南昌大学学生工作制度

PAGE南昌大学学生工作制度一、总则（一）目的为了规范南昌大学学生工作管理，提高学生工作质量和效率，促进学生全面发展，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于南昌大学全体学生以及从事学生工作的教职员工。（三）基本原则1.以人为本原则：以学生为中心，关注学生需求，尊重学生个性，促进学生身心健康发展。2.教育引导原则：坚持立德树人，加强思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。3.规范管理原则：建立健全学生工作管理制度，规范工作流程，确保各项工作有序开展。4.服务保障原则：强化服务意识，为学生提供优质的服务和保障，解决学生实际问题。二、学生管理（一）学籍管理1.入学与注册新生应按照学校规定的时间和要求办理入学手续。因故不能按时报到者，应提前向学校请假。未经请假或请假逾期者，视为自动放弃入学资格。学生每学期开学时，应按学校规定的时间和方式办理注册手续。不能如期注册者，应履行暂缓注册手续。未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册。2.学制与学习年限本科学生学制一般为四年，可在三至六年内完成学业；专科学生学制一般为三年，可在二至五年内完成学业。3.课程考核与成绩记载学生必须参加学校人才培养方案规定的课程和各种教育教学环节（以下统称课程）的考核，考核成绩记入成绩册，并归入个人档案。课程考核分为考试和考查两种。考核方式及成绩评定标准按照学校相关规定执行。4.转专业与转学学生因特殊原因需要转专业的，应按照学校规定的程序办理转专业手续。学生一般应在被录取学校完成学业。如因特殊困难无法在本校完成学业的，可以申请转学。转学手续按照国家和学校有关规定办理。5.休学与复学学生因病或其他特殊原因需要休学的，应提出书面申请，经学校批准后办理休学手续。休学时间一般以一年为期，累计不得超过两年。学生休学期满，应于学期开学前向学校提出复学申请，经学校复查合格，方可复学。6.退学学生有下列情形之一，学校可予退学处理：（1）学业成绩未达到学校要求或者在学校规定的学习年限内未完成学业的；（2）休学、保留学籍期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的；（3）根据学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残不能继续在校学习的；（4）未经批准连续两周未参加学校规定的教学活动的；（5）超过学校规定期限未注册而又未履行暂缓注册手续的；（6）学校规定的不能完成学业、应予退学的其他情形。退学的学生，由学校出具退学决定书并送交本人，同时报江西省教育厅备案。（二）日常行为管理1.考勤管理学生应按时参加学校规定的教学活动和各项集体活动。因故不能参加者，应事先请假并获得批准。未经请假或请假未获批准而缺席者，按旷课处理。2.宿舍管理学生应遵守学校宿舍管理规定，按时作息，保持宿舍整洁卫生，爱护宿舍设施。不得在宿舍内使用违规电器、留宿非本宿舍人员等。3.校园秩序维护学生应遵守校园秩序，爱护校园环境和公共设施，不得在校园内吸烟、酗酒、打架斗殴、张贴非法广告等。（三）奖励与处分1.奖励对德、智、体、美、劳全面发展或在某一方面表现突出的学生，学校给予表彰和奖励。奖励种类包括：优秀学生奖学金、优秀学生干部、三好学生、单项奖学金等。2.处分对违反学校纪律的学生，学校视情节轻重给予批评教育或纪律处分。处分种类分为：警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍。学生受到纪律处分后，学校将进行跟踪教育和管理，督促其改正错误。对表现突出、确有悔改表现的学生，学校可根据相关规定给予解除处分。三、学生思想政治教育工作（一）思想政治理论课教学学校按照国家和教育部的要求，开设思想政治理论课，加强对学生的思想政治教育。思想政治理论课教师应不断提高教学质量，创新教学方法，增强教学的针对性和实效性。（二）辅导员队伍建设1.选拔与配备学校按照一定比例配备辅导员，辅导员应具备思想政治教育相关专业背景，具有较强的政治素质、业务能力和责任心。2.培训与发展学校定期组织辅导员参加培训，提高辅导员的思想政治素质、业务能力和工作水平。鼓励辅导员开展思想政治教育研究，不断探索创新工作方法。3.工作职责辅导员应负责学生的思想政治教育、日常管理、心理健康教育、职业规划指导等工作，关心学生的学习和生活，帮助学生解决实际问题。（三）党团组织建设1.党组织建设学校加强学生党组织建设，按照党章规定，做好党员发展、教育、管理和服务工作。学生党支部应充分发挥战斗堡垒作用，组织党员开展政治学习、志愿服务等活动。2.团组织建设学校加强学生团组织建设，按照团章规定，做好团员发展、教育、管理和服务工作。学生会、学生社团等学生组织应在团组织领导下，积极开展丰富多彩的校园文化活动，发挥自我教育、自我管理、自我服务的作用。（四）心理健康教育1.心理健康教育课程与活动学校开设心理健康教育课程，普及心理健康知识，提高学生的心理健康意识。同时，通过举办心理健康讲座、心理咨询活动、心理拓展训练等，帮助学生增强心理调适能力，预防和缓解心理问题。2.心理咨询与危机干预学校设立心理咨询室，为学生提供心理咨询服务。对存在心理危机的学生，学校建立危机干预机制，及时进行干预和帮助，确保学生的生命安全。四、学生资助工作（一）资助政策体系学校建立健全学生资助政策体系，包括国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、学校奖学金、社会助学金以及勤工助学、学费减免、临时困难补助等多种资助方式，确保家庭经济困难学生顺利完成学业。（二）资助申请与评审1.资助申请家庭经济困难学生应如实填写资助申请表，提交相关证明材料，向学校提出资助申请。2.资格评审学校成立专门的资助评审机构，按照公平、公正、公开的原则，对申请学生的资格进行评审，确定受助学生名单。（三）资助资金管理与发放1.资金管理学校严格按照国家和学校有关规定，加强资助资金管理，确保资金专款专用，安全规范。2.资金发放资助资金通过银行转账等方式直接发放到受助学生银行卡中，确保资金及时、足额发放到学生手中。五、学生就业创业工作（一）就业指导与服务1.就业指导课程与讲座学校开设就业指导课程，帮助学生树立正确的就业观念，掌握求职技巧。同时，定期举办就业讲座，邀请企业人力资源专家、校友等为学生提供就业指导。2.就业信息服务学校就业指导中心通过校园网、微信公众号等平台，及时发布就业信息，为学生提供就业岗位查询、简历投递、面试指导等一站式服务。3.就业推荐与派遣学校根据学生的学业成绩、综合素质和就业意愿，向用人单位推荐毕业生。毕业生就业派遣工作按照国家和学校有关规定办理。（二）创业教育与实践1.创业教育课程与培训学校开设创业教育课程，培养学生的创新精神和创业能力。同时，举办创业培训、创业讲座、创业大赛等活动，为学生提供创业实践平台。2.创业孵化基地建设学校建立创业孵化基地，为有创业意愿的学生提供场地、设备、资金等支持，帮助学生实现创业梦想。六、学生工作队伍建设（一）人员构成学生工作队伍主要由辅导员、班主任、学生思想政治理论课教师、学生管理部门工作人员等组成。（二）岗位职责1.辅导员岗位职责负责学生的思想政治教育、日常管理、心理健康教育、职业规划指导等工作，组织开展班级建设、党团组织建设等活动。2.班主任岗位职责协助辅导员做好班级学生的思想政治教育和日常管理工作，关注学生的学习和生活情况，及时发现和解决学生问题。3.学生思想政治理论课教师岗位职责承担思想政治理论课教学任务，加强对学生的思想政治教育，提高学生的思想政治素质。4.学生管理部门工作人员岗位职责负责学生工作的组织协调、政策制定、信息统计等工作，为学生工作提供支持和保障。（三）培训与考核1.培训学校定期组织学生工作队伍参加培训，培训内容包括思想政治教育、学生管理、心理健康教育、职业规划指导等方面，提高学生工作队伍的业务水