部编版四年级语文下册期中测试卷（带答案）

第页部编版四年级语文下册期中测试卷（带答案）（满分：100分考试时间：90分钟）学校：__________班级：__________姓名：__________得分：__________温馨提示：认真审题，仔细书写，相信你一定能发挥出最佳水平！一、看拼音，写词语（8分）wèijièshǎnshuòbōtāomàoshèng（________）（________）（________）（________）nùhǒujiànkāngménglónggēbo（________）（________）（________）（________）二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（4分）1.篱笆（líní）2.鸡冠花（guānguàn）3.琥珀（pòbó）4.供养（gōnggòng）5.徜徉（chángtáng）6.胆怯（qièquè）7.窥伺（sìsī）8.厌恶（wùè）三、选择题（每题2分，共10分）1.下列词语书写完全正确的一项是（）A.慰籍蝙蝠松脂脾气B.朦胧寂静推测详细C.响午健康譬如挣扎D.藤萝潇酒怒吼装饰2.下列加点词语运用不恰当的一项是（）A.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。B.纳米技术就在我们身边，它的应用前景十分广阔。C.他性格内向，做事总是小心翼翼，从不张扬。D.面对困难，我们要勇敢挑战，不能随遇而安。3.下列诗句与作者对应正确的一项是（）A.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞——杨万里B.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻——范成大C.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红——杜甫D.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜——李白4.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是（）A.三月的桃花水，是春天的竖琴。B.白鹅走起路来，像一位傲慢的将军。C.母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。D.荷叶上的露珠，像一颗颗晶莹的珍珠。5.下列关于课文内容的说法，错误的一项是（）A.《乡下人家》展现了乡下生活的美好与和谐，充满生活气息。B.《琥珀》一文详细介绍了琥珀的形成过程，体现了科学的趣味性。C.《天窗》中，天窗是孩子们唯一的慰藉，寄托了他们对外面世界的向往。D.《白鹅》通过描写白鹅的叫声、步态和吃相，突出了它的温顺可爱。四、填空题（共18分）1.补充词语，并选择其中一个造句（6分）（）（）欲聋一丝（）（）（）（）井然（）（）不安高楼（）（）依山（）（）造句：________________________________________________2.根据课文内容填空（8分）（1）梅子金黄杏子肥，________________。（范成大《四时田园杂兴（其二十五）》）（2）茅檐低小，溪上青青草。________________，白发谁家翁媪？（辛弃疾《清平乐·村居》）（3）________________，她在丛中笑。（毛泽东《卜算子·咏梅》）（4）桃花一簇开无主，________________？（杜甫《江畔独步寻花》）（5）纳米技术就在我们身边，例如，________________（结合课文内容补充）。（6）《猫》的作者是________，课文既写了猫的________，也写了猫的________，表达了作者对猫的喜爱之情。3.结合语境，填写恰当的词语（4分）（1）随着科技的发展，________、________等新词语走进了我们的生活。（2）形容勤劳的人，我们可以用“________”；形容没有主见、随声附和的人，我们可以用“________”。五、按要求完成句子练习（12分）1.仿写句子（4分）例：三月的桃花水，是春天的竖琴。________________________________________________例：乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。________________________________________________2.修改病句（4分）（1）通过这次活动，使我明白了团结的重要性。________________________________________________（2）我们要养成认真完成作业的好习惯。________________________________________________3.改为拟人句（2分）夕阳西下，鸟儿飞回了巢穴。________________________________________________4.用“不是……而是……”写一句话（2分）________________________________________________六、口语交际（5分）现在很多同学沉迷于手机，忽略了读书和户外运动。请你结合生活实际，劝说这些同学合理使用手机，多读书、多运动。________________________________________________________________________________________________七、阅读理解（18分）（一）课内阅读（8分）阅读《天窗》片段，回答问题。乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫做“天窗”。夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。1.片段主要写了什么内容？（2分）________________________________________________2.为什么说“小小的天窗是唯一的慰藉”？（3分）________________________________________________3.从片段中，你体会到孩子们怎样的心情？（3分）________________________________________________（二）课外阅读（10分）阅读短文，完成练习。我家的“老黄牛”我家有一只“老黄牛”，它不是真的牛，而是我的爷爷。爷爷今年60多岁了，头发花白，脸上布满了皱纹，却总是精神矍铄。爷爷就像一头老黄牛，整天勤勤恳恳，从不抱怨。每天天不亮，他就起床打扫院子、做饭，等我们起床时，热腾腾的饭菜已经摆在了桌上。吃完早饭，他就去菜园里忙活，翻土、浇水、施肥、摘菜，把菜园打理得井井有条。园子里的黄瓜、西红柿、青菜，都是爷爷亲手种的，新鲜又可口。爷爷不仅勤劳，还很善良。邻居家有困难，他总是主动帮忙；村里的老人行动不便，他就经常去看望，帮他们买东西、干农活。有一次，邻居家的小朋友生病了，爷爷二话不说，背着小朋友就往医院跑，累得满头大汗也不休息。我常常劝爷爷：“爷爷，您年纪大了，别太累了，多休息休息吧。”爷爷总是笑着说：“没事，我身体好着呢，多动动更健康。能为家里、为大家做点事，我心里高兴。”这就是我的爷爷，一头勤劳、善良的“老黄牛”。我喜欢我的爷爷，更要学习他勤勤恳恳、乐于助人的品质。1.短文把爷爷比作“老黄牛”，是因为爷爷________________。（2分）2.短文围绕爷爷写了哪两件事？请简要概括。（4分）________________________________________________3.读了短文，你觉得爷爷是一个怎样的人？（2分）________________________________________________4.结合短文，说说你想对自己的爷爷说些什么？（2分）________________________________________________八、习作表达（30分）题目：我的__________提示：结合2024版教材习作要求，可补充“乐园”“奇思妙想”“动物朋友”（如小猫、小狗、小兔子等）。写一件具体的事，突出特点，表达真情实感。要求：1.把题目补充完整，书写工整，不写错别字；2.内容具体，语句通顺，条理清晰，运用学过的修辞手法；3.有真情实感，不少于400字；4.文中不出现真实的学校、班级和姓名。参考答案一、看拼音，写词语（每空1分，共8分）慰藉闪烁波涛茂盛怒吼健康朦胧胳膊（书写规范、无错别字得分，有错别字每字扣0.5分，扣完为止）二、给加点字选择正确读音（每空0.5分，共4分）1.lí√2.guān√3.pò√4.gōng√5.cháng√6.qiè√7.sì√8.wù√三、选择题（每题2分，共10分）1.B2.D3.C4.C5.D四、填空题（共18分）1.补充词语（每空0.5分，共3分）震耳欲聋一丝不苟秩序井然局促不安高楼林立依山傍水造句（3分）：示例：震耳欲聋——运动会上，同学们的呐喊声震耳欲聋。（用词恰当、语句通顺即可得分，用词错误不得分）2.根据课文内容填空（每空1分，共8分）（1）麦花雪白菜花稀（2）醉里吴音相媚好（3）待到山花烂漫时（4）可爱深红爱浅红（5）示例：冰箱里如果使用纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使食物保质期更长（符合课文内容即可）（6）老舍淘气可爱尽职尽责（后两空意思对即可）3.结合语境填词语（每空1分，共4分）（1）示例：云技术多媒体（符合时代特征的新词语即可）（2）小蜜蜂应声虫（答案不唯一，符合要求即可）五、按要求完成句子练习（共12分）1.仿写句子（每句2分，共4分）示例1：秋天的落叶，是大自然的邮票。（比喻恰当即可）示例2：我们不论遇到多大的困难，不论面临多大的挑战，都要勇敢面对。（句式一致、语义合理即可）2.修改病句（每句2分，共4分）（1）这次活动，使我明白了团结的重要性。（或：通过这次活动，我明白了团结的重要性。）（2）句子正确，无需修改（若修改为“我们要养成认真完成作业的习惯”也可得分）3.改为拟人句（2分）示例：夕阳西下，鸟儿唱着歌，开开心心地飞回了自己的家。（拟人手法运用恰当即可）4.造句（2分）示例：我不是不想完成作业，而是今天的作业太难了，我需要再思考一会儿。（用词恰当、语句通顺即可）六、口语交际（5分）评分标准：1.语气亲切、礼貌，能明确表达劝说意图（2分）；2.能结合生活实际，说明沉迷手机的危害和多读书、多运动的好处（2分）；3.语句通顺，表达清晰（1分）。示例：同学们，手机虽然好玩，但长时间使用会伤害我们的眼睛，还会耽误学习和休息。我们应该合理使用手机，把更多的时间用在读书上，增长知识；多参加户外运动，锻炼身体健康，这样才能更好地成长哦！七、阅读理解（18分）（一）课内阅读（8分）1.片段主要写了乡下房子的木板窗以及天窗的由来和夏天阵雨时天窗对孩子们的作用。（2分，意思对即可）2.因为夏天阵雨时，孩子们被大人们关在屋子里，不能在雨里跑跳、看闪电，而天窗可以让孩子们透过玻璃看到外面的世界，展开想象，缓解内心的无聊和失落，所以说天窗是唯一的慰藉。（3分，意思对即可）3.体会到孩子们渴望自由、向往外面世界的心情，以及被关在屋里的无聊和失落。（3分，意思对即可）（二）课外阅读（10分）1.勤勤恳恳、善良乐于助人（2分，意思对即可）2.①爷爷每天早起打扫院子、做饭，打理菜园，种新鲜的蔬菜；②爷爷主动帮助邻居，背着邻居家生病的小朋友去医院。（4分，每点2分，概括完整即可）3.爷爷是一个勤劳、善良、乐于助人、不求回报的人。（2分，意思对即可）4.示例：爷爷，您辛苦了！谢谢您为家里和邻居们做了这么多事，以后我要帮您分担家务，向您学习，做一个勤劳、善良的人。（2分，言之有理、语句通顺即可）八、习作表达（30分）评分标准（分四等）：一等（25-30分）：题目补充完整，内容具体，中心明确，能通过具体事例突出特点；语句通顺，条理清晰，恰当运用学过的修辞手法；书写工整，无错别字，标点正确；有真情实感，