来宾市武宣县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

来宾市武宣县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写美观。（8分）(1)武宣的百崖槽溪水澄澈，shānhú（）交错，美景令人táozuì（）。(2)通过dúshū（），我们领略了古典名著中人物鲜明的xìnggé（）。(3)壮族三月三的歌圩上，人们穿着鲜艳的mínzú（）服饰，充满huānxiào（）。2.选择题。（6分）(1)下列词语中，没有错别字的一项是（）。A.诡计多端胸有成足B.养尊处优手急眼快C.心惊胆战一声不吭D.出谋画策摩拳擦掌(2)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.武宣文庙古色古香，历经风雨依然肃然起敬。B.讨论会上，同学们各抒己见，气氛十分热烈。C.他平时沉默寡言，这次演讲却一针见血，令人佩服。(3)下列句子没有语病的一项是（）。A.通过阅读《红楼春趣》，使我认识了宝玉和黛玉。B.武宣的灵湖风景区不仅风景优美，而且文化底蕴深厚。C.我们班同学都提出了决心，要在期末取得好成绩。3.按要求完成句子练习。（9分）(1)仿写句子：武宣的夏天，骄阳似火，蝉鸣如歌。（运用比喻描写家乡的一处景物）仿写：_________________________________________________________(2)用修改符号修改病句（在原句上修改）：我们学校组织了“走近武宣古城”的实践活动，同学们增强了热爱家乡。(3)将句子写具体：田野里一片丰收的景象。_________________________________________________________4.根据课文内容和积累填空。（12分）(1)古诗中有童趣：“童孙未解供耕织，__________________。”也有深情：“__________________，唯见长江天际流。”(2)我们从《草船借箭》中认识了______________的诸葛亮；从《军神》中感受到了刘伯承______________的钢铁意志。(3)汉字有着悠久的历史，汉字书法更是绚烂的艺术。我知道的书法家有______________、______________。(4)家乡武宣有许多动人的传说，就像课文《牛郎织女》一样，表达了人们对美好生活的______________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《威尼斯的小艇》（节选）威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.选文从________、________和________三个方面介绍了威尼斯的小艇。（3分）2.画“____”的句子运用了________的修辞手法，写出了小艇________的特点。（3分）3.请结合武宣的黔江或灵湖的游船，仿照选文用一两句话描写其特点。（3分）4.为什么说“船夫的驾驶技术特别好”？请用简洁的语言概括。（3分）（二）课外阅读（18分）壮乡彩糯香我的家乡在武宣的一个壮族村寨。每年“三月三”，奶奶总要亲手制作五彩糯米饭。天还没亮，奶奶就忙开了。她把洗净的枫叶、红蓝草、黄姜等植物分别捣碎，萃取出黑、红、黄、紫四种天然的汁液，再用它们浸泡糯米。白色的糯米静静地躺在各色汁液里，慢慢吸饱了颜色，像一群穿着彩衣的娃娃。蒸笼里的水汽袅袅升起，裹挟着植物特有的清香。奶奶说，这些颜色都有寓意：黑色代表土地，红色代表火焰，黄色代表丰收，紫色代表吉祥。蒸好的糯米饭色彩斑斓，香气扑鼻。我们几个孩子总是围在灶边，眼巴巴地等着。奶奶笑着给我们每人捏一团，那香喷喷、软糯糯的滋味，一直甜到心里。如今，五彩糯米饭成了武宣旅游文化节上的亮点。许多游客慕名而来，品尝这充满壮乡风情的味道。奶奶常说：“传统的味道不能丢，它藏着我们民族的根。”我渐渐明白，这不仅仅是一顿饭，更是壮家人对生活的热爱，对自然的感恩，对祖先智慧的传承。1.联系上下文解释词语。（4分）萃取：_________________________________________________________慕名而来：_________________________________________________________2.短文围绕五彩糯米饭，依次写了奶奶________、________、________以及它的文化意义。（3分）3.画波浪线的句子运用了________和________的修辞手法，这样写的好处是________。（4分）4.为什么说五彩糯米饭“藏着我们民族的根”？结合短文和你的理解谈一谈。（4分）5.你的家乡武宣还有哪些特色的风俗或美食？请简要介绍一种。（3分）三、习作天地（35分）题目（任选一题）1.武宣，我为你骄傲提示：武宣有风景如画的百崖槽，有底蕴深厚的文庙，有香甜可口的水晶梨……选择你最喜欢或最熟悉的一处景、一种物或一种文化，写写它为什么让你为家乡感到骄傲。内容具体，感情真实。2.那一刻，我长大了提示：成长，有时发生在一瞬间。哪件事、哪个瞬间让你感觉自己突然长大了？把事情的经过写清楚，特别要写出当时自己的真实感受和想法。要求：①书写工整，语句通顺；②内容具体，有真情实感；③不少于400字；④文中不要出现真实的校名、人名。参考答案一、积累与运用1.(1)珊瑚陶醉(2)读书性格(3)民族欢笑2.(1)C(2)A(3)B3.(1)示例：武宣的黔江，水平如镜，倒映着青山如黛。(2)在句末加上“的情感”。（用修改符号修改正确即可）(3)示例：金黄的田野里，稻穗沉甸甸地低垂着头，一片丰收的景象。4.(1)也傍桑阴学种瓜孤帆远影碧空尽(2)神机妙算（足智多谋）坚强不屈（意志非凡）(3)示例：王羲之柳公权（颜真卿等，写出两位即可）(4)向往（追求）二、阅读理解(一)课内阅读1.外形内部设施船夫的驾驶技术2.比喻外形独特、轻快灵活3.示例：灵湖的游船色彩明丽，缓缓行驶在碧波上，像一只悠闲的天鹅。4.因为无论行船速度多快、河道多拥挤、地方多狭窄，船夫都能操纵自如，平稳快速地通过。(二)课外阅读1.萃取：文中指从植物中提取出汁液。慕名而来：文中指游客因为仰慕五彩糯米饭的名声而前来品尝。2.制作原料（准备）、浸泡糯米、蒸制过程（或：孩子们等待品尝）3.比喻拟人生动形象地写出了糯米吸收汁液后的可爱形态，充满了童趣和喜爱之情。