《网络新闻采访与写作》课件-不同领域新闻报道关注点

不同领域

新闻报道政府事务牵涉公众利益政府官员或领导干部；普通机关工作人员；与报道事务相关的老百姓；专家；政府文件2.信息来源财政预算城市拆除违章建筑；城市建设与城市规划、道路建设；任命或解聘政府官员；人大代表会议与政协会议的召开；其他重要会议的召开；卫生、教育、环境、工业、农业、服务业等的发展规划与相关政策的发布；政府应对社会问题而采取的行动；政府采购1.报道关注点一、政府事务报道一、政府事务报道3.注意事项从老百姓面临的问题开始寻找新闻平视权力意识不要说套话

“我提几点建议：一是省委领导同志的讲话，从我开始，不要讲“重要讲话”，把“重要”两个字去掉，讲话那么多，哪有那么多“重要”啊！二是涉及我的稿子，你们觉得不合适的尽管改，不用告诉我，发多发少，你们定，你们可以删，但不要加。三是在报道里面对我赞扬的话无论如何不要写，什么“轻车简从”、“冒着寒风”全部删了去。我们在地方工作本来就应该这样。你们的报纸一定要体现党的优良作风，要反映民意。有的领导如果要报道，你们和他讲明白，这是帮倒忙，不能搞。报道领导活动，说明哪天到哪里去，讲了什么话就可以了，新闻就应该这样。”——《新闻报道不要写赞扬我的话》(节选自2000年1月26日吴官正视察山东大众日报社谈话)④参加什么样的活动和会议事故发生的时间、地点死亡发生的时间、地点及原因事故发生的原因天气与公路状况驾驶员情况：是否违章驾驶，车速是多少，司机是否酗酒，是否疲劳驾驶；驾驶员的姓名、年龄、性别、职业状况等其他个人特征汽车品牌型号行驶的起点与终点1.交通事故报道（1）报道要点二、灾难报道事故的受害者：死者、伤者、其他驾乘者的人数及相关故事重伤者的最新情况车辆损坏情况亲历者与目击者的陈述事故调查者的陈述救援情况、政府部门的反应，英雄行为保险赔偿情况违法行为：抢劫、偷窃警方采取的行动这一地区以前发生的交通事故情况1.交通事故报道二、灾难报道1.交通事故报道（2）信息来源驾乘人员事故的目击者受害者的家人、朋友处理事故的交通警察、政府人员医院保险公司消防队殡仪馆案例：2009年11月5日20点30分许，河北省滦县发生一起特大交通事故。滦县发生一起交通事故造成19人死亡本报11月6日讯(记者赵志远)11月5日20时30分许，滦县杨柳庄镇东赵庄子村路段发生一起交通事故。据初步勘查，事故原因为一辆载货车与前车追尾后发生侧翻，闯入路边人群。经全力搜救后，32人被送往医院进行救治，有19人经抢救无效死亡。事发后，当地党委、政府负责同志在第一时间赶到现场，全力组织抢险救援工作。目前，肇事司机和车主已被公安机关控制，事故善后工作正在有序进行中。河北省及唐山市积极妥善处理“11·5”交通事故

张云川胡春华车俊专门作出批示,要求迅速开展救援工作。赵勇多次电话指示做好抢救工作。宋恩华陈国鹰等赶赴现场指挥并看望伤员。

本报讯(记者董军、媛媛、志远、云亮)滦县“11·5”交通事故发生后，河北省委、省政府以及唐山市委、市政府高度重视救援工作，省委书记张云川、省长胡春华、省委副书记车俊等省领导专门作出批示，要求迅速开展救援工作。省委常委、市委书记赵勇多次电话指示，做好抢救、稳定工作。副省长宋恩华专程赶到唐山指挥救援并看望伤员及家属。唐山市委副书记、市长陈国鹰，市委副书记、组织部长张义珍，市委常委、宣传部长郭彦洪，市委常委、政法委书记许德茂，副市长辛志纯、高瑞华冒着大雾，在第一时间赶赴事故现场，指挥抢救救援工作，并到医院看望慰问了伤员。……（）事故发生后，（）高度重视救援工作，（）专门作出批示，要求迅速开展救援工作。（）多次指示，做好抢救、稳定工作。（）专程赶到（）指挥救援并看望伤员及家属。（）冒着（），在第一时间赶赴事故现场，指挥抢救救援工作，并到医院看望慰问了伤员。万能模板能让读者满意吗？！■车祸事故：自卸货车冲入人群32人伤亡■伤者救治：开辟医疗绿色通道救治伤员■事件进展：善后工作正紧张有序进行滦县发生特大交通事故19死13伤受伤群众已妥善救治，善后处理工作正在紧张进行二、灾难报道2.火灾报道（1）报道要点火灾的影响最先发现火灾的人，报警的人以及报警的方式与过程灭火救援情况、英雄行为亲历者与目击者的陈述事故调查者的陈述违法行为：纵火、偷窃、抢劫警方调查及采取的行动火灾情况的背景资料火灾发生的时间、地点火灾发生的过程：从什么地方开始，向哪里蔓延，怎样蔓延火灾发生的原因：人为纵火还是管理漏洞火灾发生的隐患：房屋结构与材质、用火用电装置情况、生活习惯人员伤亡情况：死者、伤者人数及相关故事重伤者的最新情况财产损失情况：房屋住宅、公共设施、生活生产用品等财产损失情况二、灾难报道2.火灾报道（2）信息来源消防队员及其负责人警察受害者受灾者的家人、朋友、邻居火灾目击者医院：抢救伤亡者的医生、护士火灾发生地的负责人瘟疫、疾病的防控措施社会慈善机构与爱心人士的捐助情况救灾人员构成：部队、警察还是群众英雄行为违法行为：偷窃、抢劫、人身伤害警方对违法犯罪行为而采取的防范措施及处置情况亲历者与目击者的陈述灾害救助者的陈述灾害发生的历史背景总结与分析三、自然灾害报道1．报道要点清单自然灾害发生的时间、地点自然灾害的危害强度死伤者人数，被困人员面临的情况财产损失情况：房屋、土地、公共设施、农作物、其他的生产生活资料灾害发生的原因是否有过灾害预报被困人员的疏散情况政府采取的救援与救济措施：物资、经费、人员、指挥2．信息来源（1）政府负责人（2）受灾群众（3）救援官兵、警察或群众（4）抢救伤亡者的医生、护士（5）灾害预报部门（6）救灾专家（7）社会学者三、自然灾害报道讨论与思考：

报道灾难新闻时要注意些什么？报道灾难新闻时需要注意的问题1.灾区采访的物质准备（1）移动电源（2）手机上网（3）食宿安顿2.报道方式的妥当性（1）遵循“知情同意”原则（2）不要侵扰悲痛（3）不要给救灾添乱3.灾难报道的取向不能一味地沉浸于灾难本身，还应该着眼于未来的发展1．报道关注点教育与学习的趋势师生的有趣成就教育与不公平问题班级过于拥挤的问题各种考试问题富学校与穷学校贫困地区的教育问题性别与受教育机会的不公平问题教师与管理层的矛盾与师生利益密切相关的事情教学环节伙食住宿拖欠教师工资毕业生求职就业教育资金的走向四、教育报道四、教育报道2．信息来源学生及学生家长。教师。校长及教育管理部门。政府负责人。新闻事实牵涉到的其他人员。四、教育报道采写教育新闻的建议慎用教育教学专业术语跳出教育看教育学会寻找教育新闻加强教育新闻的报道策划1．报道要点受害人的姓名、身份及相关背景；案件发生的时间和地点；警方提供的案情及鉴定的作案原因，权威机构或权威人士认定的犯罪动机；丢失的物品或金钱；犯罪分子使用的工具或凶器；犯罪分子如何进入受害人住所；对受害者造成的伤害；谁发现的尸体；可供破案的线索有哪些；不寻常的环境条件；受害者、证人的陈述；犯罪事件对受害者家庭及其他人产生的影响；被捕者的姓名、身份及相关背景；提起诉讼的确切罪名；侦查过程；传讯的情况，是否保释；犯罪嫌疑人的犯罪记录；受害者和犯罪者之间是否认识；逮捕现场的环境；犯罪的细节；是否有酒精和毒品的因素；案件的特殊性要素，是否牵涉官僚主义因素等五、警事报道五、警事报道2．信息来源（1）现场观察。（2）办案警察。（3）当事人。（4）受害者的家人、邻居、朋友。（5）目击者。（6）医院。（7）官方文件。（8）法庭办案人员。五、警事报道没有人是一座孤岛，在大海里独踞，每个人都像一块小小的泥土，连接成整个陆地。如果有一块泥土被海水冲击，欧洲就会失去一角，这如同一座山岬，也如同你的朋友和你自己。任何人的死亡都会使我蒙受损失，因为我包孕在人类中，因此，不要打听丧钟为谁而鸣，它正为你而敲响。——（英）约翰·多恩将关注焦点放到社会层面五、警事报道3.警事新闻报道注意事项（1）采访提示采访过程中注意记者自身的安全，做好防护措施，向新闻采编部门领导汇报行踪和采访进展情况。办案人员、法官有拒绝透露信息的权利，记者应该予以尊重，不宜强行采访。不干涉、不妨碍警方侦查和破案，不窃取警方办案材料记录。不要采用审讯的方式采访犯罪嫌疑人。不要接受任何涉案人员的馈赠、宴请。五、警事报道（2）表达需注意规范报道应该遵循无罪推定的原则。在法院宣判之前，使用“犯罪嫌疑人”的称呼，不使用“犯罪分子”来指代刑事案件当事人。民事案件和行政案件中的原告与被告具有平等的法律地位，原告可以起诉，被告可以反诉。新闻报道应该注意使用中性表达方式，尽量规避记者的感情色彩和主观倾向，不要使用“某某将某某推上了被告席”“罪大恶极”这样的表述。缓刑不能表述为“当庭释放”“恢复自由”。通常，记者不宜推测被告人的刑期。被告职务与犯罪主体身份应当一致。当被告有多重职务身份时，应当使用其犯罪时的职务身份不要使用社会身份作为罪名前缀，如“医生强奸犯”“农民工小偷”等。不要把“检察长”写成“检察院院长”。审计署的行政首长称为“审计长”，不能写成“署长”五、警事报道（3）留有余地对于犯了错误的人，报道应该留有余地（4）公布人名须谨慎对于报道对象尤其是作为普通人物的报道对象，记者在发表新闻报道前应当征询他们是否愿意在报道中公开自己的姓名。涉及强奸、凶杀等