2026年高考生物新高考I卷试卷题库及答案

2026年高考生物新高考I卷试卷题库及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、在细胞中，作为遗传物质的载体，其结构特点包括：

A.由核苷酸组成，碱基对排列方式随机

B.由脱氧核糖、磷酸和含氮碱基组成，具有双螺旋结构

C.所有生物的遗传物质都为DNA

D.不含有硫元素答案：B

解析：DNA是由脱氧核糖、磷酸和含氮碱基组成的长链分子，具有规则的双螺旋结构，是大多数生物遗传物质的主要载体。2、下列不属于生物大分子的是：

A.蛋白质

B.水

C.糖原

D.核酸答案：B

解析：水是小分子，而蛋白质、糖原、核酸均属于生物大分子。3、下列关于细胞膜功能的描述，错误的是：

A.控制物质进出细胞

B.作为细胞的边界

C.参与细胞间的信号传递

D.与细胞壁共同维持细胞形态答案：D

解析：细胞膜与细胞壁共同维持细胞形态的说法错误，细胞壁是植物细胞特有的结构，不参与信号传递等细胞膜的功能。4、线粒体和叶绿体均含有：

A.DNA和RNA

B.核糖体

C.类囊体膜

D.高尔基体答案：A

解析：线粒体和叶绿体都含有自己的DNA和RNA，并且具有一定的自主合成能力。5、下列过程中，不需要载体蛋白参与的是：

A.氧气进入细胞

B.氨基酸进入小肠上皮细胞

C.葡萄糖进入红细胞

D.水分子通过渗透作用进入细胞答案：A

解析：氧气进入细胞是通过自由扩散，不需要载体蛋白参与；其他过程均为主动运输或协助扩散，需要载体。6、ATP是细胞内直接的能源物质，其结构简式为：

A.A-P-P-P

B.A-PPP

C.A-P-P~P

D.APP~P答案：B

解析：ATP的结构简式是A-PPP，其中两个高能磷酸键用波浪线表示。7、光合作用过程中，产生氧气的主要场所是：

A.类囊体膜

B.叶绿体基质

C.高尔基体

D.溶酶体答案：A

解析：光反应阶段在类囊体膜上进行，水的光解释放氧气。8、下列关于细胞有丝分裂的描述，正确的是：

A.间期细胞核分裂

B.分裂期DNA复制

C.后期染色体数目加倍

D.分裂期细胞膜分裂答案：C

解析：细胞有丝分裂的后期，着丝点分裂导致染色体数目加倍；DNA复制发生于间期。9、细胞分化过程中，细胞内的遗传物质：

A.增加

B.减少

C.不变

D.完全改变答案：C

解析：细胞分化过程中，细胞内的遗传物质保持不变，只是基因的选择性表达不同。10、癌细胞的一个显著特征是：

A.被动运输增强

B.分裂周期缩短

C.增殖速度减慢

D.物质运输受阻答案：B

解析：癌细胞具有无限增殖的特性，其分裂周期被缩短，失去正常的细胞周期调控。11、下列关于DNA复制的描述，错误的是：

A.复制发生在细胞有丝分裂间期

B.以半保留方式进行

C.需要解旋酶和DNA聚合酶

D.增长方向均为5’→3’答案：D

解析：DNA复制过程中，两条链的合成方向分别为5’→3’，其中一条链为连续合成，另一条链为不连续合成。12、在遗传信息的转录过程中，直接受到影响的是：

A.DNA结构

B.氨基酸序列

C.mRNA序列

D.蛋白质结构答案：C

解析：转录过程是将DNA信息转化为mRNA，因此直接影响的是mRNA的序列。13、下列关于基因和性状关系的描述，正确的是：

A.基因直接决定性状

B.性状完全由环境决定

C.基因通过控制酶的合成来控制代谢过程

D.所有性状均由显性基因决定答案：C

解析：基因通过控制酶的合成影响代谢过程，进而影响性状，这是基因与性状关系的核心。14、某动物的体色由一对等位基因控制，显性基因A导致黑色，隐性基因a导致白色。若显性个体杂交，后代中出现白色个体，则亲本中至少有一个是：

A.AA

B.Aa

C.aa

D.以上都有可能答案：B

解析：若Aa×Aa杂交，后代可能出现aa个体，表现为白色。15、下列关于基因突变的描述，错误的是：

A.基因突变是可遗传变异的一种来源

B.基因突变是随机发生的

C.基因突变的频率较低

D.基因突变是可遗传变异中唯一的来源答案：D

解析：基因突变是可遗传变异的重要来源，但不是唯一的来源，此外还有基因重组和染色体变异。16、下列属于染色体结构变异的是：

A.基因突变

B.基因重组

C.染色体缺失

D.染色体数目变异答案：C

解析：染色体结构变异包括缺失、重复、倒位和易位等。17、下列关于人类遗传病的描述，错误的是：

A.多基因遗传病受多个基因控制

B.单基因遗传病由一对等位基因控制

C.遗传病都可以通过产前诊断预防

D.遗传病在人群中普遍发生答案：C

解析：某些遗传病无法通过产前诊断预防，如线粒体疾病。18、现代生物进化理论认为，生物进化的实质是：

A.基因型频率的改变

B.表型频率的改变

C.基因频率的改变

D.环境因素的改变答案：C

解析：生物进化的实质是种群中基因频率的改变。19、植物生长素的发现与下列哪种实验有关？

A.植物的向光性实验

B.植物的向地性实验

C.土壤中动物的调查

D.细胞有丝分裂的观察答案：A

解析：植物的向光性实验是发现生长素的重要实验。20、属于体液调节作用的是：

A.视觉反射

B.血糖调节

C.膝跳反射

D.听觉反射答案：B

解析：体液调节是指通过激素等化学物质在体内循环起作用，如血糖调节属于体液调节。21、下列关于神经冲动传导的描述，正确的是：

A.只能从细胞体传向轴突

B.依赖于神经递质的主动运输

C.在神经元之间通过突触传递

D.不需要细胞膜上的受体蛋白答案：C

解析：神经冲动在神经元之间通过突触传递，依赖神经递质的释放与结合。22、下列激素中，由胰岛A细胞分泌的是：

A.胰岛素

B.胰高血糖素

C.生长激素

D.甲状腺激素答案：B

解析：胰岛A细胞分泌胰高血糖素，胰岛B细胞分泌胰岛素。23、下列关于细胞凋亡的描述，正确的是：

A.是细胞的异常死亡

B.不受机体调控

C.与酶的活性无关

D.是机体维持内部平衡的重要机制答案：D

解析：细胞凋亡是机体维持内环境稳定的重要机制，受基因调控，有特定的酶参与。24、某同学用显微镜观察洋葱表皮细胞时，应选择哪种装片方式？

A.活细胞装片

B.恒定液装片

C.染色装片

D.压片答案：C

解析：观察细胞结构通常需要对细胞进行染色处理以提高对比度和清晰度。25、下列实验中，可模拟细胞膜流动性的实验是：

A.检测生物组织中的还原糖

B.观察细胞的有丝分裂

C.探究细胞表面积与体积的关系

D.探究酵母菌的呼吸方式答案：C

解析：模拟细胞表面积与体积的关系实验可以反映细胞膜的相对运输能力，从而体现膜的流动性。二、非选择题（共5小题，计50分）26、（8分）（分子与细胞）

某科研小组为了研究细胞膜的选择透过性，将洋葱表皮细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中。请回答：

（1）细胞膜具有选择透过性，这与其结构有关。细胞膜的基本支架是_________。

（2）细胞浸入30%蔗糖溶液后，细胞液浓度变低，细胞发生_________现象。

（3）若细胞在5%蔗糖溶液中，细胞吸水膨胀，体积增大，说明细胞液浓度_________。

（4）若细胞在清水和高浓度蔗糖溶液之间来回转移，细胞可表现出_________变化。

（5）该实验可得出细胞膜具有_________功能的结论。

（6）光合作用产生的ATP被运送到叶绿体基质中参与_______的合成。

（7）酶促反应中，反应速率受哪些因素影响？请写出两个。

（8）有丝分裂过程中，细胞核分裂的标志性事件是_________。答案：

（1）磷脂双分子层

（2）质壁分离

（3）高于蔗糖溶液浓度

（4）形态和体积

（5）控制物质进出

（6）三碳糖

（7）温度、pH值、酶浓度、底物浓度

（8）着丝点分裂，姐妹染色单体分开解析：

本题考查细胞膜的结构与功能、渗透作用、光合作用等知识点。细胞膜的基本支架是磷脂双分子层，具有选择透过性；细胞放入高浓度蔗糖溶液中发生质壁分离；细胞放入低浓度溶液中吸水膨胀；ATP在光合作用中用于三碳糖的合成；酶促反应速率受温度、pH值等影响；有丝分裂的标志性事件是着丝点分裂。27、（12分）（遗传与进化）

某植物的花色性状由一对等位基因控制，显性（R）为红色，隐性（r）为白色。

（1）若显性个体与隐性个体杂交，后代中红色花的比例为_________。

（2）若Rr（红色）与Rr（红色）个体杂交，后代中红色花的比例为_________。

（3）若白花（rr）植株的花粉授给红花（Rr）植株的柱头，则F1代的花色是_________。

（4）基因自由组合定律的实质是：_________。

（5）若某人患某种单基因遗传病，其父母均不患病，该病最可能的遗传方式是_________。

（6）请画出一个遗传图解，说明该遗传病的遗传规律。

（7）该遗传病在人群中发生率低的原因可能有_________。

（8）若一种遗传病是由隐性致病基因控制，且患者的父母均携带该基因，说明该病属于_________遗传。答案：

（1）50%

（2）75%

（3）红色

（4）同源染色体上的等位基因彼此分离，不同对的等位基因自由组合

（5）隐性

（6）略

（7）致病基因频率低、隐性基因不表达等

（8）常染色体隐性解析：

本题考查基因的显隐性、分离与自由组合定律、遗传图解绘制、遗传方式等知识点。红花植株Rr与白花rr杂交，后代为Rr、rr，因此红色比例为50%；Rr×Rr交配，后代比例为3/4红色、1/4白色；自由组合定律的本质是不同对的等位基因在形成配子时自由组合；隐性病患者父母携带显性基因称为携带者；遗传病发生率低有多种可能原因；隐性病且父母携带，该病为常染色体隐性遗传。28、（10分）（稳态与环境）

某同学进行“探究影响酶活性的因素”实验，使用过氧化氢酶和三种不同温度的水浴条件：25℃、37℃、70℃，并测量气体泡的大小来判断反应速率。

（1）该实验的自变量是_________。

（2）因变量可以是_________。

（3）该实验使用的是_________实验方法。

（4）实验中使用过氧化氢酶催化过氧化氢分解，其作用是降低_________。

（5）37℃是该酶的最适温度，此时反应速率_________。

（6）70℃条件下，酶活性降低的原因是_________。

（7）若温度设置为60℃，则试验结果与37℃相比如何？_________。

（8）在人体细胞中，若发生葡萄糖的无氧分解，会释放什么物质？_________。答案：

（1）温度

（2）气体泡的大小

（3）对照

（4）活化能

（5）最大

（6）高温引起酶的空间结构变性

（7）反应速率低于37℃

（8）乳酸解析：

本题考查酶的活性与影响因素、细胞呼吸等知识点。自变量是温度，因变量为气体泡大小；使用对照法；酶能降低活化能；最适温度时反应速率最大；高温破坏酶的空间结构；60℃低于最佳温度，反应速率小于37℃；葡萄糖无氧分解产生乳酸。29、（10分）（实验探究）

某同学进行“探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的影响”实验，将同种植物的枝条分为A、B、C三组，分别用不同浓度的生长素溶液处理，并统计生根数量。

（1）该实验的自变量是_________。

（2）该实验的因变量是_________。

（3）该实验的无关变量包括_________。

（4）若A组使用蒸馏水处理，B组使用10μmol/L生长素溶液，C组使用20μmol/L生长素溶液，则B组与C组的主要区别是_________。

（5）该实验需设置_________组作为对照组。

（6）若该实验中发现较高浓度的生长素抑制根的形成，说明生长素具有_________效应。

（7）生长素作用的两重性对于生物体的意义是_________。

（8）实验结束后，若将枝条移栽到土壤中，则应选择_________浓度的生长素处理。答案：

（1）生长素浓度

（2）生根数量

（3）枝条种类、处理时间、环境条件等

（4）生长素浓度不同

（5）A

（6）两重性

（7）保证植物生长调节剂的应用符合生理需求

（8）适中解析：

本题考查实验设计要素，包括实验的自变量、因变量、无关变量、对照组的设置、生长素作用的两重性及其意义等。有效控制实验变量是实验设计科学性的关键，生根数量反映实验效果，生长素浓度不同导致效果差异，两重性是指低浓度促进生长，高浓度抑制生长，实验结束时应选择适中的浓度以保证成活率。30、（10分）（现代生物科技）

某实验小组利用基因工程技术，将抗虫基因导入棉花基因组，以提高其抗虫能力。

（1）该基因工程中，将目的基因与载体连接需要_________酶。

（2）构建重组DNA的过程中，应选择_________酶。

（3）使用_________方法筛选转基因植物。

（4）PCR技术可用于检测_________是否成功导入。

（5）该技术的原理是_________。

（6）基因工程中，目的基因与运载体的结合部位是_________。

（7）如果发现转基因棉花的抗虫能力未达到预期，可能的原因有_________（写出两点）。

（8）基因工程可能带来的伦理问题包括