1.2+音乐情感及情绪+流浪者之歌+课件高一上学期音乐人音版（2019）必修音乐鉴赏_第1页
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文档简介

第二节音乐情感及情绪学

会

聆

听闭眼聆听，感受两段音乐。谈谈它们分别给你带来怎样的感受？闭眼聆听，感受两段音乐。谈谈他们分别给你带来怎样的感受？运用肢体动作，感受音乐线条思考：为什么会有不一样的感受？

是什么影响了音乐情绪？再次聆听：回顾复习音符装饰音音名唱名和声调式旋律音色速度力度节拍节奏音阶音乐是声音的艺术。声音具有高低、长短、强弱和音色的物理属性。由这些基本属性互相结合，形成音乐中常用的“形式要素”，例如：节奏、节拍、力度、速度、旋律、调式、音阶、和声、曲式、织体、音色等。一起来聆听loading......初次聆听乐曲共四个鲜明主题A、B、C、D请同学们认真聆听：用不同的词表达每段主题给每段主题画出旋律线条用一两句话描绘主题情节聆听乐曲完成表格初次聆听乐曲共四个鲜明主题A、B、C、D请同学们认真聆听：用不同的词表达每段主题给每段主题画出旋律线条用一两句话描绘主题情节聆听乐曲完成表格主题情绪旋律线故事情节A主题（引子）

B主题

C主题

D主题

聆听乐曲，并完成表格～作业展示～请展示出你的答案，大家一起讨论交流吉普赛作为一个天生流浪的民族，内心有着关于流浪的浪漫特质。他们曾经是西方人最不想接触的一群人，认为他们不能融入社会主流，都是乞丐、小偷、或者人贩子。第二次世界大战时期，对吉普赛人的迫害达到高潮。但是吉普赛人热爱自由，离不开唱歌跳舞的生活，他们热爱用舞蹈表达心情，不管喜怒哀乐。无论身处什么地方，都对生活充满了激情，不会停止流浪的脚步。吉普赛民族🎻小提琴的音色有什么特点？欣赏B主题，情绪有怎样的变化呢？（速度？力度？节奏？……）双附点吉普赛民族性格具有很强的矛盾性，时而悲伤，时而热烈。让我们先来聆听代表悲伤主题的旋律。边听边轻声哼唱。很弱极弱让我们走进吉普赛民族的另一面吧感受音乐，随乐哼唱思考：该用什么肢体动作表现这段音乐呢？在用肢体感受音乐时，大家有注意到音乐的速度、力度、节奏是怎样的呢？1雨天/晴天

2家里/学校操场3🌅清晨/🌌深夜4愉快/郁闷影响音乐情绪的除了音乐元素、技法，还有什么呢？天气环境时间心情

音乐情绪是具有情景性和暂时性的，情感是听后的更加深刻的认识。希望大家能够在课后聆听音乐作品时从多方面去思考和感受音乐，认识音乐。

《流浪者之歌》就是通过节奏、速度、力度等音乐要素

或是演奏技法的变化，让我们感受到吉普赛人民的

生活的凄

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