初中道法统编版七下册 4.2做自信的人 课件(共22)

4.1做自信的人第二单元

焕发青春活力第四课自信给人力量2022年版课标客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力学习目标知识目标：懂得收获自信的方法，做一个自信的人素养目标：运用正确的方法收获自信，知道怎样做一个自信的人，培养正确的人生观和价值观，培养“健全人格”“责任意识”核心素养学业质量标准扬长避短、积极行动、勇于探索、坚定信心，为自己的成长和民族振兴努力奋斗，做一个自信的中国人(健全人格、责任意识)学习重难点重点：

如何做自信的人？难点：

做自信的人体现在哪？

青少年应该怎么做呢？新课讲授【典故】成语“堕甑不顾”说的是东汉时期河北巨鹿人孟敏的故事。孟敏，生卒不详，字叔达，东汉时期钜鹿郡人，客居在太原。这个成语说的是，在东汉桓灵时，一个叫孟敏的人因生活所迫在太原街头挑着瓦甑贩卖。虽家境贫寒，但他人穷志远，醉心于圣贤经典，并潜心研究。有一天，正在思考学术的孟敏一不小心把担在肩上的瓦甑掉在了地上，摔破了。街市上的人都围拢过来，为这担摔烂的瓦甑深为可惜，想安慰安慰这位卖瓦甑的年轻人。令人意外的是，孟敏头也不回，压根不看一眼破在地上的瓦甑，径直走了。东汉时期大名士郭泰（字林宗）也住在太原，恰好看见了孟敏不小心摔破瓦甑的全过程。看见孟敏头也不回就走，郭泰追上去就问孟敏：“为什么不去检查瓦甑的破损情况？”孟敏说：“瓦甑都破了，再看他有什么用呢？”【释义】意思是甑落地已破，不再看它；比喻既成事实，不再追悔。甑：古代一种瓦制炊器。【出处】《后汉书·郭泰传》：（孟敏）客居太原，荷甑堕地，不顾而去。林宗见而问其意，对曰：“甑已破矣，视之何益。”新课讲授这启示正青春的我们在学习和生活中如何做自信的人？青春是一段重要的人生旅程。无论过去如何，我们都要在新的起点上把握自己，以良好的精神状态再出发，坚定信心，走向未来。新课讲授学校下个月将举行篮球比赛，如果你是班级篮球队队员，你会建议队长选择以下哪些做法来提升个人和球队的信心？说说你的理由。★小组合作讨论：我都会选择，因为这样有利于准确定位自己，既能充分发挥自身的优势，也能认清自己的不足，避免盲目自信。“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”解释：用人的长处，就没有做不好的事；避开人的短处，世上就没有没有用的人。田忌赛马，是中国历史上有名的揭示如何善用自己的长处去对付对手的短处，从而在竞技中获胜的事例。名言欣赏：探究二

如何做自信的人林巧稚一生未曾婚育，却是位最伟大的母亲，亲手接生过5万多个新生命，被尊称为“万婴之母”。思考一：你从林巧稚的事例中获得哪些启发?提示：专注当下，积极行动。探究与分享：“万婴之母”林巧稚

我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。①找准定位，扬长避短。如何做自信的人？

王宇大学所学专业是美术设计，毕业后也从事设计类工作，对化妆造型一窍不通。但在有想法去扮演杨贵妃之后，王宇便没日没夜地研究唐风文化，包括首饰，文化，配饰，妆容等各方面，以期最大限度地复原和模仿历史上真实存在的杨玉环。期间通过无数次尝试、摸索和试错，王宇终于找到了适合自己的风格。王宇说，“我觉得人永远不要放弃自己，很多事情你可能会认为努力和付出没有什么意义，但日后的路和时间都会告诉你，所有的一切都是有意义的。这个世界上没有无缘无故的成功。”王宇扮演杨贵妃能爆火出圈，还得益于什么？聚焦：西安最美杨贵妃扮演者“王宇”方法1：完成“我的能力雷达图”（逻辑推理、创新思维、语言表达等维度自评）；

方法2：小组内根据雷达图互相建议“适合科技节哪类项目”（如模型制作、演讲讲解等）。我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。如何做自信的人？（1）找准定位，扬长避短。启示录链接教材：1.如何做一个自信的人？

（2）专注当下，积极行动。做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。

（3）勇于探索，增强底气。做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。任务探究一感悟魏诗卉努力学习，锻炼身体。在高考中，她凭借着优异的成绩成功进入了军校。军校生活中积极参加军事训练，努力成为一名优秀的军人。军校生活后，选择攻读硕士学位，并与导弹结缘。攻读博士学位，以全新的方向来改善导弹精准度。技术的突破将极大地提升我国导弹的实用性和精准度，为国家安全和军事实力的提升做出了重要贡献。如果说钱老让导弹威力更大，那么魏诗卉就是让导弹更准。继钱学森导弹之后，魏诗卉在制导领域研发出了椭圆弹道，这一领域的突破实打实地解决了困扰我国五十年的难题。高中-军校-硕士-博士：努力奋斗民族振兴的奋斗思考：

结合魏诗卉的事例，思考青春的自信有哪些表现？任务探究二：青春的自信

我国著名生物学家童第周年轻时在比利时留学，开展胚胎学研究。当时的中国贫穷落后，在世界上没有地位，外国人瞧不起中国人。童第周憋着一股劲，立誓要为国家和民族争光。童第周所在的实验室用青蛙卵做实验，需要把青蛙卵膜剥去。他的老师达克教授多年来一直没能完成这项难度很大的实验。达克让童第周试一试，结果他干净利落地剥去了青蛙卵膜，困扰人们多年的难题迎刃而解。童第周后来回忆说，这件事使他相信“中国人不比外国人笨，对于外国人来说很难办到的事情，我们照样能办到”。童第周顺利获得博士学位后，达克让他再研究一年，写一篇论文可以再获得一个特别博士。但他认为，要做研究应回祖国去做，自己的祖国更需要科学。童第周婉言谢绝了达克：“我的祖国需要我，特别博士不要了，我要回国。”

童第周如何展现中国人的自信？作为青少年的我们，应该怎么做呢？

青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中。我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。道路自信是指对中国特色社会主义道路的高度认同和坚定信念。理论自信是指对中国特色社会主义理论体系的高度认同和坚定信念。制度自信是指对中国特色社会主义制度的高度认同和坚定信念。文化自信是指对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的高度认同和坚定信念。坚定“四个自信”，做自信的中国人拓展延伸做自信的中国人班级举办“收获自信”的经验交流活动，同学们分享收获自信的方法。要关注自己的优点。在参加各种活动时，想想自己的优点和曾经取得的成绩，有利于增强自信。要给自己确定恰当的目标。目标过低，太容易实现，就难以提高自信心；目标过高，无法达到，也不利于获得自信。要给自己积极的心理暗示。当碰到困难时，要不断对自己进行正面心理强化，坚持对自己说：“我很棒！”“我能行！”“我能做得更好！”在日记本里记录自己取得的小成就和大突破，时刻提醒自己已经取得了进步，并且在自己取得小成就或大突破时，庆祝自己的成功，以增强自信心和动力。你还有什么收获自信的好方法？把你的方法补充在对话框内。课堂小结4.2做自信的人2.如何做自信的人？1.为什么要做自信的人？3.做自信的人体现在哪？4.青少年应该怎么做呢？练习郭千一夺得第十四届全国冬季运动会单板滑雪公开组女子障碍追逐赛冠军。这个冠军对郭千一来说得之不易，过程坎坷曲折。郭千一觉得自己获胜的关键就是自信，“我对自