甘孜藏族自治州巴塘县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

甘孜藏族自治州巴塘县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)巴塘县四年级语文第八单元测试卷（2025-2026学年第二学期）（部编版·含答案）满分：100分考试时间：90分钟一、字词积累与运用（30分）1.看拼音，写词语。（10分）（1）巴塘的春天，草原上的冰雪逐渐rónghuà（），溪流开始欢唱。（2）牦牛是高原的bǎozàng（），它们有着jiānrèn（）的品格。（3）我们做事要实事求是，不能有半点xūwèi（）。（4）格桑花在风中yáoyè（），仿佛在跳优美的弦子舞。2.形近字组词。（8分）稍（）梢（）拔（）拨（）候（）喉（）详（）祥（）3.将下列词语补充完整，并选择一个造句。（6分）（）云（）雾心（）神（）（）疲（）尽手（）足（）造句：_________________________________________________________4.选择恰当的词语填空。（6分）严肃严厉严格（1）老师对我们的要求十分（）。（2）父亲（）地批评了我。（3）他神情（），仿佛在思考重大问题。无论……都……即使……也……因为……所以……（4）（）高原上的气候多么恶劣，边防战士（）坚守在自己的岗位上。二、句子练习（15分）5.按要求写句子。（10分）（1）古老的弦子舞传承了藏族的优秀文化。（改为“被”字句）（2）高原的景色很美。（改为感叹句）（3）他说：“我要像格桑花一样，坚强地生活在高原上。”（改为转述句）（4）用“宛如”写一个比喻句，描述巴塘的湖泊。（5）修改病句：通过这次草原徒步，让我更加热爱家乡了。6.根据课文内容填空。（5分）在本单元，我们认识了《》中为人类盗取火种的普罗米修斯，他的精神令人敬佩。我们还从《》一文中明白了做事要实事求是，不能讳疾忌医的道理。这些故事都告诉我们，做人要有优秀的和敢于的精神。三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）阅读《西门豹治邺》片段，回答问题。西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。7.西门豹说姑娘“不漂亮”的真正目的是什么？（3分）8.从西门豹的言行中，可以看出他是一个怎样的人？（4分）9.请结合本地实际，谈谈如果你遇到迷信害人的事情，你会怎么做？（3分）（二）课外阅读（15分）高原上的“生命之舟”——牦牛在青藏高原，牦牛被誉为“高原之舟”。它全身披着浓密的长毛，尤其是腹部和腿部的毛又长又厚，像穿了一件特制的“防寒服”，能抵御零下三四十度的严寒。牦牛的蹄子宽大而坚实，善于在陡峭的山路和湿滑的沼泽地行走。牦牛是牧民最重要的伙伴。它能驮运沉重的货物，是高原上的主要运输工具；它的奶可以制成酥油和奶酪，它的毛可以编织帐篷和衣物，它的皮可以制作革制品。可以说，牦牛浑身都是宝。牦牛的性格温和而坚韧。它吃苦耐劳，默默奉献，从不抱怨高原的艰苦环境。这种精神，也深深影响了世世代代生活在这里的人们，铸就了他们勇敢、顽强、乐观的品格。10.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）11.为什么牦牛被称为“高原之舟”？（4分）12.短文从哪几个方面介绍了牦牛？（3分）13.短文中画线句子使用了（）的说明方法，这样写的好处是。（3分）14.结合生活，说说你从牦牛身上学到了什么？（3分）四、习作天地（30分）15.题目：家乡的______提示：巴塘有“高原江南”的美誉，这里有美丽的措普沟，有古老的弦子舞，有香甜的苹果，有淳朴的民风……请选择你家乡最有特色的一样事物（一处风景、一种艺术、一种特产、一种品质等）来写。要求：1.把题目补充完整；2.内容具体，语句通顺，写出真情实感；3.书写工整，不少于350字。参考答案一、字词积累与运用（30分）1.（每字0.5分）融化宝藏坚韧虚伪摇曳2.（每词1分）略。组词正确即可，如：稍微树梢；拔河拨动；时候喉咙；详细吉祥3.（每词1分，造句2分）腾云驾雾心旷神怡精疲力尽手舞足蹈造句略4.（每空1分）（1）严格（2）严厉（3）严肃（4）无论……都……二、句子练习（15分）5.（每小题2分）（1）藏族的优秀文化被古老的弦子舞传承了。（2）高原的景色真美啊！/高原的景色多么美啊！（3）他说，他要像格桑花一样，坚强地生活在高原上。（4）示例：巴塘的湖泊宛如一颗颗蓝色的宝石，镶嵌在绿色的草原上。（5）删去“通过”或“让”。6.（每空1分）普罗米修斯扁鹊治病品质/品格坚持/担当（意思对即可）三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）7.（3分）目的是救下姑娘，并以此为借口惩治巫婆。（意思对即可）8.（4分）他是一个有智慧、讲策略、为民除害、敢于破除迷信的人。（答出两点即可）9.（3分）示例：我会像西门豹一样，用科学知识和智慧去揭穿迷信，并告诉大人们要相信科学，也可以通过告诉老师、报警等方式寻求帮助。（言之有理即可）（二）课外阅读（15分）10.（2分）高原上的“生命之舟”——牦牛（或“高原之舟——牦牛”）11.（4分）因为牦牛能在高寒、缺氧、路险的青藏高原上负重前行，是高原上重要的运输工具，如同船舶在江河中运载一样不可或缺。（意思对即可）12.（3分）外形特点、对牧民的用途（价值）、性格精神。（每点1分）13.（3分）打比方（1分）生动形象地写出了牦牛长毛的浓密和保暖特性，让读者更容易理解。（2分，意思对即可）14.（3分）示例：学到了吃苦耐劳、默默奉献、坚韧不拔的精神。我们在学习和生活中也会遇到困难，要像牦牛一样勇敢面对，坚持不懈。（言之有理即可）四、习作天地（30分）15.（30分）略。评分参考：一类文（27-30分）：紧扣主题“家乡特色”，内容具体充实，感情真挚，语言生动