1.2 美术作品与客观世界 课件高中美术湘美版（2019）美术鉴赏_第1页
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美术作品与客观世界第二课目录叁内容与形式贰具象意象与抽象壹再现与表现美术作品最直接的体现就是视觉图像那是不是所有的视觉图像都有相同的特点？美术作品的形式构成要素有哪些？点、线、面形体积空间色彩明暗构图肌理图像布朗库西《波嘉尼小姐像》罗丹《沉思》塔特林《第三国际纪念碑》根据图像反映客观物象的不同情况，美术作品可以分为三大类：具象美术意象美术抽象美术认识具象之美1安格尔《勃罗日里公爵夫人像》卡拉瓦乔《水果篮》具象美术作品不是被动地记录客观物象，它注重表现题材的典型意义和人物的精神世界。董希文《开国大典》周文矩《重屏会棋图》周文矩《文苑图》认识意象之美2意象美术可以表达我们的内心世界，比如情感、情绪、想象、幻想、梦境等。朱耷《荷石水禽图》生日夏加尔（俄罗斯）1915山迪·斯科格兰（美国）狐狸的游戏《放射的群猫》超现实主义超现实主义艺术家假借表现潜意识和梦境，为我们打开了新的视觉之门。《人的命运》马格利特《集体发明物》马格里特比利时达利无题1941年埃舍尔的矛盾空间认识抽象之美3天空中的晚霞虽然不包含任何具体的形象，但是仍然能够带给我们美的感受，这是色彩与线条之美，是抽象之美。生活中不缺乏抽象美，但是缺乏发现抽象美的眼睛。《灰树》蒙德里安倒影水面《海堤与海·构成十号》蒙德里安大理石波洛克《熏衣草之雾》贝壳闪电现代社会里也不乏抽象之美，甚至可以说没有抽象艺术就没有我们的现代生活。铁轨光纤电路板格罗庇乌斯设计的包豪斯校长住宅里特维尔德的室内设计抽象世界并不像我们想象的那样乱糟糟，没有情感，没有风格的差别。《在蓝色中》《圆》这四幅抽象画分别是由20世纪两位抽象艺术大师康定斯基和蒙德里安创造的，试着将这四幅作品分成风格不同的两组。油画红黄蓝瓦西里·康定斯基（俄国）《构成第8号》可以说是色彩与形的几何学构成的典型之作。画面基本上由圆和旋律与三角形节奏构成，仿佛一首交响乐曲。在大片底色上的小圆和三角形，活跃而富有生机，为了加强对比和克服画面的单调，在左上方用一个由黑、红色构成的重色圆形色快为调节，有如一首乐曲中的两个对比旋律，一问一答，互为补充。

《构成第8号》康定斯基油画《红黄蓝》·蒙德里安（荷兰）古诗四首

（唐）张旭书法之所以能够当作抽象美术作品来欣赏，是因为它根本没有可资对照的现实形象，不存在像不像的问题。在欣赏这类作品时，要注意的是纯粹形式方面的因素如点画的粗细轻重、结体的疏密、线条的快慢节奏等。齐白石的篆刻

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