1.1 追求智慧的学问 课件-高中政治统编版必修四哲学与文化-1

必修四《哲学与文化》必修四政治统编版第一单元探索世界与把握规律第一课时代精神的精华第一框追求智慧的学问1.哲学的起源2.哲学与世界观3.哲学与具体科学预习P3-75min回答改错1-91.哲学它致力于从总体上把握人与世界的关系P3-1-12.哲学智慧产生于人类的实践活动P3-2-最后一句3.哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考P3-3最后一句4.真正的哲学是时代精神的精华P4-相关链接-45.世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。P5-1-2

6.世界观：人人都有、自发的、零散的；

哲学：系统化理论化、自觉的。7.哲学与世界观关系：哲学是系统化理论化的世界观P4-蓝色标题8.世界观和方法论的关系：世界观决定方法论，方法论体现世界观P6-1-39.哲学与世界观和方法论的关系：哲学是世界观与方法论的统一P6-1最后10.哲学与具体科学关系：①哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结(总和✖)P6蓝色标题②具体科学的进步推动哲学的发展。（哲学是“科学之科学”✖）P7-1-1③哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导P7-2-1未经审视的人生，是不值得过。——苏格拉底哲学究竟是什么？从何而来？矛盾的特殊性与普遍性世界的本原是物质的事物的普遍联系事物的绝对运动和相对静止1.哲学的本义：哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系

哲学的本义=爱智慧

Philosophy源自希腊Philo＋sophia＝Philosophy爱＋智慧＝爱智慧或追求智慧。西方“哲，智也。”----《尔雅》“哲，知也。”--《说文解字》在古汉语中，“知”通“智”，即智慧中国提示：哲学≠智慧P3-1-1（一）哲学的起源

（不是从人们的头脑中凭空产生的）

──哲学是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。⑴哲学智慧产生于人类的实践活动。=（来源于实践）

1.哲学上讲的世界

2.人类从事的两项基本活动

客观世界主观世界——思维、意识自然界人类社会认识世界改造世界【拓展】2.哲学的产生P3-2-3P3-2-52.哲学的起源（2）哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。P3-3-4（一）哲学的起源哲学不能烘面包，但是能增加面包的甜味；哲学不能当饭吃，但是能使人知道吃饭是为了什么。哲学开始于仰望天穹⑴哲学智慧产生于人类的实践活动俗话说：好马不吃回头草；可俗话又说：浪子回头金不换！俗话说：男子汉大丈夫，宁死不屈；可俗话又说：男子汉大丈夫，能屈能伸！俗话说：兔子不吃窝边草；可俗话又说：近水楼台先得月！俗话说：车到山前必有路；可俗话又说：不撞南墙不回头！俗话说：一个好汉三个帮；可俗话又说：靠人不如靠己！俗话说：退一步海阔天空；可俗话又说：狭路相逢勇者胜！俗话说：青出于蓝而胜于蓝；可俗话又说：姜还是老的辣！俗话说：出淤泥而不染可俗话又说：近朱者赤，近墨者黑！这些智慧恰恰是人们在实践活动中形成的！哲学的起源3、哲学的作用你的生活中有哪些哲理故事？哲学总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。P4-1-3哲学正确的哲学（真正的哲学）正确或比较正确的反映时代的内容和任务错误或歪曲的反映时代内容和要求错误的哲学形成形成可能也可能真正的哲学是时代精神的精华对比可知哲学差异时代的精华时代的糟粕哲学的实质：①任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分P4-相关链接②是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映课堂巩固：易错点拨哲学来源于惊讶，源于对世界的追问和思考？。哲学是一成不变的。哲学都是自己时代的精华。哲学的本义就是聪明、智慧。任何哲学都是一定社会和时代经济政治在精神上的反映。×来源于实践×随着时代和社会实践的发展变化而不断变化发展×真正的哲学是自己时代的精华，哲学有科学与非科学之分×本意是爱智慧、追求智慧。√（二）哲学是系统化理论化的世界观你有世界观吗？你是哲学家吗？世界观所涉及的问题世界的本质是什么？人类社会发展有没有规律？人类社会的本质是什么？人究竟能不能认识世界，如何认识世界？世界以何种状态存在和发展？世界是有限的还是无限的？（二）哲学是系统化理论化的世界观1.世界观的含义世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。2、特点：A、世界观人人都有B、往往是自发形成的，朴素的，零散的，缺乏理论论证的；（有科学和非科学）；自然界、人类社会和人的思维是关于整个世界的最普遍、最一般的问题，而不是对某类事物的观点,不是零散的具体的看法。P5-1-3＊哲学是系统化、理论化的世界观。P4（蓝色标题）探究思考请判断下列哪些是世界观？1、太阳东升西落

2、万事万物的运动是有规律的

3、演唱会经济带动旅游行业发展

4、事物之间存在联系

5、世界的发展是由“上帝”支配的

6、生死由命，富贵在天7、一年四季，花开花落√×√√×√×（是对客观事物的描述，非世界观）（是对客观事物的描述，非世界观）（是对客观事物的描述，非世界观）4.哲学与世界观的关系：世界观哲学区别

含义特点联系人们对整个世界的总的看法和根本观点关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观人人都有，自发形成的；零散的、不系统的。哲学家研究的结果；是自觉的、是系统化理论化的；①哲学与世界观的研究对象都是整个世界；都有科学和非科学之分。②哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观。（二）哲学是系统化理论化的世界观反对两个错误倾向：①既反对把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说；②也反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情。P5-2-5

人总是按照自己对周围世界和人生的理解来做事做人。有人认为命由天定，因而身处逆境时，消极等待，逆来顺受，指望得到上天的恩赐；有人认为人定胜天，因而在困难面前积极奋进，不屈不挠。有人热爱自然，热爱社会，热爱生活，具有崇高理想和远大志向，积极进取乐于奉献；有人自以为看破红尘完全以自我为中心，对社会对他人冷漠无情，毫无爱心，无所作为。

⑴上述做事做人的不同体现了哪些不同的思想观念？⑵一个人的思想观念与其为人处事的方式方法之间有什么关系？你是否也有以下类似情绪？P6阅读与思考命由天定人定胜天热爱自然，热爱社会，热爱生活看破红尘，完全以自我为中心身处困境，逆来顺受，指望得到神的恩赐

在困难面前积极奋争，不屈不挠积极进取，乐于奉献对他人冷漠无情，毫无爱心，无所作为思想观念为人处世的方法决定

世界观方法论

体现

决定（怎么看）（怎么做）哲学是世界观和方法论的统一结论P6-1-5注意：世界观与方法论有科学与非科学之分，因此不能说哲学是科学的世界观和方法论的统一。哲学作为一门学问，和我们平时所学的语文、数学、英语、地理、历史、经济学一样么？如果说不一样，区别在哪里？如果说它们不同，那么它们之间是否就毫无联系？三、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结P6-21.具体科学的分类：P6-2认识和改造自然的知识，如物理、化学、生物学认识和改造社会的知识，如经济、政治、法学等研究关于人的认识和思维的知识，如心理学、逻辑学等从科学知识分类上看，哲学不属于以上三类，是相对独立于以上三类之外的综合性科学。那么，哲学与这些具体科学有什么关系呢？总和×苹果落地万有引力物理学政治学研究某一领域的具体规律一切事物的运动变化都是有规律的整个世界适用的普遍规律哲学具体科学社会形态更替生产力与生产关系的矛盾心理学艾宾浩斯遗忘记忆遗忘规律自然界人类社会人的思维概括总结升华P6-2-最后一句

十九世纪思想界的中心人物达尔文，他的进化论思想否定了“物种是至高无上的上帝创造的”。在进化论看来，宇宙中存在的各种形式都是通过自然的过程而产生的，不是神创造的。这一理论为马克思辩证唯物主义哲学奠定了自然科学理论基础。

牛顿是古典力学的奠基人，在自发的唯物主义思想的指导下，发现了万有引力定律。晚年的牛顿，在寻找行星绕日运动的初始切线力时，屈从于神学，把太阳系运动的原因归到上帝的“第一推动力”上，从而走向了唯心主义，在科学的道路停止了前进的步伐。以上例子说明具体科学与哲学之间是怎样的联系？具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展P7-1-1哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导P7-2-12.哲学和具体科学的关系

具体科学

哲学区别研究对象联系揭示的是某一具体领域的规律；对具体科学进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律P6最后一句(1)哲学是对具体科学的概括和总结。(2)具体科学的进步推动哲学的发