一项是（）。A.通过参观长治市博物馆，使我更加了解了家乡厚重的历史。B.为了防止校园安全事故不再发生，学校采取了多项措施。C.我们不仅要学好课本知识，还要积极参加社会实践。D.他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，时时浮现在我眼前。3.按要求完成句子练习。（8分）(1)古老的潞安府城隍庙，静静地诉说着历史的沧桑。（缩句）_____________________________(2)太行山的石头多么坚硬啊！（改为反问句）_____________________________(3)仿照例句，运用静态描写写一写夏日漳泽湖的景色。例：沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。夏日的漳泽湖：_____________________________(4)用恰当的关联词语，将两句话合并成一句。太行山是革命老区。太行精神是我们宝贵的精神财富。4.根据课文内容与积累填空。（13分）(1)《威尼斯的小艇》通过描写小艇的____________、船夫的____________以及小艇与人们的____________，展现了威尼斯这座水上城市的独特风情。(2)《牧场之国》一文中，“这就是真正的荷兰”在文中反复出现，表达了作者对荷兰宁静、自由、和谐的____________的由衷赞叹。(3)古诗词中蕴含着丰富的情感。“乡村四月闲人少，____________________”描绘了农忙景象；“童孙未解供耕织，____________________”则充满了童真童趣。(4)请写出两句你积累的关于“思乡”或“爱国”的古诗名句。①____________________，____________________。②____________________，____________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（）能平稳地穿过，（）速度非常快，（）能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。……我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。……静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。5.在文中括号内填上合适的关联词语。（3分）6.选文第一段是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。作者从哪几个方面具体表现船夫的驾驶技术好？（4分）7.文中画波浪线的句子，将皮垫子比作“沙发”，这样写的好处是________________________________。（2分）8.选文结尾与《牧场之国》的结尾“这就是真正的荷兰”有异曲同工之妙，都运用了________的描写方法，营造出____________的氛围。如果让你仿写一句赞美长治的夜景，你会怎么写？（5分）“静寂笼罩着这座___________，____________的____________又____________。”（二）课外阅读（16分）上党门怀古在长治市区的西大街，矗立着一座古朴庄重的建筑——上党门。它是古代上党郡署的大门，始建于隋朝，千百年来，它就像一位饱经风霜的历史老人，默默地守护着这片土地。走近上党门，首先映入眼帘的是那巍峨的城门楼。楼体以青砖砌成，飞檐斗拱，气势非凡。门洞高大深邃，厚重的木门上钉满了碗口大的铜钉，虽已锈迹斑斑，却依然透着一股威严。抚摸那斑驳的墙壁，仿佛能触碰到时光的纹理，听到历史的回声。穿过门洞，里面是一个小小的院落。院内古树参天，绿荫如盖，与门外街市的喧嚣形成了鲜明对比。阳光透过树叶的缝隙洒下，在地上投下斑驳的光影，更增添了几分幽静与肃穆。这里曾是古代官员处理政务、发布告示的地方，不知有多少关乎民生国计的命令从这里传出。站在上党门下，我不禁浮想联翩。我想起了“纸上谈兵”的赵括，长平古战场就在这片土地的附近；想起了抗击日寇的八路军，太行山上留下了多少可歌可泣的故事。上党，这片兵家必争之地，承载了太多的烽火与荣耀，也见证了无数的变迁与发展。如今的上党门，已成为人们凭吊历史、感受文化的一处胜地。它不再有往日的森严，却多了一份亲切与厚重。它静静地站在那里，告诉每一个过往的人：这就是长治的根，这就是我们文化的魂。9.联系上下文，解释词语。（2分）浮想联翩：________________________________________可歌可泣：________________________________________10.短文主要从哪几个方面介绍了上党门？（3分）（）→（）→（站在门下怀古）→（）11.文中画线句子“它就像一位饱经风霜的历史老人，默默地守护着这片土地”运用了________和________的修辞手法，生动形象地写出了上党门的____________和____________。（4分）12.作者站在上党门下，联想到了哪些与长治地区相关的历史？（2分）13.短文结尾说上党门是“长治的根”“我们文化的魂”。结合短文内容和你的了解，谈谈你对这句话的理解。（5分）三、习作（35分）题目：家乡的______节提示：我们的家乡长治，有着丰富的节日习俗和风土人情。热闹的元宵节社火、清明的踏青插柳、端午的包粽子戴香囊、中秋的赏月团圆……选择一个你熟悉的、有特色的家乡节日，把题目补充完整。要求：1.围绕中心，写出节日的特点和场景，融入自己的感受。2.注意运用本单元学到的静态描写和动态描写，让画面“活”起来。3.内容具体，感情真实，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.(1)秀丽勤劳(2)远眺锦绣(3)造就魅力(4)发扬传统（每字0.5分，共8分）2.(1)B(2)D(3)C（每题2分，共6分）3.(1)城隍庙诉说着沧桑。(2)太行山的石头难道不坚硬吗？/谁能说太行山的石头不坚硬呢？(3)示例：碧绿的湖水，摇曳的荷花，悠闲的游船，只有近处的几只水鸟在欢快地嬉戏鸣叫。(4)示例：因为太行山是革命老区，所以太行精神是我们宝贵的精神财富。/太行山不仅是革命老区，太行精神更是我们宝贵的精神财富。（每题2分，共8分。第3题仿写合理即可）4.(1)样子（外形）驾驶技术日常生活（2）田园风光（3）才了蚕桑又插田也傍桑阴学种瓜（4）示例：①举头望明月，低头思故乡。②王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（或其它符合主题的诗句）（每空1分，共13分。第4题（4）小题诗句符合主题即可）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）5.不管……总……总……而且……还……（每空0.6分，共3分）6.船夫的驾驶技术特别好。（1分）①行船速度快，操纵自如；②在拥挤时能灵活穿行；③在极窄的地方能平稳、快速穿过，并能急转弯。（3分，意对即可）7.生动形象地写出了坐在小艇里的舒适感觉。（2分，意对即可）8.静态描写（1分）宁静、安详（1分，意对即可）示例：山城美丽长治安然进入了梦乡（3分，语言通顺，符合语境即可）（二）课外阅读（16分）9.浮想联翩：指许许多多的想象不断涌现出来。（1分）可歌可泣：值得歌颂赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。（1分）（意对即可）10.（外观气势）→（院内景象）→（今日意义）（每空1分，共3分，意对即可）11.比喻拟人（2分）历史悠久（古老）庄重、守护的象征意义（2分，意对即可）12.联想到了战国时期长平之战（赵括纸上谈兵）和抗