人教版数学三年级下册 3.1 多边形的认识（分层作业）

人教版数学三年级下册3.1多边形的认识（分层作业）一、基础练习1．找一找，涂一涂。（把四边形涂上你喜欢的颜色）2．四边形的特点是有条边，有个角。3．长方形和正方形都有条边，个直角。长方形的边相等，正方形的边都相等。4．有个长方形的面，有个正方形的面。二、巩固练习5．动手操作。（1）画一个四边不一样长的四边形。（2）画一个有一个直角的四边形。6．分一分，在表格里填上图形的序号。四边形圆三角形其他图形7．假设下面每个方格的边长都是1厘米，请你按要求画图。（1）画一个边长是3厘米的正方形。（2）画一个长6厘米、宽4厘米的长方形。8．（1）把上面的长方形纸折成两个相同的长方形，折成的长方形的长是厘米，宽是厘米；或者长是厘米，宽是厘米。（2）从上面的长方形纸中剪下一个最大的正方形，正方形的边长是厘米。剩下的图形是一个长方形，长是厘米，宽是厘米。三、拓展练习9．画一条线段，把下面各四边形分成两个四边形，分一分。10．数一数。图1里有个长方形，个正方形。图2里有个长方形。

答案解析部分1．【答案】解：【解析】【分析】由4条线段围成的封闭图形是四边形，据此涂色。2．【答案】4；4【解析】【解答】解：四边形的特点是有4条边，有4个角。

故答案为：4；4。

【分析】根据四边形的特点填空。3．【答案】4；4；对；4【解析】【解答】解：长方形和正方形都有4条边，4个直角，长方形对边相等，正方形的四条边都相等。

故答案为：4；4；对；4。

【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长，有4个直角；正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长，有4个直角。4．【答案】6；6【解析】【解答】解：长方体有6个长方形的面，正方体有6个正方形的面。

故答案为：6；6。

【分析】长方体有6个面，都是长方形（特殊情况下相对的两个面是正方形）；正方体有6个面，都是完全相同的正方形。5．【答案】（1）解：（2）解：【解析】【分析】（1）由四条线段围成的封闭图形是四边形，据此画图；

（2）可以画出直角梯形，就是有一个直角的四边形。

6．【答案】解：四边形圆三角形其他图形①③⑤⑧⑨⑪⑥②④⑦⑩【解析】【分析】按照图形的边数，以及是否是曲面图形，可以分为四边形、圆、三角形和其他图形这四类。7．【答案】（1）解：（2）解：【解析】【分析】（1）每个小方格的边长是1厘米，正方形的各条边都画3格，就是边长3厘米的正方形；

（2）画一个长6格，宽4格的长方形，就是长6厘米、宽4厘米的长方形。8．【答案】（1）8；3；6；4（2）6；6；2【解析】【解答】解：（1）6÷2=3（厘米），可以折成长8厘米，宽3厘米的长方形；

8÷2=4（厘米），可以折成长6厘米，宽4厘米的长方形；

（2）这个最大正方形的边长是6厘米；

剩余长方形的宽：8-6=2（厘米），长6厘米。

故答案为：（1）8；3；6；4；（2）6；6；2。

【分析】（1）可以沿着长方形的长边、或者宽边对折，折成长8厘米，宽3厘米的长方形；或者折成长6厘米，宽4厘米的长方形；

（2）在长方形纸中剪下一个最大的正方形，正方形的边长=长方形的宽，剩余部分长方形的长=原来长方形的宽，剩余部分长方形的宽=原来长方形的长-原来长方形的宽。9．【答案】解：【解析】【分析】可以连接四边形任意对边上的点，分成两个四边形。10．【答案】4；5；9【解析】【解答】解：图1有4个长方形，5个正方形；

图2有4＋4＋1