温州特殊教育学校特奥经验介绍

与特奥同行——我参与我快乐温州市特殊教育学校：李科温州市特殊教育学校我校坐落于温州市瓯北镇，依山傍水，前有护校河，后有护校山，环境优美清静，是一所涵盖学前教育至中等职业教育全过程公立全日制寄宿的综合性特殊教育学校。我校的特点是：定位高、规模大、种类全、学生多、设施新。是温州市市委、市政府确定建设的面向21世纪的10所现代化学校之一。实现一种先进的办学思想办学首先是教育思想的领导，其次才是教育行政的领导

生活即教育，学校即社会办学理念为了特殊需要孩子的幸福童年和美好未来

办学宗旨

培养学生成为残而有为、自食其力的公民

办学目标建和谐文明校园、塑德才双馨师资、补特殊学生潜能、办人民满意学校

培养目标健全人格热爱生活自食其力融入社会

实现一种先进的办学思想启音部启智部职教中心资源中心承担全市培智学校师资培训工作，及教学研究工作承担职业技术教育任务招收全市视力残疾儿童少年招收全市听力残疾儿童少年招收中重度智力残疾儿童少年康复中心承担有障碍儿童的康复训练启明部我们的思想我们秉承特奥运动为智障人士提供体育训练及竞赛机会的理念，利用特奥运动，挖掘其潜能，增强体能，发展技能，使他们展示勇气，在参与中与其他运动员和家人分享快乐、交流技艺并增进友谊。为了给智障学生更多展示的机会，我们将努力开展学校的特奥运动，组建特奥运动社团和特奥运动训练队，并利用学校的各种资源，积极开展特奥融合运动。我们的特奥——善用资源，提供保障善用各种体育活动场地、仪器、设备等资源。我校建有标准体育场、体育馆、门球馆、羽毛球场等专业体育设施，为开展特奥活动提供了硬件基础。我们的特奥——善用资源，提供保障善用学校教师资源。我校现有体育专业本科教师8名，体育专业研究生教师1名，多名教师参加了特奥教练员系列培训、裁判员培训等专业培训，具有强大的实践能力。我们的特奥——善用资源，提供保障善用社会志愿者、家长资源。我校现为温州市师德培养基地、学生实践基地，很多的社会志愿者都能够参与其中，和特奥运动员一起进行训练，开展融合活动。我们的特奥——多种策略，讲求实效

开发特奥校本课程，使特奥项目走进课堂，走近学生，真正普及特奥。建立特奥活动社团和体育训练队，挖掘潜在特奥运动员，让有能力的学生能够得到更好的训练，真正一展所长，体验成功的快乐。我们的特奥——多种策略，讲求实效

搭建平台，将体育节与特奥活动整合，以每年一次的趣味运动会和特奥同乐日活动为载体，使特奥活动真正成为学生生活的一部分。注重融合，借助温州市师德培训基地和学生实践基地的便利，让更多的健全人与智障儿童进行融合活动，成为智障儿童最好的融合伙伴。我收获我快乐第十一届世界特殊奥林匹克运动会获得一枚铜牌第四届全国特殊奥林匹克运动会获得1金牌3银2铜浙江省首届特殊奥林匹克运动会在田径项目上获得2金3银浙江省第二届特殊奥林匹克运动会在田径、游泳等项目上分获5金5银4铜浙江省第三届特殊奥林匹克运动会在田径、游泳等项目上分获9金11银10铜

2007年7月29日至8月5日，廖旭挺、陈哲楠两位同学代表我省出征在哈尔滨举行的第四届全国特殊奥运会，16岁的温州姑娘陈哲楠一举获得女子跳高金牌和跳远、二百米铜牌。同时还获得“2001—2005年全国优秀特奥运动员”称号。廖旭挺同学勇夺男子跳高和200米跑两项银牌，同时与队友合力将男子4×400米接力赛银牌收入囊中。我收获我快乐温州市都市报、温州新闻网、温州教育网等多家媒体对此进行了系列主题报道。我收获我快乐温州市都市报、温州新闻网、温州教育网等多家媒体对此进行了系列主题报道。我参与我快乐

2007年10月2日在上海举行的世界特奥运动会，我校的廖旭挺同学入选足球队参加比赛。比赛前，赛前赴重庆接受为期三个月的专业足球训练，为特奥会做好最后的冲刺。他所加盟的国家特奥足球二队，在本届特奥会上取得了第三名的