宁德市古田县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

宁德市古田县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）春天到了，山坡上的nítǔ（）散发出芬芳，小燕子轻快地lüèguò（）湖面。（2）古田翠屏湖畔，银耳种植户们正mánglù（）地采摘zīrùn（）饱满的银耳。（3）我们要养成liánghǎo（）的阅读习惯，从书中huòdé（）知识和乐趣。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）（1）他把试卷仔细地（卷juǎnjuàn）好，放进了书包。（2）古田陈靖姑信俗文化（传chuánzhuàn）承千年，表达了人们对平安的期盼。（3）弟弟（泼拨）弄着盆里的水，玩得可开心了。3.比一比，再组词。（6分）娇（）捧（）拂（）骄（）棒（）佛（）4.将下列词语补充完整，并选词填空。（6分+3分）（）（）夺目津津（）（）守（）待兔没（）打（）（）舟求剑争（）斗（）（1）同学们（）地听着老师讲述古田“圆瑛法师”爱国兴教的故事。（2）学习就像逆水行舟，不进则退，（）的做法只会让自己落后。5.按要求写句子。（6分）（1）照样子，把句子写具体。例：银耳长出来了。（雪白的、像一朵朵小花似的）银耳（从菌棒上悄悄地）长出来了。湖水倒映着天空。（）湖水倒映着（）天空。（2）用修改符号修改病句。古田县因为是有名的“食用菌之都”，所以有着美丽的翠屏湖。（3）想象下面的句子描写的情形，照样子写一写。例：“快迟到了！”小明着急得像热锅上的蚂蚁，在门口直转圈。“风筝飞起来啦！”妹妹________________________。二、积累与运用（20分）1.根据课文内容填空。（12分）（1）古诗中有美景：“________________，沙暖睡鸳鸯”；古诗中有哲理：“________________，路上行人欲断魂”；古诗中有童趣：“________________，忙趁东风放纸鸢”。（2）本学期，我们认识了《》中才能出众的曹冲，《》中善于观察的蜜蜂（从课文角度说）；明白了“见善则迁，________________”的道理，也知道“________________，是谓过矣”告诉我们要知错就改。（3）《我变成了一棵树》里，“我”的树上长满了各种形状的鸟窝，这想象真____________（填写一个四字词语）！2.结合本地文化与生活实践作答。（8分）（1）宁德市有“山海交响”的美誉。古田县位于山区，盛产食用菌。请为家乡的古田银耳写一句宣传语，要求简洁、吸引人。________________________________________________________________（2）三年级（2）班准备开展“走近古田临水宫”的传统文化学习活动，请你为本次活动设计一条活动标语。________________________________________________________________三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）《赵州桥》（节选）赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。1.这段话是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）2.文中画线的“这种设计”指的是怎样的设计？请用简洁的语言概括。（3分）3.“创举”在文中是什么意思？赵州桥的设计对古田家乡的桥梁建设有什么启发？（3分）（二）课外阅读（12分）家乡的菌菇园我的家乡在古田，这里有一座神奇的菌菇园。走进菌菇园的大棚，只见一排排菌棒整齐地排列着，像士兵的方阵。菌棒上，有的钻出了圆滚滚的香菇，戴着褐色的小帽子；有的冒出了洁白的银耳，像一团团柔软的云朵；还有的金针菇细细长长，簇拥在一起，仿佛在说悄悄话。管理员李伯伯告诉我，这里的温度、湿度和光线都由电脑智能控制，为菌菇宝宝们创造了最舒适的家。他还说，古田人用智慧和汗水，把小小菌菇做成了致富的大产业，银耳、香菇等产品还飘洋过海，卖到了世界各地呢！离开菌菇园时，我回头望去，夕阳下，连片的大棚闪着银光。那不仅是菌菇的家，更是家乡人用勤劳编织的、充满希望的梦。1.短文第二自然段主要写了菌菇园里的____________。作者把菌棒比作____________，把银耳比作____________，写出了菌菇的可爱与多样。（3分）2.从文中找出菌菇园能够成功培育菌菇的两个条件，写下来。（2分）（1）________________________（2）________________________3.联系上下文，理解句子。（4分）“那不仅是菌菇的家，更是家乡人用勤劳编织的、充满希望的梦。”（1）“菌菇的家”指的是________________________。（2）“充满希望的梦”指的是古田人希望通过发展菌菇产业，实现________________________的美好愿望。4.你的家乡古田还有什么特产或值得骄傲的地方？请根据你的了解简单写一写。（3分）四、习作表达（25分）题目（二选一）：1.题目：我爱家乡的________提示：可以写家乡的一处风景（如翠屏湖、临水宫），一种特产（如银耳、油柰），或一项活动（如赛龙舟、闹元宵）。把它的特点写清楚，表达出你的喜爱之情。2.题目：我有一个奇妙的想法提示：生活中，你是否曾希望什么东西能有新的功能？或者如何让家乡变得更好？展开想象，把你的奇妙想法写下来，写清楚这个想法是什么，它可能带来什么变化。要求：任选一题，书写工整，内容具体，语句通顺，不少于300字。参考答案一、基础知识1.（1）泥土掠过（2）忙碌滋润（3）良好获得2.（1）juǎn（2）chuán（3）拨3.示例：娇嫩骄傲；捧起木棒；吹拂仿佛4.光彩夺目津津有味守株待兔没精打采刻舟求剑争奇斗艳（1）津津有味（2）刻舟求剑5.（1）示例：（清澈如镜的）湖水倒映着（湛蓝广阔的）天空。（2）将“因为……所以……”改为“不仅……而且……”。（3）示例：高兴得一蹦三尺高，拍着手又笑又跳。二、积累与运用1.（1）泥融飞燕子清明时节雨纷纷儿童散学归来早（2）《曹冲称象》《蜜蜂》有过则改过而不改（3）示例：奇妙无比/异想天开2.示例：（1）古田银耳，自然润养，朵若云霞。（2）探访临水祖庭，传承信俗文化。三、阅读理解（一）课内阅读1.赵州桥非常雄伟。2.指赵州桥下面没有桥墩，只有一个拱形大桥洞，大桥洞左右上方各有两个小桥洞的设计。3.“创举”指从来没有过的举动或事业。启发：示例：在建造桥梁时，可以学习这种既坚固实用又节省材料的巧妙设计，结合古田多山多水的环境，设计出适合本地的桥梁。（二）课外阅读1.各种菌菇的样子（形态）士兵的方阵一团团