庆阳地区合水县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

庆阳地区合水县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）qīngtíngzhuānzhùlímíngjiānchíbùxiè()()()()gēbomàozifāshìwúyuànwúhuǐ()()()()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）手电筒（tǒngtóng）晕倒（yūnyùn）奔赴（fùpū）裤裆（dāngdǎng）嘹亮（liáoliào）晋察冀（jìnjìng）绷带（bēngběng）祈求（qíqǐ）3.比一比，再组词。（6分）晋（）冀（）瞪（）普（）翼（）蹬（）挪（）劫（）嘹（）哪（）却（）缭（）4.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）情不（）（）（）（）镇定一声（）（）（）（）发聩（1）画“____”的词语是描写人物神态的，请你再写出两个：__________、__________。（2）形容声音很大，能使人清醒的词语是__________。5.按要求写句子。（9分）（1）敌人的机枪像冰雹一样向我们的阵地扫射。（用加点词语仿写比喻句）（2）他小心翼翼地用手拨开面前的芦苇丛。（缩句）（3）难道我们能被眼前的这点困难吓倒吗？（改为陈述句）（4）他跑得飞快，像____________________。（补充为比喻句）（5）老师对我说：“放学后，你帮我把作业本送到办公室。”（改为转述句）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）《黄继光》（节选）火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。同志们飞一般地冲上去。不料，才冲到半路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。6.用“____”画出文中一处比喻句，并说说这样写的好处。（3分）7.选文中两次写到黄继光“站起来”，第一次是在__________的情况下站起来的，第二次是在__________的情况下站起来的。这两次“站起来”表现了他__________、__________的精神品质。（4分）8.文中描写子弹密集，先后用了“像冰雹一样”和“暴风雨一样”，你认为可以互换吗？为什么？（4分）9.“用自己的胸膛堵住了敌人的枪口”，这一壮举让你想到了哪些词语？请写出两个。（4分）（二）课外阅读（20分）陇东塬上的春耕惊蛰一过，庆阳合水的黄土塬便从漫长的冬日里彻底苏醒了。沉睡了一冬的土地，在春风的抚摸下，变得松软而温润。空气中弥漫着泥土特有的芬芳，那是春天最本真的气息。天刚蒙蒙亮，塬上已是人影绰绰。老把式李爷爷扛着犁，牵着那头跟他一样年纪的老黄牛，不紧不慢地走向自家地块。他的身后，是儿子和刚从外地打工回来的孙子小斌。儿子操作着崭新的小型旋耕机，发出“哒哒”的欢唱；小斌则拿着手机，一边走一边查阅着什么，他说要从网上学习最新的测土施肥技术。“爷，咱家这地块，根据资料显示，钾元素有点缺，今年得侧重补点钾肥。”小斌凑到爷爷跟前说。李爷爷停下脚步，眯着眼看了看孙子手机屏幕上那些曲线和数据，又弯腰从地上抓起一把土，放在鼻尖闻了闻，再用手指细细捻开。“嗯，是有点‘乏’。”他点点头，“老法子看土色、摸土质，跟你这新法子对得上。看来老经验和新科技合上拍子了。”犁铧插进土地，翻起一道道深褐色的、油亮的浪花。老黄牛的步子沉稳有力，新机器的轰鸣充满活力。一老一少，一传统一现代，在这广阔的塬上和谐地交织在一起。李爷爷的额上沁出了汗珠，在朝阳下闪闪发亮，那不仅是劳动的汗水，更是一种看到希望与传承的喜悦。他仿佛看到，在这片被精心呵护的土地上，不久将长出绿油油的玉米、沉甸甸的谷子。一年之计在于春。这陇东塬上的春耕图，耕种的不仅是庄稼，更是农人对土地的深情、对生活的盼头，还有那代代相传、又在不断创新的农耕智慧。10.联系上下文，解释词语。（4分）人影绰绰：__________________________和谐：______________________________11.短文主要描绘了一幅怎样的画面？请用简洁的语言概括。（3分）12.文中画线句子“老经验和新科技合上拍子了”是什么意思？从李爷爷和小斌的身上，你看到了怎样的变化？（5分）13.短文结尾说“耕种的不仅是庄稼，更是……农耕智慧”，请结合短文内容，谈谈你对这句话的理解。（4分）14.你的家乡在春天有什么特色的农事或风俗活动吗？请简要写一写，注意用上恰当的动词。（4分）三、口语交际（5分）15.学校即将举办“家乡特产推介会”，请你选择一种合水或庆阳的特色产品（如曹杏脯、黄花菜、白瓜子、香包等），写一段简短的推介词，要说出它的特点或寓意，吸引大家来了解或购买。四、习作天地（25分）16.题目：我心中的那道“光”提示与要求：在本单元的学习中，我们认识了黄继光、钱学森等英雄模范，他们就像一束光照亮了我们的心灵。在你的生活中，也一定有这样一道“光”：他（她、它）可能是默默奉献的亲人，可能是认真负责的老师，可能是身边品学兼优的同学，也可能是一本好书、一种品质、一个梦想……这道“光”给了你怎样的温暖、力量或启示？请选择一件事或几件事，抓住人物的动作、语言、神态或细节来写，表达你的真情实感。内容具体，语句通顺，不少于350字。文中不得出现真实的人名、校名。参考答案一、基础知识与积累运用（35分）1.蜻蜓、专注、黎明、坚持不懈、胳膊、帽子、发誓、无怨无悔（每词1分）2.tǒng、yūn、fù、dāng、liáo、jìn、bēng、qí（每空0.5分）3.示例：晋察冀、冀望；普通、冀望；瞪眼、蹬腿；挪动、哪里；抢劫、退却；嘹亮、缭绕（每组0.5分，合理即可）4.情不（自）（禁）、（从）（容）镇定、一声（不）（吭）、（振）（聋）发聩（1）示例：大惊失色、神采奕奕（每空1分，词语各1分）（2）振聋发聩（1分）5.（1）示例：弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。（2分）（2）他拨开芦苇丛。（1.5分）（3）我们不能被眼前的这点困难吓倒。（1.5分）（4）示例：离弦的箭一样（1分）（5）老师对我说，放学后，让我帮他把作业本送到办公室。（2分）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）6.示例：子弹像冰雹一样射过来。（或：在暴风雨一样的子弹中站起来了！）（1分）好处：生动形象地写出了敌人子弹的密集和来势凶猛，突出了当时环境的危险和黄继光的英勇无畏。（2分）7.身上多处负伤、用尽全力爬行；晕倒后、天快亮时间紧迫（每空1分）；英勇顽强、视死如归（或：不怕牺牲、对祖国和人民的忠诚）（后两空各1分，意思对即可）8.不能互换。（1分）“冰雹”突出子弹的密集、坚硬和带来的打击感；“暴风雨”则强调子弹的连续不断和猛烈程度，两者从不同角度渲染了战斗的激烈和危险，使描写更生动、有层次。（3分，意思对即可）9.示例：奋不顾身、视死如归、惊天动地、气壮山河（每词2分）（二）课外阅读（20分）10.人影绰绰：形容人影多，姿态模糊，晃动。（2分）和谐：配合得适当，协调。（文中指传统耕作方式与现代科技配合得很好）（2分）11.主要描绘了春天陇东塬上，李家祖孙三代采用不同方式（老黄牛犁地、新机器耕作、新技术指导）和谐春耕的忙碌而充满希望的画面。（3分）12.意思是爷爷凭借老经验对土壤的判断和孙子用新技术检测的结果是一致的。（2分）从他们身上看到了农耕方式从完全依靠传统经验，发展到传统经验与现代科学技术相结合的变化，体现了农业的进步和智慧的传承。（3分，意思对即可）13.示例：农民们春天耕种，不仅是为了收获粮食，更是在用辛勤的劳动表达对土地的热爱，用汗水浇灌对美好生活的向往。同时，耕作方式从祖辈的经验到孙辈的科学应用，体现了劳动智慧在一代代传承中不断发展和创新。（4分，意思对即可）14.略。（能写出家乡春天特色农事或风俗，动词使用恰当即可得4分）三、口语交际（5分）15.略。（推介对象明确1分，特点或寓意介绍清楚2分，语言有吸引力1分，语句通顺1分）四、习作天地（25分）16.略。（按