教职工行为规范制度实施细则_第1页
教职工行为规范制度实施细则_第2页
教职工行为规范制度实施细则_第3页
教职工行为规范制度实施细则_第4页
教职工行为规范制度实施细则_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教职工行为规范制度实施细则一、总则为进一步加强我校教职工队伍建设,提升教职工职业道德素养和行为规范水平,营造风清气正的育人环境,保障学校各项工作有序开展,根据国家相关法律法规及教育行政部门有关规定,结合我校实际,特制定本细则。本细则适用于我校全体在职教职工,包括教师、行政人员、教辅人员及工勤人员。教职工在履行岗位职责、参与学校管理、从事教学科研、与学生及家长交往等一切与学校工作相关的活动中,均须遵守本细则。实施本细则的基本原则是:坚持立德树人,突出师德师风建设;坚持教育与管理相结合,注重引导与规范并重;坚持公平公正公开,做到奖惩分明。二、具体行为规范(一)职业操守与师德师风规范1.忠诚教育事业:热爱祖国,拥护党的教育方针,自觉践行社会主义核心价值观。恪尽职守,爱岗敬业,具有强烈的事业心和责任感,全身心投入教育教学工作。2.关爱尊重学生:坚持以学生为本,关心爱护每一位学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。保护学生隐私,维护学生合法权益。3.潜心教书育人:遵循教育规律和学生成长规律,认真履行教书育人职责。注重培养学生的创新精神和实践能力,努力提高教育教学质量。4.严于律己廉洁从教:坚守高尚情操,发扬奉献精神。自觉抵制有偿家教、索要或收受学生及家长财物、利用职务之便谋取私利等不正之风。不组织或参与任何形式的有偿补课,不推销或变相推销教辅资料、商品等。5.恪守学术诚信:在教学、科研活动中,坚持实事求是,恪守学术道德。不抄袭、剽窃他人成果,不弄虚作假,维护学术尊严。(二)教育教学行为规范1.认真备课授课:严格按照教学大纲和教学计划要求,认真备好每一节课,精心设计教学过程。授课时精神饱满,语言规范,板书工整(或课件清晰),方法得当,注重教学效果。2.规范教学管理:严格遵守教学纪律,不无故缺课、迟到、早退,不随意调课、停课。认真批改作业,及时反馈学生学习情况。公正评定学生学业成绩,不徇私舞弊。3.尊重学生个性:关注学生个体差异,因材施教,鼓励学生的个性发展和特长培养。积极引导学生树立正确的学习态度,培养良好的学习习惯。4.积极参与教研:主动参加学校组织的各项教研活动、业务学习和培训,不断学习新知识、新技能,努力提升自身专业素养和教育教学能力。(三)日常言行与人际交往规范1.言行文明得体:在校园及一切公共场合,语言文明,举止得体,仪表端庄,衣着整洁大方,体现教师的良好精神风貌。不传播谣言,不发表不当言论,不参与封建迷信及其他不良活动。2.团结友善互助:同事之间相互尊重,团结协作,和睦相处,乐于助人。顾全大局,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做。3.尊重家长沟通:主动与学生家长进行有效沟通,尊重家长,虚心听取家长的合理意见和建议。与家长交流时,态度诚恳,方法得当,共同促进学生健康成长。不指责、训斥家长。4.维护学校声誉:自觉维护学校的良好形象和声誉,不做任何有损学校利益和形象的事情。在对外交往中,展现学校教职工的良好素质。(四)工作纪律与职业形象规范1.遵守规章制度:严格遵守国家法律法规和学校的各项规章制度,服从学校的工作安排和管理。2.坚守工作岗位:按时上下班,工作时间专注于本职工作,不从事与工作无关的活动,如上网浏览无关信息、聊天、玩游戏等。3.保守工作秘密:妥善保管学校的文件、资料和数据,不泄露学校的机密信息。4.规范办公行为:保持办公环境整洁有序,办公用品摆放整齐。节约用电、用水、用纸,杜绝浪费。(五)公共财物与校园环境规范1.爱护公共财物:自觉爱护学校的教学设施、办公设备、图书资料及其他公共财物,节约用水用电,杜绝损坏和浪费。2.维护校园环境:自觉维护校园的清洁卫生,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟。积极参与校园环境建设和美化工作。三、实施与监督1.组织领导:学校成立教职工行为规范监督领导小组,由校领导牵头,相关职能部门负责人及教职工代表组成,负责本细则的组织实施、指导检查和监督评估。2.宣传教育:学校将本细则作为教职工入职培训、在岗培训和师德师风建设的重要内容,通过多种形式组织学习,使教职工人人知晓、入脑入心。3.自我约束:教职工应自觉学习并严格遵守本细则,将行为规范内化为自身的职业习惯,主动接受各方面的监督。4.监督检查:学校通过设立意见箱、公开监督电话、定期与不定期检查、学生及家长评议、同事互评等多种方式,对教职工行为规范的遵守情况进行监督检查。5.情况反馈:对监督检查中发现的问题及师生反映的情况,监督领导小组应及时进行调查核实,并向相关教职工反馈,督促其整改。四、奖惩机制1.奖励:对模范遵守本细则,表现突出,在教书育人、师德师风、敬业奉献等方面取得显著成绩或做出突出贡献的教职工,学校将予以表彰奖励,并作为评优评先、职称晋升、岗位聘任等的重要依据。2.处理:对违反本细则规定的教职工,视情节轻重,将按照学校相关规定给予批评教育、诫勉谈话、通报批评、取消评优评先资格、扣发绩效工资、直至纪律处分等处理。涉嫌违法的,移交相关部门处理。处理结果将与教职工的绩效考核、职称评定、岗位调整等挂钩。3.申诉:教职工对处理决定不服的,可按照规定程序向学校教职工申诉处理机构提出申诉。五、附则1.本细则由学校教职工行为规范监督领导小组负责解释。2.本细则未尽事宜,参照国家及地方教育行政部门相关规定执行。3.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论