茂名市2026国家开放大学汉语言文学-期末考试提分复习题含答案

茂名市2026国家开放大学汉语言文学期末考试提分复习题（含答案）总分：150分考试时间：120分钟一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）1.下列作品中，不属于“四书”的是（）。A.《大学》B.《中庸》C.《孟子》D.《春秋》2.“建安文学”的代表人物“三曹”不包括（）。A.曹操B.曹丕C.曹植D.曹冲3.唐代诗人中，被称为“诗仙”的是（）。A.杜甫B.李白C.王维D.白居易4.下列词人属于婉约派的是（）。A.苏轼B.辛弃疾C.李清照D.陆游5.元杂剧《窦娥冤》的作者是（）。A.关汉卿B.王实甫C.马致远D.白朴6.中国第一部章回体历史演义小说是（）。A.《水浒传》B.《三国演义》C.《西游记》D.《金瓶梅》7.“五四”新文化运动时期，提倡白话文，反对文言文的主要代表人物是（）。A.梁启超B.胡适C.陈独秀D.鲁迅8.鲁迅的小说集《呐喊》中，深刻揭示封建社会“吃人”本质的作品是（）。A.《孔乙己》B.《药》C.《狂人日记》D.《阿Q正传》9.下列作家中，不属于“新月派”的是（）。A.闻一多B.徐志摩C.戴望舒D.朱湘10.曹禺的戏剧代表作是（）。A.《雷雨》B.《日出》C.《北京人》D.以上都是11.“山药蛋派”的代表作家是（）。A.赵树理B.孙犁C.柳青D.周立波12.下列作品属于“寻根文学”的是（）。A.《红高粱》B.《班主任》C.《沉重的翅膀》D.《白鹿原》13.现代汉语普通话有（）个声调。A.3B.4C.5D.614.下列词语中，属于单纯词的是（）。A.道路B.仿佛C.国家D.雪白15.“我吃完了饭”中的“完”是（）。A.结果补语B.趋向补语C.可能补语D.程度补语16.汉字“刃”的造字法是（）。A.象形B.指事C.会意D.形声17.“风、雅、颂”是（）的分类。A.《楚辞》B.《论语》C.《诗经》D.《尚书》18.提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”主张的唐代诗人是（）。A.李白B.杜甫C.白居易D.韩愈19.明代提出“童心说”的文学家是（）。A.李贽B.袁宏道C.汤显祖D.冯梦龙20.文学理论中，研究文学作品与世界关系的批评方法是（）。A.社会历史批评B.形式主义批评C.心理分析批评D.读者反应批评二、填空题（共10空，每空1分，共10分）1.《史记》的作者是西汉的______。2.“初唐四杰”是指王勃、杨炯、卢照邻和______。3.宋代话本分为“小说”和“______”两大类。4.元曲四大家通常指关汉卿、白朴、马致远和______。5.清代小说《红楼梦》又名《______》。6.1918年，鲁迅在《新青年》上发表了第一篇白话小说《______》。7.20世纪30年代，以上海为中心，形成了以施蛰存、穆时英等人为代表的“______”小说流派。8.在现代汉语中，“蜘蛛”、“芙蓉”这类由两个音节连缀成义而不能拆开的词叫作______词。9.从语法结构关系看，“调查研究”属于______短语。10.文学作品的体裁通常分为诗歌、散文、______、戏剧四大类。三、名词解释题（共5题，每题3分，共15分）1.赋比兴2.唐宋八大家3.文学风格4.语素5.伤痕文学四、简答题（共3题，每题8分，共24分）1.简述《左传》的文学成就。2.简析沈从文《边城》中“翠翠”的人物形象及其象征意义。3.简述现代汉语词汇的构成方式（至少说出四种并举例）。五、论述题（共2题，每题15分，共30分）1.试论述杜甫诗歌的“诗史”性质及其艺术表现。2.结合具体作品，论述“五四”时期文学革命的主要内容及其历史意义。六、作品赏析题（共1题，共20分）请阅读下面这首古诗，并完成赏析。《春江花月夜》（节选）张若虚春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明！江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。要求：①分析本诗节选部分在意象营造和意境构造上的特点。②结合诗句，阐释“江畔何人初见月？江月何年初照人？”所体现的哲学思考与人生感悟。参考答案一、单项选择题1.D2.D3.B4.C5.A6.B7.B8.C9.C10.D11.A12.A13.B14.B15.A16.B17.C18.C19.A20.A二、填空题1.司马迁2.骆宾王3.讲史4.郑光祖5.石头记6.狂人日记7.新感觉派8.联绵9.联合10.小说三、名词解释题1.赋比兴：《诗经》主要的表现手法。赋：平铺直叙，直陈其事。比：比喻，打比方。兴：起兴，先言他物以引起所咏之词。2.唐宋八大家：唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位散文家的合称，代表唐宋古文运动的最高成就。3.文学风格：指作家在作品的内容和形式的统一中表现出来的独特性，是作家创作个性与具体话语情境相结合的相对稳定的整体性特色。4.语素：语言中最小的音义结合体，是构成词的语言单位。如“人”、“民”、“玻璃”（一个语素）。5.伤痕文学：20世纪70年代末80年代初出现的文学思潮，以刘心武《班主任》、卢新华《伤痕》为代表，主要展现“文革”给人们心灵造成的创伤，具有强烈的历史批判和情感宣泄色彩。四、简答题1.答：《左传》的文学成就主要体现在：①叙事艺术高超，情节曲折生动，善于描写复杂的战争和外交事件（如城濮之战）；②人物形象刻画鲜明，通过言行、细节塑造了众多性格各异的人物；③语言简练含蓄，辞令优美，尤擅行人辞令；④开创了“以事解经”的叙事传统，对中国史传文学和叙事文学影响深远。2.答：翠翠是自然与纯美的化身。她天真纯洁、善良矜持，宛如湘西山水孕育出的精灵。其形象象征着：①人性本真之美与自然生命的和谐；②一种未受现代文明浸染的、理想化的生存状态和生命形式；③也象征着命运的不可捉摸与淡淡的哀愁，她的爱情等待体现了生命的孤独感与命运的朦胧性。3.答：现代汉语词汇的构成方式主要有：①单纯词：由一个语素构成，如“山”、“仿佛”、“葡萄”；②合成词：由两个或以上语素构成，包括联合式（如“道路”）、偏正式（如“火车”）、动宾式（如“司机”）、补充式（如“提高”）、主谓式（如“地震”）；③重叠式：如“爸爸”、“研究研究”；④附加式：词根加前缀或后缀，如“老师”、“石头”。五、论述题1.答：杜甫诗歌的“诗史”性质体现在其以诗歌真实深刻地反映了安史之乱前后广阔的社会现实和时代苦难，如“三吏”、“三别”等。艺术表现上：①叙事与抒情的深度融合，在具体事件和人物命运中渗透强烈忧患（如《兵车行》）；②运用高度概括的典型化手法，通过个别反映一般（如《春望》中的“国破山河在”）；③沉郁顿挫的美学风格，情感深沉，语言凝练，节奏跌宕；④以律诗尤其是七律写时事，拓宽了律诗的表现力（如《秋兴八首》）。杜诗将个人命运与国家兴衰紧密结合，达到了现实主义诗歌的高峰。2.答：主要内容：①思想内容上，高举“民主”与“科学”旗帜，反对封建旧文学，提倡人的文学、平民文学（如鲁迅《狂人日记》对封建礼教的控诉）；②语言形式上，坚决反对文言文，提倡白话文（胡适《文学改良刍议》），使文学语言大众化；③文学体裁上，引入新诗、话剧、现代小说等新样式（如郭沫若《女神》、胡适《尝试集》）；④文学观念上，强调文学的社会功能与独立价值。历史意义：①彻底动摇了封建正统文学的统治地位，建立了现代文学的新体系；②使白话文取代文言文成为文学正宗，推动了汉语的现代化；③促进了人的觉醒和个性解放，为新民主主义革命做了思想启蒙；④开创了中国文学现代化的新纪元，奠定了20世纪中国文学的发展基础。六、作品赏析题答：①意象营造与意境构造特点：本诗节选以“春江”、“明月”、“花”、“夜”为核心意象，交织成一幅宏大而静谧的画卷。意象组合层次分明：由江海、明月（宏观），到波光、芳甸、花林（中观），再到流霜、白沙（微观），空间流转自然。这些意象清澈、明亮、朦胧（“似霰”、“不觉飞”、“看不见”），共同营造出一种澄澈明净、幽美恬静而又深邃渺远的意境。江月辉映，水天一色，宇宙的浩瀚与纯净被极致渲染，为后文的哲理沉思提供了完美的自然背景。②哲学思考与人生感悟：这两句诗由眼前景跃入宇宙和历史的永恒之思