热点专题04：2024年度感动中国人物-2026年中考时政热点复习课件

2026年中考时政热点复习热点专题04：2024年度感动中国人物CONTENTS目录热点聚焦1知识链接2考场演练3一、热点聚焦

——家事国事天下事事事关心‌2025年感动中国人物颁奖盛典于2025年8月16日举行。感动中国2024年度人物评选紧扣新时代国家发展的主旋律，兼顾平凡人物的感人故事。获奖者来自各行各业，从我们身边走来，其中有为中国探月工程作出卓越贡献的科学家，有在奥运赛场上勇创佳绩的运动员，有扎根西部用教育托起孩子梦想的支教者，还有在风浪中英勇救人的渔船船长。他们用梦想托举梦想，以力量激荡力量，诠释着时代的温度与精神的高度。二、知识链接

——拨开云雾见天日，守得云开见月明1.他们身上的哪些宝贵的品质感动者我们？①拥有远大的理想；②把个人梦与中国梦结合起来，在实现中国梦的奋斗中奉献自己的青春；③热爱祖国，坚持国家利益至上；④具有坚强的意志，积极战胜挫折；⑤爱岗敬业；

⑥服务社会，奉献社会；⑦乐于助人，关爱他人（见义勇为）；

⑧具有集体观念、团队精神，善于合作；⑨发扬艰苦奋斗精神；⑩富有创新精神；

⑪积极承担社会责任；⑬践行社会主义核心价值观等。2.弘扬先进模范人物事迹有什么重要意义？（1）对国家：①有利于弘扬和培育伟大民族精神，传承中华传统美德；②有利于培育和践行社会主义核心价值观。（2)对社会：有利于营造崇尚英雄、学习英雄的良好社会氛围。（3）对公民：①有利于引导人们树立正确的价值观念，提升道德情操，培育美好情感；②有利于引导人们树立责任意识，关爱他人、服务和奉献社会；③有利于汲取榜样的力量，激发对人生道路和人生理想的思考。3.在新时代文明社会的建设中，青少年应以怎样的实际行动向模范人物学习？①积极承担责任，做负责任的公民；②对人守信，做诚实守信的人；③体谅父母的辛劳，以实际行动孝敬父母；④尊重他人、平等待人、与人为善；⑤传承和弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神；⑥服务社会、奉献社会，积极参加社会公益活动；⑦积极践行社会主义核心价值观，传递社会正能量；⑧增强集体意识，积极融入集体，自觉维护集体荣誉和利益。

从瀚海孤烟到碧空明月，如今人们把你的名字写上了星辰，绕落回三小步，成就了中国探月的一大步，嫦娥轻盈起舞的背后，是无数探月人忠诚智慧的脊梁。栾恩杰（探月工程总指挥）主要事迹：月球探测工程是我国继人造地球卫星和载人航天之后，第三个标志性的重大航天工程，是我国实现深空探测零突破的起点。作为探月工程规划制定者和首任总指挥，从嫦娥一号到嫦娥五号，每一次奔月之旅，都离不了栾恩杰之名。“我们还要有更深远的目标，中国人的脚步将越走越远，领导宇宙的新潮流，那一天一定会到来。”栾恩杰说。

教材链接个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。我们这一代青少年必将担负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。个人与国家民族精神科技创新创新是引领发展的第一动力。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达不竭动力。中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。中华民族精神具有与时俱进的品格。

目睹过亲人们的死难，见证了新中国的诞生，半生披着战场的硝烟，一生迈着必胜的步伐，信脚下的土地，信头顶的红星。新时代，强军梦圆，盛世如愿，你还是那个少年！李登月（百岁老兵）主要事迹：李登月老人生于河南滑县，今年将满100岁。1942年秋，日军多次“扫荡”，村里200多无辜村民被残忍杀害。1943年1月，19岁的李登月毅然决定，参加八路军抗日打鬼子。抗日战争结束后，李登月又再度投身解放战争与抗美援朝战场。李登月与妻子曹康年，同为志愿军第60军第180师的战友。朝鲜停战后，他们在防空洞顶上拍下了一张结婚照。国与家，在照片定格的瞬间圆满。教材链接

1.为什么要传承和弘扬伟大民族精神?(1)一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。(2)伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。2.中华民族精神的内涵及特点是什么?(1)内涵:中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(2)特点:中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步不断丰富和发展。（3）当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国主义和爱党、爱社会主义高度统一。3.青少年怎样传承和弘扬民族精神？①传承和弘扬民族精神，表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；②表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；③表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。④让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。民族精神教材链接

个人与祖国：(1)个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。(2)青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。我们这一代青少年必将担负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。(3)青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。(4)我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代,实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又代有志青少年接续奋斗。个人与祖国

曾经在城市的校园里苦读，如今到原野的风暴中驰骋，教育的根锁住流沙，年轻的心点燃梦想，大风刮过山岗，你们已经在祖国最需要的地方，长成一棵大树。保定学院西部支教群体主要事迹：25年前，一辆汽车载着15名青年的理想，穿越戈壁，停驻在了沙漠小城。从此，河北保定到新疆且末，这两个跨越3000多公里的地方，被一群人的青春，紧紧地连在了一起。从他们开始，此后二十余载，保定学院近400名毕业生，接力扎根西部各地，其中数十人来到且末教书，在此累计培养9000余名学生。教材链接1、为什么要服务社会？①服务社会体现人生价值。②服务社会能够促进我们全面发展。（表现：我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。）2、如何服务和奉献社会？①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。3、我们可以参加哪些社会公益活动？①环境保护、社区服务②在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为③到科技馆、博物馆做志愿者服务社会

教材链接个人与祖国：(1)个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。(2)青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。我们这一代青少年必将担负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。(3)青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。(4)我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代,实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又代有志青少年接续奋斗。个人与祖国

父母的顶梁柱，百姓的主心骨，长路泥泞，你用脚板丈量民情；暴雨将至，你为乡亲们撑起伞，风里来，雨里去，来时总有好消息，去时，你带走了人们的思念。李东（基层应急干部）主要事迹：2024年6月中旬，湖南省多地遭受暴雨灾害。出生于1994年的李东，在转移群众途中遭遇山洪。危急时刻，李东先将驾驶位上的同事推挤出了车窗，又将后排的同事拉出前排车窗。转眼间，湍急的洪水吞噬了车辆，李东失去了逃生的机会。“你先爬上车顶，快！”是他留下的唯一遗言，也是一名共产党员先人后己、舍己为人的绝唱。教材链接1、为什么要做一个负责任的人？①只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。②只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。③只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。2、承担责任的代价？承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。3、承担责任可能会有哪些回报？这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。4.如何做一个负责任的人？①我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。②虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然要自觉承担相应的责任。③无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。责任担当

教材链接1、为什么要敬畏生命?①生命是脆弱的艰难的;生命是坚强的、有力量的;生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。②生命是宝贵的,生命价值高于一切③生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。学会推已及人，珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样2、怎样做到敬畏生命?①敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。②我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。③我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活。敬畏生命

教材链接1、怎样的一生是值得过的？①能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；②在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的；

③将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。2、如何在平凡中创造伟大?伟大在于创造和贡献。①运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。②面对生活的艰难考验,不放弃、不懈息怠,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时,就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。③当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。人生价值

一艘大船四面波，东海大洋捕海货，碰到南风转北暴，总有危急难预料。砍两刀，抛蟹笼，一心只为救人命。沈老大，船顶风，镇浪平涛显英雄。沈华忠（渔船船长）主要事迹：2024年3月，浙江舟山船老大沈华忠在海上作业时发现16名遇险渔民，他果断舍弃价值近40万元的6000多只蟹笼，将16人救上自己的渔船。这样的紧急救援，沈华忠经历了不止一次。2021年9月，沈华忠也曾在海上救起16名遇险船员。那时的他，也毅然把价值近10万元的蟹笼丢进大海，向事发海域全速驶去。教材链接1、为什么要敬畏生命?①生命是脆弱的艰难的;生命是坚强的、有力量的;生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。②生命是宝贵的,生命价值高于一切③生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。学会推已及人，珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样2、怎样做到敬畏生命?①敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。②我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。③我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活。敬畏生命

教材链接1、为什么要关爱他人？①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人）②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（对社会）③关爱他人，收获幸福。（对自己）2、如何关爱他人？（1）关爱他人，要心怀善意。（具体表现：①我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。②当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。）（2）关爱他人，要尽己所能。（具体表现：①关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。②只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。）（3）关爱他人，要讲究策略。（具体表现：①帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；②面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。）关爱他人

为陌生人两次捐献干细胞，跨越生死，为乡亲们三年驻守薄弱村，走向富裕，扶危济困，热血不冷。聚水成川，初心燎原。你站在时代的前沿，脚下有泥，手上有力，心中有光。吕明玉（志愿者服务队队长）主要事迹：吕明玉曾两次捐献造血干细胞，成为山东省首例、全国第26例二次捐献者，用自己滚烫的热血延续了一个陌生人的生命。作为国网威海供电公司，彩虹共产党员服务队的队长，她的帮扶对象远至青海，她先后帮助8名困难家庭的孩子，走出困境，完成学业。她数年如一日地护送身患残疾的牛华伟康复就医，并想方设法帮他跑手续、搭棚子，办起修理铺。十几年来，吕明玉和彩虹共产党员服务队的队员们，先后600余次为46家敬老院、233个困难家庭，送关爱、送健康。教材链接1、为什么要敬畏生命?①生命是脆弱的艰难的;生命是坚强的、有力量的;生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。②生命是宝贵的,生命价值高于一切③生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。学会推已及人，珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样2、怎样做到敬畏生命?①敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。②我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。③我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活。敬畏生命

教材链接1、为什么要关爱他人？①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人）②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（对社会）③关爱他人，收获幸福。（对自己）2、如何关爱他人？（1）关爱他人，要心怀善意。（具体表现：①我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。②当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。）（2）关爱他人，要尽己所能。（具体表现：①关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。②只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。）（3）关爱他人，要讲究策略。（具体表现：①帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；②面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。）关爱他人

教材链接1、作为志愿者服务队队长，吕明玉多年来带领队员为敬老院、困难家庭送关爱，这种责任奉献精神，说明我们要勇于承担责任，在奉献中实现人生价值。2、吕明玉作为共产党员，始终践行初心使命，在关爱他人、服务社会中展现了共产党员的责任担当，启示我们要坚守为人民服务的初心，勇担时代使命。责任奉献

背影留给坎坷，笑容交给阳光，名字里写着责任，步履中充满力量，磨砺过的剑，破茧后的蝶。你一直向前，一直向上，不辜负妈妈的目光，不辜负时代的期望。庞众望（清华博士生）主要事迹：2017年高考，庞众望考出了理科684分的成绩，并获得清华大学“自强计划”最高60分的降分录取资格。父亲是一位精神分裂症患者，母亲下肢残疾，行动不便。面对家庭的重担，庞众望一边勤于学业，一边照料家庭。庞众望说，刚入学时的自己，想努力改善家人生活。如今，面对时代关键节点，若必须在改善家人物质基础与科研报国间选，他会倾向后者，相信最终能惠及家人、家乡及更多人。教材链接1、如何正确认识挫折?①生活难免会遇到挫折，②人们对挫折的认识和态度不同，会产生不同的感受和行为反应。2、挫折有哪些影响?(挫折的两面性)(1)积极影响;①得意时,挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈息。②失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。(2)消极影响;①可能会产生失落、焦虑、难过、愤怒、不满等负面情绪。②如果一味沉浸在负面情绪中,我们就容易消沉,甚至做出不恰当的行为。3、青少年如何培养自己战胜挫折的优良品质?①面对挫折,勇于承担责任,增强耐挫能力,志存高远,选准基点,持之以恒,脚踏实地。②正确认识生活中的困难和逆境,提高心理承受能力,从容对待生活中的困境和逆境,磨砺意志。③正确对待挫折,保持积极进取的精神状态。④形成良好的学习、劳动习惯,培养良好的生活态度。战胜挫折

教材链接1、自强的内涵

自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。2、自强的重要性

个人角度：①自强，使人自主自立。自强的人，能够主动发掘自身力量，获得生存和发展的机会。②自强，使人奋发向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，不断挑战自我、超越自我。

国家角度：③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。④自强不息是中华民族几千年传承和社会实践沉淀出的优良传统。3、为什么要做自强不息的中国人①自强不息是中华民族几千年文化传承跟社会实践沉淀出的优良。②在美好青春年华里，我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。4、如何做自强不息的中国人①树立远大理想。我们要立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来。②求得真学问，练就真本领。我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格；要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行；脚踏实地干事业。自强

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1、为什么要做一个负责任的人？①只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。②只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。③只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。2、承担责任的代价？承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。3、承担责任可能会有哪些回报？这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。4.如何做一个负责任的人？①我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。②虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然要自觉承担相应的责任。③无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。责任

要改变命运，就站出来向命运挑战，身怀炽爱的女人，守心中诺言，扛肩上责任，不离不弃，无怨无悔。一个人撑起一大家，生活的重担，让你比世人更懂什么是幸福。曲亚波（民政办微机员）主要事迹：2003年7月，曲亚波的丈夫外出工作遭遇严重车祸，两次开颅手术，虽然捡回一条命，却不幸成了植物人。那时候，家里不仅有80多岁的太公公、年过六旬的公公和婆婆需要照顾，还有12岁的儿子要抚养。白天，她是乡里民政办公室的微机员，工作一点都不含糊；晚上，她又成了全能护工，给丈夫翻身喂流食，收拾大小便。曲亚波用肩膀，扛起了生活的千钧重担；用岁月，谱写了孝老爱亲的动人篇章。教材链接1、为什么要做一个负责任的人？①只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。②只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。③只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。2、承担责任的代价？承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。3、承担责任可能会有哪些回报？这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。4.如何做一个负责任的人？①我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。②虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然要自觉承担相应的责任。③无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。责任担当

教材链接1、如何正确认识挫折?①生活难免会遇到挫折，②人们对挫折的认识和态度不同，会产生不同的感受和行为反应。2、挫折有哪些影响?(挫折的两面性)(1)积极影响;①得意时,挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈息。②失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。(2)消极影响;①可能会产生失落、焦虑、难过、愤怒、不满等负面情绪。②如果一味沉浸在负面情绪中,我们就容易消沉,甚至做出不恰当的行为。3、青少年如何培养自己战胜挫折的优良品质?①面对挫折,勇于承担责任,增强耐挫能力,志存高远,选准基点,持之以恒,脚踏实地。②正确认识生活中的困难和逆境,提高心理承受能力,从容对待生活中的困境和逆境,磨砺意志。③正确对待挫折,保持积极进取的精神状态。④形成良好的学习、劳动习惯,培养良好的生活态度。挫而不折

教材链接1、为什么要弘扬中华传统美德?(1)中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是代代相传、世世发展的民族智慧,是建设富骤民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。(2)中华文化美德内涵丰富、博大精深。(3)经过长期的历史积淀,中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因。（4）美德走进社会走向未来，我们的人生才更美好更幸福。2、青少年应怎样弘扬中华传统美德?美德力量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷。倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。传统美德

为陌生人两次捐献干细胞，跨越生死，为乡亲们三年驻守薄弱村，走向富裕，扶危济困，热血不冷。聚水成川，初心燎原。你站在时代的前沿，脚下有泥，手上有力，心中有光。范振喜（村党委书记）主要事迹：25岁，范振喜退伍回到家乡。那时，河北省承德市滦平县周台子村是山区特困村，村集体一无所有。为治穷，范振喜把村里承包出去的铁矿收归村集体，这一年村集体进账10万元。有了这第一桶金，范振喜带领村民修路架桥，栽果树扩稻田盖学校建工厂。30岁那年，范振喜被确诊为白血病，他白天工作、晚上输液，要与生命赛跑。如今的周台子，是远近闻名的美丽乡村，年轻人入住新房，70岁以上老人免费入住老年公寓，实现各有所居老有所依。教材链接1、为什么要做一个负责任的人？①只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。②只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。③只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。2、承担责任的代价？承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。3、承担责任可能会有哪些回报？这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。4.如何做一个负责任的人？①我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。②虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然要自觉承担相应的责任。③无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。责任担当

教材链接1、为什么要大力弘扬艰苦奋斗精神？①只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。（或幸福是奋斗出来的。）②新时代是奋斗者的时代。③实干才能梦想成真，辛勤劳动才能开创美好生活。④奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。艰苦奋斗

教材链接1、为什么要坚持共享发展成果?(1)衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,面且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。(2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民携手迈入全面小康社会,朝着共同富裕方向稳步前进。(3)人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。(4)发展的根本目的就是增进民生福祉。2、怎样共享发展成果？（共同富裕）①党和政府坚持以人民为中心的发展思想。②抓住人民最关心最直接最现实的利益问题；③多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。乡村振兴

山海可平，桂冠已揽，你是进攻的火，升腾的箭，红土上的后浪，奥运场的强者。在路的尽头出发，自信冲破壁垒，汗水浇灌梦想，你用球拍向世界展示中国的力量。郑钦文（网球运动员）主要事迹：2020年8月，17岁的郑钦文正式踏上职业选手的征程，她的起点是世界排名第630位，她以“冠军收割机”的姿态，横扫低级别赛事，仅用两年的时间便跻身世界前50位。2024年，21岁的郑钦文连续三天三场鏖战，夺得中国网球史上首枚奥运会单打项目金牌。教材链接1、国家利益与个人利益的关系？①他们以国家利益为重，坚持国家利益至上。②国家利益和个人利益在根本上是一致的。有时，国家利益难免同个人利益发生矛盾。③无论何时何地，我们应当着眼长远，顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。④为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至牺牲自己的生命。2、怎样坚持国家利益至上？（1）树立维护国家利益意识。①坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。②坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。③坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。我们要用理性、务实、文明的心态，合法的方式有序表达爱国情感，维护国家利益。（2）行动上捍卫国家利益。①无论何时何地，我们都应着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。②我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。③为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。④要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。国家利益

教材链接为什么要大力弘扬艰苦奋斗精神？①只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。（或幸福是奋斗出来的。）②新时代是奋斗者的时代。③实干才能梦想成真，辛勤劳动才能开创美好生活。④奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。艰苦奋斗

教材链接1、中国自信、民族自信的底气源自哪里?(1)中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,建立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在。(2)在党的领导下,中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就,国家富强、民族振兴让中国人更加自信。2、怎样做自信的中国人?(1)自信的中国人对国家有认同。(2)自信的中国人对文化有底气。(3)自信的中国人对发展有信心。(4)自信不是妄自尊大,也不是故步自封。我们要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。(5)自信的中国人既是梦想家又是实干家,既要胸怀理想又要求真务实,既要满怀激情又要锲而不舍。(6)不忘初心,继续前行,就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。中国自信

三、考前演练

——会当凌绝顶，一览众山小1.“背影留给坎坷，笑容交给阳光，名字里写着责任，步履中充满力量，磨砺过的剑破茧后