陕西省咸阳市2026届九年级下学期中考模拟（一）生物试卷（含解析）

2026年陕西省咸阳市中考生物模拟试卷（一）一、选择题：本大题共14小题，共28分。1.下列描述中，体现了非生物因素对生物影响的是（）A.随风潜入夜，润物细无声 B.一山不容二虎

C.种豆南山下，草盛豆苗稀 D.千里之堤，溃于蚁穴2.长期不良的饮食习惯会对身体健康造成极大的影响，下列属于不良饮食习惯的是（）A.每天吃奶类、大豆或豆制品 B.饭后立即跳绳和跑步

C.少喝奶茶和可乐，多喝白开水 D.不偏食、不挑食、不暴饮暴食3.人们常吃的蔬菜与它的食用部分对应不正确的是（）A.马铃薯——根B.花椰菜——花

C.番茄——果D.油菜——叶4.卷柏是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来，身体蜷缩成一个圆球，随风而动，像枯死了一样。而一旦滚落到水分充足的地方，圆球就会迅速打开，根重新钻到土壤里，吸水后枝叶舒展，翠绿可人。下列分析正确的是（）A.卷柏不能制造有机物 B.卷柏的根只有固定功能，无吸收功能

C.卷柏具有输导组织 D.卷柏靠种子繁殖5.青霉素是一种广谱抗生素，用于治疗细菌感染引起的疾病，效果很好，但是滥用不仅不能“治病”，还可能“致病”。下列叙述错误的是（）A.滥用抗生素，细菌的抗药性会越来越弱

B.青霉素的使用需要根据药品说明书来安全用药

C.注射青霉素之前要进行皮试，观察是否有过敏反应

D.青霉素可以通过抑制细菌细胞壁的合成而发挥治疗作用6.下列关于人体消化系统的叙述，错误的是（）A.肝脏属于消化系统，与食物直接相接触 B.胃能初步消化蛋白质

C.小肠是营养物质消化、吸收的主要器官 D.胰腺能分泌多种消化酶，参与物质消化7.人体内连续发生的一系列生理活动可用流程图来表示。下列流程图正确的是（）A.外界空气进入肺部：鼻→咽→气管→喉→支气管→肺

B.尿液形成和排出途径：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外

C.视觉的形成：角膜→瞳孔→视网膜→晶状体→视神经→视觉中枢

D.血液循环的规律：心房→动脉→毛细血管→静脉→心室8.维生素B2是人体必需的一种维生素，在人体内的储存是有限的，需要每天由饮食补充。当摄入量较大时，会通过泌尿系统排出体外。结合如图分析，维生素B2排出的途径不正确的是（）A.维生素B2由①进入③ B.通过尿液排出的维生素B2不会流入肾静脉

C.维生素B2在⑤处被全部重吸收进入血液 D.⑥中的维生素B2会通过输尿管进入膀胱9.如图是在显微镜下观察到的人血涂片，分析正确的是（）A.细胞②的数量最多

B.成熟的细胞①无细胞核

C.细胞③因富含血红蛋白而呈红色

D.细胞①的数量高于正常值，很可能是身体有了炎症

10.腐乳是我国流传上千年的传统调味品，同学们利用豆腐制作腐乳的过程如图，有关说法错误的是（）

A.豆腐块堆积起来会影响毛霉生长 B.腐乳表面的“毛”是菌丝

C.加盐量不同对腐乳的品质影响较小 D.装罐时最好将瓶口通过酒精灯火焰11.动物是生物圈中的重要组成部分，下列有关生物圈中动物的说法，错误的是（）A.袁隆平杂交水稻的培育，利用的是生物遗传多样性

B.动物是食物链的组成成分，可通过相互依赖和制约维持生态平衡

C.保护动物多样性的核心是保护动物物种的多样性

D.“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”这句诗句中，既描述有取食行为，也有繁殖行为12.“海洋牧场”是在特定海域人工投放藻类、贝类、鱼虾等种苗，利用天然饵料进行养殖的模式。类似于在陆地上放牧牛羊，有重要的经济价值和生态价值。下列关于“海洋牧场”的叙述错误的是（）A.海洋生态系统是地球上最大的生态系统 B.能量最终来源于太阳

C.其中的藻类可以制造有机物 D.有一定的自我调节能力13.近几年园艺家们经过努力，培育出了新型的“棒棒糖”月季，它是利用无刺蔷薇砧木嫁接不同花色品种月季的芽，依靠砧木的强大根系，长出新枝，达到株型饱满的效果。下列关于这种“棒棒糖”月季的相关叙述错误的是（）A.这种培育方式属于营养生殖，其后代能够保持接穗的优良性状

B.繁育这种月季时，成活的关键是使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起

C.这种嫁接方式称为芽接，需在砧木上切开T字形切口，进行嫁接

D.利用这种多色棒棒糖月季的种子繁殖的下一代月季具“棒棒糖”月季的遗传特性14.下列有关“120”急救电话的操作中，叙述正确的是（）A.只需说明患者病情，无需告知地址 B.说清事发详情后，立即挂断电话

C.必须说明事发详细地址、患者主要症状 D.拨打完电话后，只需等待救护车即可二、简答题：本大题共4小题，共30分。15.抚仙湖面积212平方公里，是云南省第三大湖，周边种植荷藕的历史悠久，所产的“七孔八眼”藕在2013年荣获国家地理标志农产品认证。每年6月中旬到8月中旬，抚仙湖周边的荷花竞相绽放，9月到10月则是莲藕的收获季节。抚仙湖的莲藕肉嫩汁多，淀粉含量高，是当地重要的农产品和特色美食原料。当地某生物小组制作了莲藕细胞的临时装片。请据图回答。

（1）图一中对物像具有放大作用的是[______]______和[______]______。

（2）图二为制作莲藕细胞临时装片的部分步骤，正确的顺序是______（填字母）。步骤A、E中滴加的液体分别是______。

（3）王红同学在观察时发现，视野右上方有一个气泡，这是步骤______（填字母）操作不规范所致，若要将气泡以最快的速度移出视野，应将玻片向______移动。16.你见过水果上长“毛毛”吗？在潮湿的树木里，见过蘑菇吗？在日常生活中，周围有数不清的细菌、真菌，还有病毒。如图是微生物的结构图，根据所学知识，回答下列问题。

（1）如图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲无成形的______。图中代表病毒的是图______，它的结构是由______外壳和内部的______组成。

（2）图丁中的a是______，它散落在适宜环境中可以萌发成新个体。

（3）酿酒、做面包和馒头时离不开[______]______，其主要通过______的方式繁殖后代。

（4）以上生物在自然界中的作用主要是：①作为______（填生态系统成分）参与自然界的物质循环；②寄生，引起动植物和人患病；③与动植物共生等。

（5）图中的乙是______，能产生______，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。17.同学们每天课间操时间，都要到操场做一系列远动活动，课间远动可以调节同学们在习中产生的疲劳，预防长时间学习时身体器官的有害影响，如图是在做课间操时人体上肢肌肉的协作关系示意图，请据图回答下列问题：

（1）课间操铃声响起，同学们会迅进到操场集合，根据行为获得的途径，这种行为属于______行为。

（2）图一走先们调间操适动中的一个延封动作，此时骨骼肌的②是______状态。

（3）我们在做各种运动时，关节（图三）起到支点的作用，图三中[3]中的______和[______]______可以使我们的关节很灵活。

（4）人做屈肘动作时，不仅需要运动系统中______、骨连结和骨骼肌的参与，还需要在______系统的支配以及其他系统的协调配合下才能完成。18.米勒关于原始地球的模拟实验装置、图二脊椎动物“进化树”据图回答下列问题：

（1）在图一所示的装置中注入的气体模拟了______，与现在地球上的空气相比，它的特点的是______。

（2）地球上最早出现的陆生脊椎动物是______。

（3）图二中，乙和原始鸟类都起源于______（填名称）。

（4）生物进化的总体趋势是______。

（5）女性染色体组成图是______（填“甲”或“乙”），女性产生的卵细胞中染色体的组成为______。

（6）研究生物进化最直接的证据是______。

答案和解析1.【答案】A

【解析】解：A、随风潜入夜，润物细无声，是非生物因素雨水对生物的影响，A符合题意。

B、一山不容二虎属种内竞争关系，体现了生物因素对生物的影响，B不符合题意。

C、“种豆南山下，草盛豆苗稀”，体现了生物因素草对生物豆苗的影响，草与豆苗，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系，C不符合题意。

D、“千里之堤，溃于蚁穴“体现了生物对环境的影响。是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤。表明生物蚂蚁对环境大堤的影响，D不符合题意。

故选：A。

环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。

解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。2.【答案】B

【解析】解：ACD、每天吃奶类、大豆或豆制品；少喝奶茶和可乐，多喝白开水；不偏食、不挑食、不暴饮暴食，都属于健康的饮食习惯，ACD不符合题意；

B、饭后立即剧烈运动，会使肌肉内的血流量增大，流经消化器官的血液减少，导致胃、肠蠕动减弱，消化腺的分泌功能降低，分泌的消化液减少，从而影响食物的消化和吸收，B符合题意。

故选：B。

合理营养的含义是，由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。

合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法。每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3。

解答此类题目的关键是理解合理营养的含义和要求。3.【答案】A

【解析】解：常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成，这六大器官为人类提供了食物。如马铃薯食用的是变态茎，花椰菜食用的是花，番茄食用的是果实，油菜食用的是叶。可见A错误。

故选：A。

常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。

理解掌握绿色开花植物体的六大器官。4.【答案】C

【解析】解：A、卷柏属于蕨类植物，有叶绿体，能够进行光合作用，制造有机物，错误；

B、卷柏的根既有吸收功能，也有固定功能，错误；

C、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，出现了真正的根，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大，正确；

D、卷柏属于孢子植物，靠孢子繁殖，错误。

故选：C。

卷柏属于蕨类植物，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大。

只要熟练掌握了蕨类植物的主要特征，就能轻松答题。5.【答案】A

【解析】解：A.滥用抗生素会选择出抗药性更强的细菌，这是因为抗生素在杀死或抑制大部分细菌的同时，具有抗药性的细菌，能够存活下来并繁殖。随着时间的推移，这些具有抗药性的细菌会逐渐增多，导致整个细菌群体的抗药性增强。因此，A错误。

B.青霉素是一种药物，使用时必须遵循药品说明书上的用药指导，以确保用药的安全性和有效性。因此，B正确。

C.青霉素是一种可能引起过敏反应的药物，特别是在注射使用时。因此，在注射青霉素之前，通常需要进行皮试，以观察患者是否对青霉素过敏，从而避免过敏反应的发生。因此，C正确。

D.青霉素的作用机制是通过抑制细菌细胞壁的合成来发挥治疗作用。细菌细胞壁是细菌的重要结构，对维持细菌的形态和稳定性具有重要作用。青霉素能够破坏细菌细胞壁的合成过程，导致细菌失去稳定性并死亡，从而起到治疗细菌感染的作用。因此，D正确。

故选：A。

有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质是抗生素，例如从青霉中可以提取青霉素。

掌握抗生素的使用及其影响，以及青霉素的作用机制和用药安全是解决本题的关键。6.【答案】A

【解析】解：A、肝脏属于消化道外的消化腺，不与食物直接接触。错误。

B、胃内有蛋白酶，可以初步消化蛋白质。正确。

C、小肠是消化食物和吸收营养的主要器官。正确。

D、胰腺能分泌胰液，胰液中含有消化脂肪、蛋白质和淀粉的酶，参与这些物质的消化。正确。

故选：A。

消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肝门。消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺。

解答此题的关键是明确消化系统的组成和功能。7.【答案】B

【解析】解：A、呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管，最后进入肺，在肺里完成气体交换。所以外界空气进入肺部的路线为：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺，故A错误。

B、肾脏是形成尿液的主要器官，输尿管输送尿液，膀胱暂时储存尿液，尿道是排出尿液。所以尿液形成和排出的途径：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外，故B正确。

C、视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。所以视觉的形成过程是：角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→视觉中枢，故C错误。

D、体循环的路线是左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环的路线是右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，所以血液循环的规律：心室→动脉→毛细血管→静脉→心房，故D错误。

故选：B。

（1）呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管。

（2）尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。

（3）物像是在视网膜上形成的，而视觉是在大脑皮层的视觉中枢产生的。

（4）血液循环分为体循环和肺循环两部分。

掌握眼球的结构、尿液形成的过程以及血液循环系统和呼吸系统是解题的关键。8.【答案】C

【解析】解：A、血液在肾脏内的流动途径为：肾动脉→入球小动脉→肾小球→出球小动脉→肾小管周围的毛细血管→肾静脉。因此维生素B2可由①入球小动脉进入③肾小球，A正确。

B、尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用。当维生素B2的摄入量较大时，部分维生素B2会通过泌尿系统排出体外，因此随尿液排出体外的维生素B2不会流入肾静脉，B正确。

C、肾小管的重吸收作用是有限的，维生素B2在⑤肾小管处不一定被全部重吸收进入血液，当维生素B2的摄入量较大时，部分维生素B2会通过泌尿系统排出体外，C错误。

D、人体尿液排出的过程是：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外。可见，⑥集合管（尿液）中的维生素B2会通过输尿管进入膀胱，D正确。

故选：C。

题图中：①入球小动脉，②出球小动脉，③肾小球，④肾小囊，⑤肾小管，⑥集合管。

尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用。血浆通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。

解题的关键是掌握泌尿系统的组成及功能。9.【答案】B

【解析】解：A．②白细胞的体积最大，数量最少，有细胞核，具有防御保护和吞噬病菌的作用，A错误。

B．成熟的①红细胞，无细胞核，数量最多，含血红蛋白，具有运输氧气的作用，B正确。

C．③血小板，无细胞核，体积最少，具有止血和凝血的作用，C错误。

D．①红细胞低于正常值会引起贫血，②白细胞具有吞噬病菌和防御保护的作用，数量高于正常值，很可能是身体有了炎症，故D错误。

故选：B。

观察血涂片，白细胞个体最大，含有细胞核；红细胞数量最多，呈两面凹的圆饼状，没有细胞核；血小板个体最小，形状不规则，血小板中没有细胞核。图中①红细胞、②白细胞、③血小板。据此答题。

掌握血液的成分功能是解题的关键。10.【答案】C

【解析】解：A．在腐乳制作过程中，毛霉等微生物的生长需要充足的氧气。如果豆腐块堆积起来，会导致内部的豆腐块与空气接触不充分，氧气供应不足，从而影响毛霉的生长和繁殖，A不符合题意。

B．在腐乳制作初期，毛霉会在豆腐表面生长，其菌丝会形成肉眼可见的“白毛”。这些“毛”就是毛霉的直立菌丝，它们能够分泌蛋白酶等酶类，将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸等，从而使腐乳具有独特的风味，B不符合题意。

C．加盐在腐乳制作过程中具有多重作用，如析出豆腐中的水分，使豆腐块变硬，在后期制作过程中不会过早酥烂；抑制微生物的生长，避免豆腐块腐败变质；调味等。加盐量的不同会直接影响腐乳的咸度、质地和风味等品质。如果加盐量过少，不足以抑制微生物生长，可能导致腐乳变质；加盐量过多，则会使腐乳过咸，影响口感。所以加盐量不同对腐乳的品质影响较大，C符合题意。

D．装罐时将瓶口通过酒精灯火焰，可以利用高温对瓶口进行灭菌处理，防止瓶口被杂菌污染，从而保证腐乳在发酵过程中不受杂菌的影响，提高腐乳的质量和安全性，D不符合题意。

故选：C。

腐乳的发酵在多种微生物的协同作用下进行，其中起主要作用的是毛霉，它是一种丝状真菌，新陈代谢类型是异养需氧型。毛霉等微生物产生的蛋白酶可以将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可以将脂肪水解成甘油和脂肪酸。

掌握发酵技术是解题的关键。11.【答案】C

【解析】解：A、杂交水稻的培育，利用的是生物多样性中的基因（遗传）多样性，正确。

B、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，正确。

C、生物种类的多样性实质上是基因的多样性。因此保护动物多样性的核心是保护动物遗传多样性，错误。

D、穿花蛱蝶深深见，是蛱蝶吸食花蜜，属于觅食行为；点水蜻蜓款款飞，是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为，正确。

故选：C。

（1）生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。

（2）动物在自然界中作用：在生态平衡中的重要作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。

（3）动物的行为多种多样，动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。

解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生产中的实际问题。12.【答案】A

【解析】解：A.地球上最大的生态系统是生物圈，不是海洋生态系统，A错误。

B.生态系统的能量最终来源于太阳，B正确。

C.藻类含有叶绿体，可通过光合作用制造有机物，C正确。

D.海洋牧场作为生态系统，具备一定的自我调节能力，D正确。

故选：A。

在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。“海洋牧场”是一种人工生态系统，依赖于海洋环境。

生态系统中，生产者（植物）能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的。

生态平衡是指在一定的时间内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的，它们之间及其与环境间的能量流动和物质循环也保持相对稳定的状态。生态平衡是一种动态的平衡，它依赖于生态系统的自我调节能力。一般来说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强。

掌握生态系统的概念、能量来源和生产者的功能是解答本题的关键。13.【答案】D

【解析】解：A、根据题意：利用无刺蔷薇砧木嫁接不同花色品种月季的芽，可知月季的繁殖方式属于无性生殖中的营养生殖，其后代能够保持接穗的优良性状，正确；

B、植物茎中的形成层属于分生组织，细胞能够不断分裂，产生新的细胞，因此嫁接的关键步骤是接穗和砧木的形成层要紧密结合，正确；

C、嫁接分为枝接和芽接，接穗若用的是枝条，属于枝接，如果用芽做接穗，则属于芽接，根据题意可知月季的嫁接方式是芽接，其方法为：在砧木上切一个“T”字形的切口，将接穗插入切口中，用塑料带或其它绑缚材料绑紧，正确；

D、繁殖这种多色棒棒糖月季需要的生殖方式是嫁接，嫁接属于无性生殖。利用这种多色棒棒糖月季的种子繁殖的下一代月季具单色花的遗传特性，错误。

故选：D。

无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。

有性生殖是指由两性生殖细胞结合形成受精卵，再有受精卵发育成新个体的生殖方式。

掌握有性生殖和无性生殖的特点是解题的关键。14.【答案】C

【解析】解：A．地址是救护车到达的关键信息，缺失会导致救援无法进行，A不符合题意。

B．挂断电话可能错过调度员指导，应保持通话直至对方指示结束，B不符合题意。

C．地址和症状是急救的核心信息，确保救护车快速定位和针对性救治，C符合题意。

D．等待时需进行现场基础急救并保持联系，被动等待可能加重患者风险，D不符合题意。

故选：C。

拨打“120”时，必须提供关键信息（如地址和症状）以方便救援，并需保持通话或采取后续行动，避免延误救治。

掌握急救的方法是解决本题的关键。15.【答案】3;目镜;5;物镜

ECBDA;碘液和清水

D;左下方

【解析】解：（1）图一中，对物像具有放大作用的是目镜（3）和物镜（5），显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。

（2）制作莲藕细胞临时装片的正确步骤顺序为：先擦（用纱布擦拭载玻片和盖玻片），再E滴（滴加清水，以保持细胞正常形态），接着C撕（撕取材料），B展（将材料展开），D盖（盖上盖玻片，使盖玻片一侧先接触水滴，再缓缓放下，避免产生气泡），最后A染（染色和吸，用碘液染色便于观察细胞结构）。因此，正确顺序是ECBDA。其中，步骤A滴加碘液，步骤E滴加清水。

（3）制作临时装片时，步骤D（盖盖玻片）操作不规范容易产生气泡。由于显微镜下看到的物像是倒像，视野中气泡位于右上方时，实际位置在左下方。要将气泡以最快的速度移出视野，应将玻片向左下方移动，这样气泡会向右上方移出视野。

故答案为：

（1）3目镜；5物镜；

（2）ECBDA；碘液和清水；

（3）D；左下方。

1、图一：1粗准焦螺旋，2细准焦螺旋，3目镜，4转换器，5物镜，6遮光器，7反光镜。

2、图二：A染和吸，B展，C撕，D盖，E滴。

本题考查学生对显微镜结构和临时装片制作步骤的知识理解与掌握。16.【答案】细胞核;戊;蛋白质;遗传物质

孢子

丙;酵母菌;出芽

分解者

青霉;青霉素

【解析】解：（1）甲是细菌，遗传物质无核膜包被，无成形的细胞核；乙青霉、丙酵母菌、丁蘑菇都属于真菌，真菌有真正的细胞核；可见甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲无成形的细胞核；图戊代表的是病毒，病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。

（2）丁蘑菇属于多细胞真菌，靠孢子来繁殖后代，图丁中的a就是散落的孢子。

（3）酿酒、做面包用到的菌种是图丙中的酵母菌，酵母菌为单细胞真菌，在适宜条件下会长出突起，是酵母菌的芽体，芽体成熟后与母体分离，形成新个体，这种生殖方式叫做出芽生殖，是酵母菌主要的生殖方式。

（4）细菌、真菌等微生物在自然界中的作用以及与人类的关系主要表现在以下三个方面：一是能分解动植物的遗体遗物，把其中的有机物分解成二氧化碳和水、无机盐，返回无机环境，作为分解者促进了自然界中的物质循环；二是寄生在动植物的体内，从中获得营养物质，并引起动植物和人患病；三是与动植物共生，二者互惠互利，共同生活。

（5）图乙是青霉，在青霉中能提取出青霉素，是一种重要的抗生素，能治疗多种细菌性的疾病。

故答案为：（1）细胞核；戊；蛋白质；遗传物质；

（2）孢子；

（3）丙酵母菌；出芽；

（4）分解者；

（5）青霉；青霉素。

图甲是细菌的结构图，1是荚膜，2是细胞壁，3是遗传物质，4是细胞质，5是细胞膜，6是鞭毛。

图乙是青霉，有扫帚状的孢子；图丙是酵母菌，为单细胞真菌；图丁是蘑菇，为多细胞真菌，a是孢子，b是菌盖，c是菌褶，d是菌柄，e是菌丝；图戊是病毒。

掌握细菌、真菌、病毒的形态结构、生殖方式是解题的关键。17.【答案】学习

收缩

滑液

5

关节软骨

骨

神经

【解析】解：（1）课间操铃声响起，同学们会迅速到操场集合，根据行为获得的途径，这种行为是在后天的生活经验和学习中获得的，属于学习行为。

（2）图一是我们课间操活动中的一个动作，此时上肢处于屈肘状态，则①肱三头肌是舒张状态，②肱二头肌是收缩状态。

（3）关节在运动中起到支点的作用。图三中关节面上覆盖着5关节软骨，可减少运动时两关节面之间的摩擦和缓冲运动时的震动，3关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，使关节活动灵活。

（5）人做屈肘动作时，不仅需要运动系统中骨、骨连结和骨骼肌的参与，还需要神经系统的控制和调节，运动还需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、