恩施土家族苗族自治州鹤峰县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

恩施土家族苗族自治州鹤峰县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）(1)春天的鹤峰，山林间dǒuqiào（）的崖壁上，野花星星点点。(2)爷爷是位老茶农，他bǎolǎn（）着满山的茶园，脸上总是洋溢着zìháo（）。(3)土家人的吊脚楼yǐnyuē（）在云雾中，仿佛仙境。(4)姐姐的歌声十分qīngcuì（，像山涧的清泉。2.选择题。（6分）(1)下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）。A.薄雾（báo）B.枝干（gān）C.沉闷（mēn）D.仿佛（fó）(2)“我们要学习他那种对工作精益求精的精神。”句中“精益求精”的近义词是（）。A.一丝不苟B.粗心大意C.马马虎虎D.不求甚解(3)下列句子中，没有语病的一项是（）。A.通过这次活动，使我们更加了解了家乡的茶文化。B.他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。C.春天的屏山峡谷，是令人向往的旅游胜地。D.我估计他今天一定不会来参加采摘节了。3.根据课文内容及“日积月累”填空。（8分）(1)梁晓声在《慈母情深》中写道：“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……”这段话通过对母亲______的描写，表达了______。(2)看到朋友沉迷游戏，浪费大好时光，你可以用岳飞的名句劝勉他：“________，________，空悲切。”(3)本单元我们感受到了父母之爱，也知道了“居安思危，________”的道理。4.按要求完成句子练习。（8分）(1)仿写句子（运用对比手法）。例：这里的山再高，也比不上土家人对生活的热情高。这里的________再________，也比不上________。(2)用上恰当的关联词，将两句话合并成一句。鹤峰的富硒茶品质优良。鹤峰的富硒茶深受全国各地人们的喜爱。(3)修改下面的病句（在原句上修改）。在“女儿会”的活动中，展示了土家族姑娘和小伙子的能歌善舞。5.结合本地生活，完成练习。（5分）鹤峰是“中国之中”，风景秀丽，民俗独特。请写出一种你熟悉的本地特产（如富硒茶、箬叶、腊肉等），并用一两句话介绍它。（要求：至少使用一种说明方法）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（13分）《父爱之舟》片段父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。我考取了鹅山高小，要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。1.文中两次写到“我”“偷偷哭了”，原因是什么？这“新滋味”包含了哪些复杂的感受？（4分）2.从“家里粜稻、卖猪”“凑钱”这些描述中，你体会到了什么？（3分）3.联系你的生活，你的父母为你做的哪件事让你感受到类似的爱？请简要写一写。（3分）（二）课外阅读（17分）容美古桃源在鄂西群山之中，鹤峰古称“容美”，被誉为“古桃源”。这里不仅是景色幽绝之地，更曾是土司雄踞一方的政治文化中心。明清时期，容美土司十分重视文化教育，在司内设立学馆，鼓励子弟读书，甚至还与中原名士诗词唱和，留下了“山中十日，世上千年”的佳话。他们一方面吸收汉文化的精华，另一方面又顽强地保持着土家族自身的风俗传统，比如过“赶年”、跳“摆手舞”、唱“山歌”。行走在今天的鹤峰，你依然能感受到这种交融的魅力。古老的吊脚楼边，可能就矗立着一座现代化的学校；爷爷哼唱的粗犷山歌里，或许夹杂着孙儿朗读课文的清亮嗓音。这种传承与变化，让鹤峰这片土地既有历史的厚重，又充满了蓬勃的朝气。1.联系上下文，解释词语。（4分）雄踞：________________________交融：________________________2.短文是从哪几个方面来说明鹤峰是“古桃源”的？（3分）3.容美土司在文化发展上有什么特点？请用文中的话回答。（3分）4.短文最后一句话在文中起什么作用？结合生活实际，谈谈你对“传承与变化”的理解。（4分）三、口语交际（5分）鹤峰县正在创建省级文明城市，学校倡议大家做“文明小使者”。周末，你和同学在亲水走廊游玩时，发现一位叔叔把零食包装袋随手丢在了地上。你会怎样上前礼貌地劝阻他呢？请把你要说的话写下来。四、习作（30分）题目一：“家乡的______节”（“女儿会”“端午节”“春节”……）题目二：读完了《容美古桃源》，相信你对家乡的历史与文化有了更多了解。请你以“我为家乡鹤峰点个赞”为话题，写一篇作文。要求：1.两个题目任选其一。2.内容具体，感情真实，能结合本地特色。3.书写工整，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.(1)陡峭(2)饱览自豪(3)隐约(4)清脆2.(1)A(2)A(3)C3.(1)外貌（或神态、动作）“我”对母亲辛劳的心疼与深沉的爱（意思对即可）(2)莫等闲，白了少年头(3)戒奢以俭4.(1)示例：这里的河水再清，也比不上乡亲们的心灵纯净。（符合对比手法即可）(2)因为鹤峰的富硒茶品质优良，所以深受全国各地人们的喜爱。（因果关联正确即可）(3)在“女儿会”的活动中，土家族姑娘和小伙子展示了能歌善舞的才艺。（或删去“在……中”）5.示例：鹤峰富硒茶。它生长在富含硒元素的土壤中，茶叶中的硒含量很高（列数字），常喝对身体有益。它外形匀整，冲泡后汤色清亮，香气持久，是待客的佳品。（写出特产名称，并运用至少一种说明方法进行介绍即可）二、阅读理解（一）课内阅读1.原因：因父亲辛苦凑钱供自己上学、无微不至地照料自己后离开而感到心疼、不舍与愧疚。新滋味：包含了感激、心疼、对家庭艰辛的理解、成长的责任感等复杂感受。2.体会到家庭的贫困、筹措学费的艰难，以及父母为了孩子读书不惜付出一切的深沉的爱。3.能联系生活实际，写出父母为自己做的具体事情，并表达出感受到的爱即可。（二）课外阅读1.雄踞：强有力地占据（某个地方）。交融：融合在一起。2.从景色幽绝、曾是重要的政治文化中心、土司时期重视文教并与汉文化交融、至今仍保持传统与现代交融的魅力这几个方面来说明的。3.“一方面吸收汉文化的精华，另一方面又顽强地保持着土家族自身的风俗传统”。4.总结全文，点明中心（或升华主题）。理解示例：传承是指保留优秀的传统文化，如我们过端午节包粽子、赛龙舟；变化是指适应新时代