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文档简介

苏教版数学三年级下册简单的周期单元测试卷一、填空(共11题,共40分)1.2.找规律,在正确的序号下面画“√”。

3.接着画一画,再数一数,写一写。共有个,共有个,比多个。4.按规律填一填。图中遮住了6颗珠子,其中有颗,有颗。5.哪两行规律相同?在()里画“√”6.用你喜欢的方式表示下面的规律。7.找规律,填一填。(填序号)(1)(2)(3)8.(1)图中的水果,每5个放一盘,可以放()盘,还剩()个。□÷□=□(盘)……□(个)(2)观察水果的排列规律,按这个规律接着排下去,从左往右数,第21个水果是,第25个水果是。9.按下面图形的排列情况,第20个图形是什么?(1)△〇〇△〇〇△〇〇第20个图形是。(2)□△〇△□△〇△□△〇△第20个图形是。(3)☆△△□〇☆△△□〇☆△△□〇第20个图形是。(4)〇△△☆☆☆〇△△☆☆☆〇△△☆☆☆第20个图形是。10.妈妈端午节包了很多粽子,并用彩色绳子扎起来。把这些粽子按照下面的规律摆下去,第16个粽子的绳子是色,第34个粽子的绳子是色。11.图中每行的文字是重复出现的,右边部分残缺,则第26列的3个文字从上到下依次是、、。二、选择(共5题,共10分)12.剪纸。下一个剪纸是()。A. B. C.13.下列图形是按一定规律排列的,中间被长方形遮住了45个图形,那么被遮住的有()个。A.22 B.12 C.1114.按照下面的规律接着摆图形,第29个图形是()。A. B. C.15.小精灵发魔法糖,按普通糖、水果糖、幸运糖的顺序发放,第20颗糖是()。A.普通糖 B.幸运糖 C.水果糖16.印章。用下一个积木印出来的形状是()。A. B. C.三、画画(共3题,共15分)17.做动作找规律。请你圈出重复的一组动作。18.按自己喜欢的规律涂色。(1)(2)19.先找规律,再接着画一画。(1)(2)四、问答(共5题,共35分)20.发放节日气球。21.为了开展“数学文化节”,一年级师生需要布置教室,该怎样装饰呢?下图是妙妙做装饰时经常用的胶带。(1)在上图中你发现了哪些“重复”的规律?在图中圈一圈。(2)你能用自己的方式表示这些规律吗?写一写或画一画。(3)说一说,我们的活动任务是什么?我们要做什么?22.春季运动会开始啦!同学们通过报数来分组。从前往后数,第14名同学应该报几?23.玩数字卡片。按小红、小刚、小兰、小强的顺序轮流拿卡片,每人每轮拿一张。第25张是谁拿的?第36张是谁拿的?24.接着摆下去,第23颗珠子应该是什么颜色?23÷5=(组)……(颗)口答:第23颗珠子应该是色。

答案解析部分1.【答案】【解析】【分析】排列的规律是“”,据此写数分别是3和5。2.【答案】【解析】【解答】解:按照“”为一组的规律循环,则接着画。

故答案为:。

【分析】先找出排列的规律,然后得出接着画。3.【答案】;;;9;3;6【解析】【解答】解:接着画是、、;

共有9个,有3个;

9-3=6(个)。

故答案为:;;;9;3;6。

【分析】规律是:“”4个图形为一组依次循环,数一数,共有9个,有3个;

比多的个数=的个数-的个数。4.【答案】2;4【解析】【解答】解:,遮住了6颗珠子,其中有2颗,有4颗。

故答案为:2;4。

【分析】按照“”5颗为一组的规律循环。5.【答案】【解析】【分析】第一行和第三行的规律相同是ABBB型,第二行是AABB型。6.【答案】;123412341234;ABABAB【解析】【解答】解:可以画出;

可以画出:123412341234;

可以画出:ABABAB。

故答案为:;123412341234;ABABAB。

【分析】规律是:栅栏的颜色为白、绿间隔排列;

规律是:衣服上条纹的颜色分别为:蓝、黄、橙、白,四个一组;

规律是:红心与白心间隔排列。7.【答案】(1)④②②(2)④④③(3)①③②【解析】【解答】解:(1)依次是球、正方体、正方体,即④②②;

(2)依次是球、球、圆柱,即④④③;

(3)依次是长方体、圆柱、正方体,即①③②。

故答案为:(1)④②②;(2)④④③;(3)①③②。

【分析】(1)按照“”3个图形为一组的规律循环;

(2)按照“”4个图形为一组的规律循环;

(3)按照“”4个图形为一组的规律循环。8.【答案】(1)解:16÷5=3(盘)……1(个)

答:可以放3盘,还剩下1个。(2);【解析】【解答】解:(2)21÷5=4(组)······1(个),第21个水果是;

25÷5=5(组),第25个水果是。

故答案为:(2);。

【分析】(1)可以放的盘数=水果的总个数÷平均每盘放的个数,余数是还剩下的个数;

(2)按照“”5个水果为一组依次循环,第21个水果,循环了4组剩余1个,则是;第25个水果,循环了5组,是。9.【答案】(1)〇(2)△(3)〇(4)△【解析】【解答】解:(1)20÷3=6……2,余数是2,第20个图形是〇;

(2)20÷4=5,没有余数,第20个图形是△;

(3)20÷5=4,没有余数,第20个图形是〇;

(4)20÷6=3……2,余数是2,第20个图形是△。

故答案为:(1)⚪;(2)△;(3)⚪;(4)△。

【分析】(1)“△〇〇”这样3个图形为一组循环排列,用20除以3求出商和余数,余数是几就说明最后一个图形与每组中第几个图形相同,没有余数,就说明最后一个图形与每组中最后一个图形相同;

(2)“□△〇△”这样4个图形为一组循环排列;

(3)“☆△△□〇”这样5个图形为一组循环排列;

(4)“〇△△☆☆☆”这样6个图形为一组循环排列;按照同样的方法分别计算即可。10.【答案】蓝;黄【解析】【解答】解:16÷4=4(组),第16个粽子的绳子是蓝色;

34÷4=8(组)······2(个),第34个粽子的绳子是黄色。

故答案为:蓝;黄。

【分析】按照“红黄蓝蓝”4种颜色的绳子为一组循环,第16个粽子的绳子循环了4组,则是蓝色;第34个粽子的绳子循环了8组,剩余2个,则是黄色。11.【答案】力;能;你【解析】【解答】解:26÷4=6……2,余数是2,说明上面第一行第26列是“力”;

26÷3=8……2,余数是2,说明第二行第26列是“能”;

26÷6=4……2,余数是2,说明第三行第26列是“你”。

故答案为:力;能;你。

【分析】每行都有规律。上面第一行,“努力学习”4个字循环排列,用26除以4求出商和余数,余数是几就说明第26个字与每组中第几个字相同。按照同样的方法分别确定第二行、第三行第26列的文字即可。12.【答案】C【解析】【解答】解:下一个剪纸是。故答案为:C。【分析】规律是:按照“”4个图形为一组依次循环,后面应该是。13.【答案】C【解析】【解答】解:,4个图形看做一组,

45÷4=11(组)......1(个)

11组里面含有11个,被遮住的有11个。

故答案为:C。

【分析】被遮住的图形数÷一组的图形数=组数......剩下的图形数,据此解答。14.【答案】B【解析】【解答】解:29÷6=4(组)······5(个),第29个图形是。

故答案为:B。

【分析】按照“”6个图形为一组依次循环,第29个图形循环了4组,剩余5个,则是。15.【答案】C【解析】【解答】解:20÷3=6......2

余数为2,按照题意顺序,则糖果是水果糖

故答案为:C。

【分析】由题意可知,每3种为一组,也就是每组3颗,用20除以每组糖的数量,商就是组的数量数。余数是几就是第几种糖。16.【答案】A【解析】【解答】解:用下一个积木印出来的形状是。故答案为:A。【分析】立体图形上面有哪个面,就可以画出这个平面图形。按照“”三个图形为一组依次循环,下一个图形是正方体,能印出正方形。17.【答案】解:【解析】【分析】按照“”为一组依次循环,也就是重复的动作。18.【答案】解:(1)解:(2)解:【解析】【分析】(1)按照“2红1黄”为一组的规律排列(答案不唯一);

(2)按照“1黄1红1蓝1绿”为一组的规律排列(答案不唯一)。19.【答案】(1);;(2);;;;【解析】【解答】解:(1)接着画是、、;

(2)接着画是、、、、。

故答案为:(1);;;(2);;;;。

【分析】(1)按照“”3个图形为一组依次循环,据此画一画;

(2)按照“11、21、31”的规律依次循环,据此画一画。20.【答案】解:2+3+1=6(个)

20÷6=3(组)……2(个)

答:可以拿到①号气球。【解析】【分析】①①②②②③,6个看做一组;总人数÷一组的人数=组数......余下的人数,余下的人数是2人,我是第4组的第二个人,拿到①号气球。21.【答案】(1)解:(2)解:12121212121212ABCABCABCABCABCABCABC123123123123123ABAABAABAABAABA(3)解:我们的活动任务是举办“数学文化节”,布置教室。我们要设计黑板报,用气球、小彩旗装饰教室。【解析】【分析】图一的规律是:按照“”为一组依次循环;

图二的规律是:按照“”为一组依次循环;

图三的规律是:按照“”为一组依次循环;

图四的规律是:按照“”为一组依次循环;然后圈一圈,写一写,并且距离说明。22.【答案】解:第一组:1、2、3、4;

第二组:5、6、7、8;

第三组:9、10、11、12

第4组:13、14、15、16······

第14名同学是第4组的第2位,则报数二。

答:第14名同学应该报二。【解析】【分析】按照“一、二、三、四”4个数字为一组依次循环报数;第14名同学是第4组的第2位,则报数二。23.【答案】解:25÷4=6(轮)……1(张)

36÷4=9(轮)

答:第25张是小红拿的,第36张是小强拿的。【解析】【分析】根据题意可知,4个小朋友按顺序轮流拿卡片,也就是按照小红、小刚、小兰、小强的顺序每轮拿4张卡片,要知道第2

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