【新教材】苏科版三年级信息科技下册第六单元第1课 设计数字作品（教学课件）_第1页
【新教材】苏科版三年级信息科技下册第六单元第1课 设计数字作品（教学课件）_第2页
【新教材】苏科版三年级信息科技下册第六单元第1课 设计数字作品（教学课件）_第3页
【新教材】苏科版三年级信息科技下册第六单元第1课 设计数字作品（教学课件）_第4页
【新教材】苏科版三年级信息科技下册第六单元第1课 设计数字作品（教学课件）_第5页
已阅读5页，还剩24页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第6单元

创作数字作品设计数字作品第1课同学们平时刷短视频、看朋友圈的时候，有没有刷到过宣传咱们家乡的内容？咱们现在的家乡，天空是湛蓝的，河水是清澈的，空气是清新的，走在路上满眼都是绿色，这样的生态美，是不是值得让更多人知道？思考有没有更高效、更方便的方式，让全国各地的人都能看到咱们家乡的生态美，加入到保护家乡环境的队伍中来呢？像短视频、PPT、电子海报这些，都是咱们能轻松制作的数字作品，既能展示家乡美，又能快速传播。制作数字作品也是一样，今天咱们就一起来学习第六单元第1课《设计数字作品》，化身家乡代言人，一起规划出能惊艳所有人的数字作品，设计数字作品，到底要从哪些方面入手？第一个环节，确定主题——这是数字作品的灵魂。大家想一想，咱们今天的核心任务是宣传家乡的生态美，那咱们的作品主题就不能跑偏。小知识好，主题定好了，接下来第二个环节，选择作品形式——这是数字作品的外衣。主题是灵魂，形式就是外衣，好看的外衣能让灵魂更吸引人。思考咱们可以用哪些形式来表现家乡生态美这个主题？主题明确、形式生动的数字作品更具吸引力。思考没有素材，咱们的作品就是空壳子，比如做PPT，需要家乡的美景图片；做电子海报，需要背景图、文字素材。这些素材从哪里来呢？小知识咱们可以从在线平台搜索，比如百度图片、必应图片，搜索家乡生态美景家乡绿水青山就能找到很多图片。思考第一，保存图片的方式和保存文字一样吗？思考第二，不同在线平台的图片保存方法一样吗？你即将创作的数字作品是怎样的？尝试画一画，并勇敢地展示给其他同学看一看！小知识设计数字作品时，不仅要思考作品的呈现形式，还要思考作品的内容如何能更好地表现主题。思考如果要在数字作品中使用在线平台的图片，那么在将所需图片保存到计算机中时，要注意什么？尝试下载需要的数字资源，并将其保存到计算机中合适的位置。小知识可以建立不同的文件夹存放各类资源。为了方便后期的使用和管理，需要按照一定的规则给文件夹和文件命名。

新知探究不同数字资源的下载方式可能不同。我们应根据作品需求，查找和下载需要的数字资源，并合理命名以备后期使用。思考用计算机软件制作数字作品时，需要选择什么软件呢？选择软件时需要考虑哪些因素?制作软件的选择很重要，不仅学习难度要合适，还要符合我们创作的需要。制作数字作品前，需要考虑哪些方面呢？请思考后填写下表，并在小组内交流。制作数字作品前，需要考虑哪些方面呢？请思考后填写下表，并在小组内交流。制作数字作品前需要对作品主题、作品形式、软件工具等进行规划。经过合理规划后再制作的数字作品，能够更好地呈现需要表达的内容。

新知探究小知识制作数字作品，规划比制作更重要，先做好规划，才能做出更优秀、更贴合主题的作品。课堂小结

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论