2026年广东汕头市高职单招语文真题及参考答案

2026年广东汕头市高职单招语文真题及参考答案考试时间：________满分：150分姓名：________一、基础知识（共10小题，每小题3分，共30分）1、下列词语中加点字注音全都正确的一项是（

）

A.逮捕（dài）

B.颤栗（zhàn）

C.绰约（chuō）

D.瓜剖（pōu）答案：A

解析：逮捕（dài）正确；颤栗应为（chàn）；绰约应为（chuò）；瓜剖应为（pāo）。2、下列词语书写完全正确的一项是（

）

A.残羹冷炙

B.独辟蹊径

C.风雨如晦

D.敝帚自珍答案：D

解析：A项中“残羹冷炙”应为“残羹冷炙”；B项“独辟蹊径”正确；C项“风雨如晦”正确；D项“敝帚自珍”正确。3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（

）

他性格沉稳，处事________，在团队中总能发挥关键作用。A.大刀阔斧

B.一丝不苟

C.持之以恒

D.不遗余力答案：B

解析：“一丝不苟”形容做事认真细致，符合语境；“大刀阔斧”多指办事果断；“持之以恒”强调坚持；“不遗余力”强调尽力而为。4、下列句子中，没有语病的一项是（

）

A.表达清楚、语言生动是写好作文的关键。

B.这篇文章的结构显得头重脚轻，逻辑混乱。

C.他始终保持乐观的态度，对前途充满信心。

D.由于天气恶劣，所以导致交通事故频发。答案：C

解析：A项表述无歧义；B项无语病；C项无语病；D项逻辑重复，应删去“由于”或“所以”。5、下列词语中，与“风雨同舟”结构相同的一项是（

）

A.精益求精

B.胸有成竹

C.卧薪尝胆

D.一针见血答案：C

解析：“风雨同舟”是联合结构；“精益求精”是动宾结构；“胸有成竹”是主谓结构；“卧薪尝胆”是并列结构。6、下列句中加点词使用不恰当的一项是（

）

A.他总是对工作一丝不苟，深得领导信任。

B.这个实验结果出人意料，令人始料未及。

C.他为人谦逊，从不妄自菲薄。

D.在比赛中，他全力以赴，志在必得。答案：C

解析：“妄自菲薄”指过分看轻自己，用在此处不当；“始料未及”与“出人意料”意思相近；“全力以赴”与“志在必得”搭配合理。7、下列选项中，标点符号使用错误的一项是（

）

A.他喜欢读书，读《红楼梦》时常常手不释卷。

B.“昨天的会议非常重要，”他说，“我们必须认真对待。”

C.今天，我们参观了动物园、植物园和历史博物馆。

D.她说：“我今天要去学校，处理一些重要的事情。”答案：C

解析：“动物园、植物园和历史博物馆”之间应使用顿号；C项中顿号使用不当，应使用逗号。8、下列加点成语使用正确的一项是（

）

A.这个问题十分复杂，让我摸不着头脑。

B.他办事严谨，一丝不苟的态度令人敬佩。

C.这件事情我们兄弟二人不约而同地做出相同的选择。

D.他经常挫志灰心，遇到困难就放弃。答案：B

解析：A项“摸不着头脑”使用不当；B项“一丝不苟”正确；C项“不约而同”使用不当，应改为“不谋而合”；D项“挫志灰心”形容意志消沉，语义不符。9、下列句子中，破折号使用不正确的一项是（

）

A.他不但聪明，而且勤奋——每天学习都超过10小时。

B.她画的画，——虽然不精美——却很有创意。

C.真正的友谊——不是相互利用，而是彼此信任。

D.他叫王强——我的表哥——在这家公司工作。答案：D

解析：D项中破折号使用错误，应删去第一个破折号。10、下列标点符号使用正确的一项是（

）

A.她说：“我今天要去学校”处理一些重要的事情。

B.他喜欢阅读小说——如《平凡的世界》《活着》等。

C.今天去图书馆学习，还是去操场跑步？他犹豫不决。

D.去年冬天——即2025年12月——我们去了云南旅行。答案：D

解析：C项中句号应在引号内；D项中两个破折号使用正确；A项引号闭合不完整；B项中破折号使用正确，但内容无歧义。二、现代文阅读（共25分）阅读下面文字，完成11-14题。【文章内容】

在广袤的高原之巅，雪山与云海交相辉映。秘境的壮丽，让人流连忘返。生命在这里并非艰难，而是与自然和谐共存。古老的牧民，用最简单的工具，丈量着时间与土地。他们的生活节奏，与羊群、风雪和星空同频。11、单项选择题（每小题3分，共6分）

(1)文章通过对高原自然景观的描写，突出的是（

）

A.自然的壮丽

B.人类的渺小

C.生命的艰辛

D.人类与自然的和谐答案：D

解析：文章重点在于人类与自然的和谐，而非单纯的壮丽或艰辛。本文使用的修辞手法是（

）

A.拟人

B.排比

C.比喻

D.对比答案：A

解析：“雪山与云海交相辉映”赋予自然以人的行为，是拟人手法。12、简答题：请概括文章主要内容（4分）答案：描写高原地区牧民平静而和谐的生活状态，展现其与自然共存的意境。

解析：文章主要通过自然景色与牧民生活的对比，反映人类与自然的和谐关系。13、简答题：分析文中“他们的生活节奏，与羊群、风雪和星空同频”这句话的含义（5分）答案：这句话表明牧民的生活与自然界的变化紧密联系，体现了他们顺应自然、与自然和谐相处的特点。

解析：“同频”不仅是字面意义的节奏同步，更是生活态度与自然节律相契合的象征，表达牧民对自然的尊重与依存。14、简答题：结合文章谈谈你对“生命在这里并非艰难”的理解（10分）答案：文中暗示在高原牧民眼中，生命虽然远离繁华，但却因为与自然紧密相连而显得充实、宁静，没有沉重的压力，是一种自在的生存状态。

解析：作者通过描绘高原牧民的简单生活与自然共生的状态，表达出一种不同于城市生活的生命哲学，认为简单、自然的生活并非艰难，而是充满诗意与意义。三、文言文阅读（共15分）阅读下面文言文，完成15-17题。【文言文内容】

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。15、解释下列加点词的意思（每小题2分，共6分）

(1)跂：

(2)疾：

(3)彰：答案：(1)跟、趋向

(2)快、强

(3)明显、清楚

解析：(1)“跂”指踮起脚；(2)“疾”指快速；(3)“彰”意为显著、清楚，常见于文言文。16、翻译句子（每小题3分，共6分）

(1)吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

(2)顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。答案：(1)我曾经整天思考，却不如片刻的学习所得。

(2)顺着风喊叫，声音并没有更快，但听的人却听得更清楚。

解析：(1)语义清晰，结构完整；(2)注意“疾”和“彰”的正确翻译，结合语境理解句子含义。17、简答题：说说这篇文章给你的启示（3分）答案：做事要注重方法，学习贵在积累，切忌空想。

解析：文言文出自《劝学》，强调学习的重要性，以及积累和实践对于知识掌握的必要性。四、古诗词鉴赏（共10分）阅读下面古诗，完成18-19题。【诗歌内容】

《夜雨寄北》

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。18、单项选择题（3分）

A.前两句写别后思念，后两句写眼前场景。

B.首句表现诗人的孤独，尾句表达明朝归来之意。

C.诗歌描绘的是秋夜雨景，透露出浓厚的乡愁。

D.后两句是写实的描绘，前两句是想象的画面。答案：C

解析：全诗通过夜雨的意象，表达诗人对远方亲人深切的思念，透露出浓厚的乡愁情感。19、简答题：这首诗表达了诗人怎样的情感？（7分）答案：表达了诗人对远在异乡的亲人的深切思念与无法归去的无奈。

解析：诗歌通过“巴山夜雨”这一典型意象，营造出凄清而深情的氛围，抒发了游子对家人的思念之情，以及现实与理想的矛盾心理。五、语言表达（共15分）20、仿写句子（6分）

例句：阳光洒在湖面上，波光粼粼，如碎金般闪烁。

仿写：___________________________________________________答案：月光照在山巅上，银光熠熠，似碎玉般冰冷。

解析：仿写句需与例句结构相似，使用比喻修辞，符合原文意境。21、扩展语句（4分）

根据“春天来了”进行扩展______________________________________答案：春天来了，万物复苏，草木葱茏，花香四溢，小草从土里钻出来，小鸟在枝头跳跃，人们脱下厚重的外套，投入温暖的怀抱。

解析：该题考查扩展语句能力，需在“春天来了”这一提示下，用丰富的内容和生动的语言描绘春天的景象和感受。22、压缩语段（5分）

将下面一段话压缩为20字以内：

在这个冬季，气候异常寒冷，城市中的取暖设施出现故障，居民生活受到影响，政府正在全力解决这些问题。答案：冬季异常寒冷，供暖故障影响居民生活，政府正在全力解决。

解析：压缩语段需保留关键信息，去除冗余，并控制字数在限制范围内。六、写作（共55分）23、小作文：应用文写作（15分）

题目：写一份通知，告知同学们下周将进行一场消防演练。要求：格式规范，内容完整，语言得体。答案：

通知

各位同学：

为增强大家的消防安全意识，确保校园安全，学校将于下周三（3月14日）下午3点，在操场举行消防演练，请准时参加。

特此通知。

2026年3月10日解析：通知格式完整，包括标题、受文对象、正文、结尾和落款，内容简洁明了，语言得体。24、大作文：材料作文（40分）

题目：请根据下面的材料，自拟标题，写一篇不少于600字的文章。

材料：人生如登山，有人低头看路，有人抬头看天。前者更注重脚下的路，后者更仰望远方。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字。答案：

标题：《低头与仰望》

人生如登山，有人低头看路，有人抬头看天。前者更注重脚下的路，后者更仰望远方。这两种姿态，皆是人生的一部分，只不过不一样的选择，通往不同的境界。

低头看路的人，脚踏实地，认真前行。他们逐一点评每一步的细节，面对脚下的障碍，如履薄冰，谨慎规避。这种人往往能走得更稳妥，更有底气。他们不追求远方，却在现实中创造出属于自己的风景。

而抬头看天的人，目光远大，志向高远。他们不被脚下泥泞所困，心中有光，眼里有方向。他们深知人生不止眼前的苟且，还有诗与远方。即便前方风雨兼程，也依然坚定前行。

其实，真正的智者，懂得在低头与抬