体育与健康课程《水平五》羽毛球选项模块二

体育与健康课程《水平五》羽毛球选项模块二

前场击球技术单元教学计划

单元1、学习羽毛球前场击球技术，掌握前场击球技术的技术特点及在比赛中的意义。

教学2、发展学生有氧耐力素质，提高上下肢力量和协调性，增强心肺功能。

目标3、培养学生创新意识、勇于克服困难的顽强意志品质和团结协作精神。

教学内容挑球、放球、搓球、推球

教学资源羽毛球场、羽毛球、羽毛球拍

课次教学目标教学内容教学策略

11、掌握网前正手挑后场直网前正手挑后场直线高球技术1、球性练习

线高球技术。重点：击球时前臂外旋带动手2、学生体会

2、发展学生的上肢力量及腕伸腕在身体右前下方做半弧3、教师示范

提而身体协调性。形回球引拍动作。4、分组练习

3、培养学生创新意识、探究难点：正确判断击球的时间、5、分层练习

学习精神，方位与击球点，击球动作协调。

21、复习网前正手挑后场宜.线网前反手挑后场直线高球技术1、球性练习

高球技术，掌握网前反手挑重点；反手握拍，大拇指发力，2、击网前球的步

后场直线高球技术。手腕伸腕在身体右前下方做半伐练习

2、发展学生的上肢力量。弧形回球引拍动作。3、与正手动作的

3、培养学生不怕苦、不拍累难点：击球前保持和搓球动作完整衔接

的意志品质。的一致性。

31、复习挑球技术，掌握网前网前正手放球技术1、球性练习

正手放球技术。重点：击球时握拍手要求高点2、分层练习

2、发展学生有氧耐力素质。击球。3、游戏

3、培养学生创新意识和团难点：击球时，食指轻轻向上4、素质练习

结协作精神。“抬击”球托底部。

★41、掌握网前反手放球技术。网前反手放球技术1、球性练习

2、提高学生的身体协调性。重点：击球时要求反手握拍高2、学生体会

3、激发学生学习兴趣和团点击球。3、教师示范

结协作精神。难点：击球时，大拇指轻轻向4、分组练习

上“抬击”球托底部。5、步伐练习

51、复习放球技术，学习网前网前正手搓球技术1、球性练习

正手搓球技术。重点：拇指与食指捻动球拍，2、分组练习

2、提高学生的身体协调性。搓击球托底部。3、分层练习

3、培养学生的表现力和自难点：正确判断击球时间及击4、球路素质练习

信心。球点。

61、掌握网前反手搓球技术。网前反手搓球技术1、网前步伐练习

2、发展学生下肢快速移动重点：击球时要求反手握拍，2、球性练习

能力。大拇指发力。3、师生互评

3、培养学生团结协作精神。难点：击球时拍面切击球托的4、竞赛

中下部。5、素质练习

71、掌握网前正手推球动作。网前正手推球动作1、球性练习

2、发展学生的有氧耐力素重点：击球瞬间充分发挥食指2、定点推打法

质。力量。3、竞赛

3、培养学生划新精神。难点：推球的的角度与方向的4、游戏

选择。

81、掌握网前反手推球动作。网前反手推球动作1、定点推打比赛

2、发展学生的有氧耐力素重点：击球反手握拍，瞬间充2、竞赛

质分发挥拇指力量。3、分层练习

3、培养学生团结协作精神。难点：推球的的角度与方向的4、素质练习

选择。

体育与健康课程《水平五》羽毛球选项模块二

前场击球技术单元第4课次教学设计

一、指导思想：

本课以《体育与健康》课程标准为依据，以“健康第一”为指导思想，按高

中阶段课程《水平五》羽毛球选项模块二教学目标要求，以学生的发展为中心，

激发学生的运动兴趣，关注学生的个体差异，让学生自觉、主动地学会学习、学

会健体。并根据高中生张扬个性的特点，给学生创设宽松、和谐、民主的课堂气

氛，使学生在练中学，学中思，思中创，从中体验到体育课给他们带来的乐趣与

成功，促进学生身心全面发展。

二、教材分析：

前场击球技术是体育与健康《水平五》羽毛球选项模块二重要内容，前场击

球技术包括网前的挑球、放球、搓球、推球等，每一种球可分为正、反手两种击

法。前场击球技术的击球力量和动作弧度较小，主要以肘为轴，在前臂的带动下

靠手腕、手指发力击球，同后场击球技术相比，要求手法更灵活、细腻。这类球

的攻击力有时比后场时机不太成熟时击一个大力R杀球的效果好得多，深受学生

的欢迎。

前场击球技术要求学生在网前击球时下肢必须快速移动、上肢出手快和巧，

它对发展学生的有氧耐力及身体协调性有重要作用，同时能激发学生的学习兴

趣，培养学生的创新意识和顽强拼搏的意志品质。

三、学情分析：

本次课的授课对象是高二年级学生，他们个性张扬，有比较强的表现欲望。

他们喜欢羽毛球运动，并具备一定的身体素质基础，但是他们由于繁重的学业，

他们参与羽毛球运动锻炼的时间较少，普遍存在羽毛球技能水平薄弱，上下肢力

量、速度和耐力素质较低，这就需要我们在教学中采用更多简单易懂、生动有趣

的组织教法和多种练习手段来引导学生积极参与、快乐学习、体验、感受成功，

从而有效的达到预设的教学目标。

四、学习目标：

1、技能目标：学习网前反手放球技术，使学生掌握正确的的放球动作。

2、身体健康目标：发展学生的身体协调性及灵敏素质，增强学生的心肺功能。

3、心理健康及社会适应目标：培养学生阳光心态、创新意识、探究学习精神。

五、学习内容：

羽毛球网前反手放球技术

六、学习重、难点：

1、重点：击球时握拍手要求高点击球。

2、难点：反手击球时，大拇指轻轻向上“抬击”球托底部。

七、教学场地与器材：

场地：8片羽毛球场

器材：球拍40支、羽毛球12筒

八、教学方法

1、教师鼓励学生进行学习体会，从而引出本次课的学习内容并进行网前反手放

球技术示范讲解，使学生对技术印象深刻。

2、通过改变练习方式，调动学生学习积极性，培养探究学习能力。

3、分组学习，提高学生的学习效率，分层自由练习，关注学生个体差异。

4、通过相互放球对练，培养学生举一反三的学习能力。

九、教学过程

教学流程示意图

激

情

引

趣

反

季

放教师讲解示范

学

习

球培养学生自主、探

技究、合作学习的能力。

体

验原地放球练习

术

学

习跨步上网放球练习

反技术点评展示个性

手

认识自我

放

固

巩

球

的

高

提

技

术使学生掌握放球

要领，培养学生不怕

困难，团结协作的集

体精神。

调

节

评

价

十、教学亮点

1、课堂上教师少说精练，通过多次简单动作重复练习以提高学生的学习效率。

2、通过相互放球练习，培养学生举一反三的学习能力，激发学习的兴趣。

十一、教学策略

首先采用示范讲解强调重难点并分组练习，为学生能更快、更好地掌握动作

而建立直观概念。然后采用纠正指导，让学生反复练习实践，加深对动作的理解,

提高熟练程度。其中老师通过语言激励和指导学生，引导学生大胆做动作，增强

学生自信心，建立良好的师生关系，达成教学目标。

十二、教学效果预计

1、心理效果预计：根据本课的特点，学生将会积极参与体育活动，大部分学生

能基本掌握反手网前放球并在活动中体会到快乐和成功。

2、生理效果预计：

平均心率：120次/分一125次/分、练习密度：40%—50%,强度指数：1.5—1.6

十三、教学安全提示：

在课前导入时进行安全教育

1、提醒做好充分的准备运动。感冒发烧、有先天性疾病（心脏病、哮喘病）同

学安排见习或进行自选项目的练习。

2、加强过程监控、课堂上如遇到安全隐患及时纠正。

前场击球技术单元教学第4课时教案

班高二单元执教

学校江门市第一中学陈军

级（18、20）班课次4教师

1技能目标：学习网前反手放球技术，使学生掌握正确的的提球动作。

学习

2身体健康目标：发展学生的身体协调性及有氧耐力素质，增强学生的心肺功能。

目标

3心理健康及社会适应目标：培养学生阳光心态、创新意识、探究学习精神及团队合作精神。

学习

羽毛球网前反手放球技术

内容

重点反手击球时，大拇指轻轻向上“抬击”

击球时握拍手要求高点击球。难点

球托底部。

场地

8片羽毛球场球拍40支、羽毛球12筒、

器材

安全

1.充分的准备活动；2.注意分组练习时的位置间隔；3.提醒带眼镜的同学注意安全

措施

教学课堂常规一布置学习内容一热身练习一体验动作一讲解示范一分组练习一技术点评一步伐

流程练习一放松调整一总纭下课

课的达成学生练习运动

学习内容组织方式教师活动

结构目标活动时间量

听从指集合整队1.体委整队，t♦tt♦1♦t♦1.师生问好，察

挥，要求报告出勤情向师问好tttt♦1♦♦t看集合情况

课

遵守纪况2.声音宏亮，ttft♦1tIf2.语言亲切，检

堂3分

律，注意师生向好精神饱满If1II1tIf查服装小

常钟

安全宣布内容要3.语言亲切★3.提出上课目标

规

求4.注意安全要求

4.提不安全

做好热身羽毛球专项积极参与热1.要求学生积极

准备活热身身活动，活动lifttttt参与

热

动，预防好身体各部t♦t♦tt2.带领学生进行

身5分

损伤。位，避免受伤tt1tttIt热身及球感练习中

运钟

调动学生ttt♦Mtt

动

的学习热

情

1初步体1由老师组学生体验并教师示范讲解，

验动作织，请同学积极思考提出要求1、重

通过小组出列体验网点：击球时握拍2分小

技合作学习前反手放球手要求高点击钟

能培养合作的动作。Jp球。

学探究意2老师对动2、反手击球时，

习识。作进行点评t大拇指轻轻向上

并讲解示“抬击”球托底

范。△%部。

课的达成学生绣习运动

学习内容组织方式教师活动

结构目标活动时间量

2通过分学生分组进行学生认真教师鼓励学生枳

组放球练放球练习，（两观察，建立极参与，体验动

习掌握并人一组）完整动作作。

运用放球1原地放球练概念

12

技术，通习。提醒学生要快速

分

过变换位2跨步卜网放跨步击球,并口

钟

置放球练球练习。养成击球前高举

习让学生3相互放球练学生认真球拍的习惯。中

-—1

对知识加习练习----

深理解、

巩固。-教师巡视指导，

提示安全。

©1

技

3通过技学生展示学习学生认真集中点评教师点评技术动

术点评培成果，师生点听讲作，总结关键点

能3分

养学生发评中

钟

现问题解（配合步法、

练

决问题的手法讲解）

能力。

习

学生根据

4通过反学生继续巩固分层自由练习教师巡视指导

自己的情5分

复的练习刚才学习的内加强指导练习小

况自行分钟

不断加深容

层练习

卬象，扎

实基础。

O

-

5通过步前后场移动步1.积极参!1.巡回指导，鼓

5分

伐移动训伐与，注重质f励学生不断调

钟

练，