2024人教版八年级英语下册Unit 1 课时1 Section A 1a-1d（大单元分层作业）

Unit1TimetoRelax!

课时1SectionA(la-ld)分层作业

9作业导航

核心知识速记|01基础达标|02能力提升|03拓展培优|04思维进阶

rcr*rwwtrvr*x-mrwtxxu*w«rwrtxLTVrwLXX.rwtxvzLTVrw^xwwv.rx^

:核心知识速记5

f短语

ts

Paintingpictures画画Doingcalligraphy写书法Programming编写程序Hiking远足旅行

TDexpressyourself去表达自,

:Skiing滑雪Playingtheflute吹笛子Torelax去放松

己$

■)

:句型：

1.一Whafdodoinyourfreetime?你空闲时间做什么？

iI

i-/loveprogramming.我喜欢编写程序。

!2.一Howdid\、oi(月eiif?你是如何对它产生兴趣的？；

ft

一IsawmymotherpaintwhenIwasyoung.1decidedtogiveitagotoo!在我小时候，我看见我妈妈画1

画。我也决定去尝试一下！

'i

;3.—W/?vdoyoudoii?你为什么做它？

PaintinghelpsmetoexpresshowIfeel?画画帮助我表达我的感受。]

基础达标

一、单词默写。

1./ka'lgrafi/n.书法2./ski:/滑雪

3.fproogriem/v.编写程序4./k'spres/v.表达；表示

二、词组默写。

1.一份关于……的调查_______________________2.业余活动_______________________

3.发明app________________________4.开始从事…________________________

5.尝试一下________________________6.写书法________________________

7.出笛子________________________8.在某人的空闲时间________________________

三、根据要求完成句子。

1.画画帮助我表达内心的感受。

helpsmeexpresshowIfeelinside.

2.写书法能让我感到平静和专注c

makesmefeelcalmandfocused.

3.我哥哥喜欢编程，他正在创建一个新应用程序。

Mybrotherloves;heis.

4.远足是探索大自然和锻炼身体的好方式。

isagreatwaytoexplorenatureand.

5.冬天，我们全家经常去滑雪。

Inwinter,myfamilyoften.

6.她每天都练习吹笛子，这帮助她放松。

Shepracticeseveryday,andithelpsher.

7.我空闲时最喜欢做的事情是画画和远足。

Myfavoritethingstodoarepaintingpicturesandhiking.

8.你是如何开始对编程产生兴趣的？

Howdidyouprogramming?

9.我尝试写书法是为了向我爷爷学习。

Idecidedtotolearnfrommygrandfather.

10.这些活动，比如滑雪和吹笛子，都能帮助我们表达自己或放松身心。

Theseactivities,likeskiingand,allhelpusortorelax.

能力提升

四、用括号内所给词的适当形式填空。

1.LucyfindspeaceinpracticingChinese.Shesaysitmakeshermindclear,(calligraphy)

2.It'ssnowingoutside!Wouldyouliketogowithusthisweekend?(ski)

3.—What'sthatbeautifulsound?

一Oh,(hat'sSarahinthemusicroom.(playtheflute)

4.Tostayhealthy,myfathermakesitaruleintheparkeverymorning,(hike)

5.Mycousinisveryinterestedincomputers.Heislearningalschool,(programme)

五、在空格中填上适当的单词或括号内单词的适当形式，使文章内容完整正确。

Somestudentsaretalkingabouttheirvacationlastmonth.Everyonehadagreattime.MarywenttoGuizhou

withherfamily.They1.(see)HuangguoshuWaterfall.Itwas2.(wonder)andtheytookquite

afew3.(pho(o).Bendidn'tdo4.special.Mostof(helimehejuststayeda(homeloreadand

relax.AlicewenttoSanyawithhersister5.theydidsomethingfunthere.Itwasher6.(one)

timethere,soeverythingwasreallyinteresting.Sheboughtsomegiftsforherparentsand7.(her).Tim

wenttohisuncle'sfarminthecountrysidewithhisfamily.They8.(feed)somehensandafterdinner

theywalkedaroundthefarm.Itwas9.(enjoy),sohedidn'tfeelbored.Itseemsthateverystudenthada

10.(better)summervacation.

03拓展培优

六、根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有一项为多余选项。

Therearethreechildreninmyfamily.TheyaremyelderbrotherTony,myyoungerbrotherSamandme

Betty.Weallwanttobevolunteers.Ilikehelpingpeoplewhoneedhelp.1.___So,ifIhaveachancetobea

volunteer,IwouldliketobeateachertoteachchildrenmanysongsthatIlike.Ilovechildren.Lookingattheir

smilingfacesissohappy.AlsoIthinkit'sgreattomakeothershappy.2.___

Tonyisfifteenyearsoldandnowstudyinginamiddleschool.Helikessportsverymuch.3.___Andhe

likesEnglishverymuch.Heisquitegoodatit.HeoftenwatchesEnglishprogramsinhisfreetimeandoften

practiceshisspokenEnglish.NowhecantalkwithhisforeignteachersverywellinEnglish.4.___

Samisonlyfiveyearsold.Hesayshewantstoworkinthehospitalinhisneighborhood.5.___Butnow

Ihavetolookafterhim.

A.HewantstobeavolunteerintheWorldCuponeday

B.IfIamavolunteer,Iwillbeagreatone.

C.He'dliketojointheschoolvolunteerproject.

D.Asavolunteer,hecancheerupsickpeoplein(hehospital.

E.Hishobbyisplayingsoccerball.

F.Ienjoysingingverymuch.

七、阅读理解。

Nowstudentsspendtheirsummervacationdoingmanykindsofthings,butthingsweredifferenttwentyyears

ago.

Inthepast,studentsusuallyspenttheirsummervacationhelpingtheirparentsdohousework.Therewasmore

(hanonechildinonefamily,so(heolderbrothersorsistersusuallyhadto(akecareofiheyoungsrbrothersor

sistersbecausetheirparentshadtogotoworkandhadnotimetolookafterthem.Usually,studentshadalittle

homework,so(heydidn'thavemuchstress.Somestudentsinthecountrysideoftenwenttoclimbthemountains,

swamorwentfishingwiththeirfriendsduringtheirsummervacation,buttheyhardlyeverwentfaraway.

Thingsaredifferentnow.Studentshavebetterlivingconditionsnow.andtheydon'thavetodomuch

housework.Mostparentsoftentaketheirchildrentovisitsomebigcitiesorgosightseeing.Studentscangoto

manyplacesofgreatinterest.Theycanalsovisittheirrelativesfarfromthem.Theycaneasilytakeabusora

high-speedtrainorevenaplane.Mostfamiliescanaffordit.Ithinkstudentstodaycanenjoythemselvesandthey

areluckier.

1.Whatdidstudentsusuallydoduringtheirsummervacationtwentyyearsago?

A.Theywenttravelingtobigcities.B.Theyplayedcomputergamesathome.

C.Theyhelped(heirparentsdohousework.D.Theytookpartinallkindsofcourses.

2.Whydidolderbrothersorsisterslakecareofyoungeronesinthepast?

A.Becauseyoungerchildrenlikedslayingwitholderones.B.Becausetheirparentswereloobusywithwork.

C.Becauseitwastheruleinthefairily.D.Becauseschoolsaskedthemtodoso.

3.WhatisParagraph3mainlyabout?

A.Whatstudents'lifewaslikeinthepast.B.Howstudentsspendsummervacationsnow

C.Whystudentshavetodohouseworktoday.D.Whystudentshavemorestressnow.

4.Whatdoestheunderlinedword"afford"mean?

A.Haveenoughmoneytodosomething.B.Beabletomakesomethingbyoneself.

C.Givealotoffoodandmoneytosomeone.D.Hidesomethinginone*sbag.

4.What'sthebest(ideforthistext?

A.TheChangesofStndenrs'SummerVacationsR.HowtoSpendSummerVacations

C.SummerVacationsintheCountrysideD.ParentsandStudents'SummerVacations

八、完形填空。

Leisureactivities(休I对活动)areveryimportantnow.TheyarethingspeopleliketodotorelaxI.

whentheyarenotworkingorgoingtoschool.Leisureactivities2.animportantpartinpeople'slives.

Inthepast,there3.notmanyleisureactivities.Childrenoftengottogethertoplayhidc-and-scck.Old

people4.playedcardsorchessinthestreet.But5.peoplehadchancestotravel.

Astimeflies,Chinahasdeveloped6.Chinesepeoplehavemoretimetospendondifferentkindsof

leisureactivities.Alotofpeoplelovetowatch7.likebasketballorfootball.Manypeoplestayat8.

havingarest,readingbooksandwatchingTV.9.peopleliketoplaygamesoncomputersorchatonthe

Internet.Moreandmorepeopleloveto10.duringvacations.Theygotovisitsomeplacesofinterest.

Chinesepeoplenowhavethetimeandchancetodomorekindsofleisureactivities.

1.()A.oneselfB.themselvesC.himselfD.ourselves

2.()A.playB.makeC.takeD.join

3.()A.isB.areC.wasD.were

4()A.neverRusuallyChardlyeverDseldom

5.()A.littleB.alittleC.fewD.afew

6.()A.slowlyB.quicklyC.quietlyD.lately

7.()A.TVB.moviesC.sportsD.books

8.()A.homeB.libraryC.restaurantD.hotel

9.()A.HappyB.BoredC.OldD.Young

10.1)A.travelB.playC.swimD.climb

04思维进阶

九、阅读短文，并按要求完成下面小题。

SquaredancingisbecomingmorepopularinChina.Itissopopularamongoldpeople.Itisawaytoexercise

anditcanalsohelppeopletorelax.

Mygrandmotheralsolikessquaredancing.Sheusuallygoesdancingaflerdinnerandsheishappywhilesheis

dancing.Sosheishealthierthanbeforeandshemakesmanyfriends.Sosquaredancingnotonlyhelpspeopleto

exercise,butalsomakesr)cor)leforg”any〔roublesandbecomehoDctuLItcanevenchangepeople'spersonalities.

However,everycoinhastwosides.Squaredancinghasalsocausedsomeproblems.Forexample,when

peopledance,theyplaythespeakersoloudthatthepeopleintheneighborhoodoftencornplainaboutthenoise.

Themusicistoonoisyforpeopletcfallasleepandthestudentscan'tfocusontheirhomework,either.Sometimes,

(heymayquarrelorevenfightforadancingplace.What'smore,dancinginsmogisbadfbrpeople'shealth.

Ithinkpeoplecangodancingbecauseitreallycanmakepeoplehealthy,buttheyshouldnotaffectother

people'srestandwork.Theycandanceinabigsquareand(hemusicshouldno(betooloud.Ifpeoplecanfollow

theserules,Ibelieveeveryonewillsuipportsquaredancinganditwillhemoreandmorepopularinthefuture.

Dancingcanbegreatifyoufollowtherules.Doyouagreewithme?

1.Whilemygrandmotherisdancing,sheisvery.

2.Squaredancingishealthy,butithasalsocaused.

3.Whatdothesquaredancersquarrelorevenfightfor?

4.找出并写下全文的主题句。

5.将文中画线句子译成汉语。

参考答案与试题解析

Unit1TimetoRelax!

课时1SectionA(la-ld)分层作业

基础达标

一、I.calligraphy2.ski3.programme/program4.express

二、1.asurveyon...2.free-timeactivities3.createanapp4.getinto5.give...ago6.doing

calligraphy7.playtheflute8.inone'sfreetime

三、I.Painting2.Doingcalligraphy3.programming;creatinganapp4.Hiking;getexercise5.goesskiing

6.playingtheflute;(to)relax7.inmyfreetime8.getinto9.givecalligraphyago10.playingtheflute;

toexpressourselves

能力提升

四、1.calligraphy2.skiing3.playingtheflute4.tohike5.programming

【解析】

1.解析：此处calligraphy为不可数名词，意为“书法practice(练习)后可直接接名词作宾语。本句意为

“露西在练习中国书法时找到了内心的平静

2.解析：考查固定搭配go+V-ing,常用于表示“去进行某项（娱乐性）活动”,如goswimming（去游泳）、

goshopping（去购物）。因此ski需变为动名词skiing。句意为“外面下雪了!这周末你想和我们一起去滑

雪吗？”

3.解析：考查“感官/存在”句型中的现在分词作定语。结构Thars/Kssb.doingsth.表示“那是某人正在做某

事”，强调动作正在进行。句意为“——那美妙的声音是什么？——哦，那是莎拉正在音乐室吹笛子。”

4.解析:考查固定句型makeitaruletodosh,意为“养成做某事的习惯”。其中it为形式宾语，真正的宾

语是后面的动词不定式iodosih.。句意为“为了保持健康，我父亲规定自己每天早晨在公园里远足。”

5.解析：learn表示“学习（一门技能）”时，常接动名词V-ing作宾语。programme的动名词为programming

（编程）。句意为“我表哥对电脑很感兴趣，他正在学校学习编程。“

五、I.saw解析：全文以“lastmonth”开头，确定时态为一般过去时。动词“see”的过去式为飞aw”，描述过

去发生的动作。

2.v/onderful解析：系动词“was”后需接形容词作表语。所给词'Wonder”是名词或动词，其形容词形式为

“wonderful”，意为“极好的”“

3.photos解析:“quiteafew”（―当多）修饰可数名词复数。名词“photo”的复数形式为“photos”。

4.anything解析：在否定句（didn'do）中，表示“任何特别的事情”应使用不定代词"anything"。肯定句中

则用“something”。

5.and解析：此处连接“wenttoSznya”和“didsomethingfun”两个并列的过去动作，表示顺承关系，使用连词

“and”。

6.first解析：序数词表示“第几次”。“one”的序数词为“first”，意为“第一次”，前面有物主代词“her”，符合

语法。

7.herself解析：句意为“她也为自己买了礼物主语为"She”,表示“她自己“应使用反身代词"hersef,作

介词“for”的宾语。

8.fed解析：时态为一般过去时。动词“feed”（喂养）的过去式是不规则变化“fed”。

9.enjoyable解析：系动词“was”后需接形容词。所给词“enjoy”是动词，其形容词形式为“enjoyable”，意为“令

人愉快的

10.good解析：虽然括号内给出的是比较级“better”，但结合上下文“Everyonehadagreattime”和“Itseemsthat

everysludenthada…”可知，此处并无明确的比较对象，应是陈述大家度过了一个“愉快的”假期，因此使用原

级“good”即可。若严格按提示词变形，填“better”在语法上成立，但逻辑上稍显突兀。

拓展培优

六、l.F2,B3.E4.A5.D

【解析】：

1.F上文提到“我喜欢帮助需要帮助的人”，下文说“如果我有机会成为志愿者，我想当一名老师，教孩子们

唱我喜欢的歌“，中间缺少一个过渡句来说明“我''的特长或爱好。选项F“我非常喜欢唱歌”恰好解释了为什

么想教唱歌，承上启下，符合逻辑。

2.B上文描述了“我”想成为老师的原因和愿望，最后一句“我也认为让别人快乐很棒”后需要一个总结或展

望。选项B“如果我是志愿者，我会是一个很好的志愿者”表达了自信，是对前文的自然收尾。

3.E该段介绍Tony,开头说“他非常喜欢运动”，下文说“他也非常喜欢英语”，因此空白处应具体说明他喜

欢什么运动。选项E“他的爱好是踢足球”具体化了“运动”，使内容更充实。

4.A前文提到Tony喜欢运动（尤其是足球）且英语很好，能与外教流利交流。空白处后无内容，应填入他

的志愿者志向。选项A“他想有一天在世界杯当志愿者”结合了他的足球爱好和英语优势，是最合理的志向。

5.D该段介绍Sam,他说“想在家附近的医院工作”，空白处后说“但现在我得照顾他“，因此空白处应解释

他想在医院做什么。选项D“作为志愿者，他可以让医院里的病人高兴起来''具体说明了他想如何帮助他人，

符合语境。

七、l.C2.B3.B4.A5.A

【解析】：

1.C.Theyhelped（heirparentsdohousework.

解析：细节理解题。根据文章第二段第一句"Inthepast,studentsusuallyspenttheirsummervacationhelping

theirparentsdohousework."（在过去，学生们通常通过帮助父母I故家务来度过暑假。）可知，二十年前学生

暑假通常帮父母做家务，因此选C。A项“他们去大城市旅行”是现在的情况；B项“他们在家玩电脑游戏”和

D项“他们参加各种课程”在文中均未提及。

2.B.Becausetheirparentsweretoobusywithwork.

解析：细节理解题。根据第二段”...becausetheirparentshadtogotoworkandhadnotimetolookafterthcnl.^^

（因为他们的父母必须去上班，没有时间照顾他们。）可知，原因是父母忙于工作。B项“父母工作太忙”

是原文的同义转述。其他选项在文中均未提及。

3.B.Howstudentsspendsummervacationsnow.

解析：段落主旨题。第三段首句“Thingsaredifferentnow."（现在情况不同了。）点明段落主题是描述现

状。随后详细描述了现在学生暑假的各类活动（如去大城市观光、探亲、便利的交通等）。因此，本段主

要讲的是“现在学生如何度过暑假A项“过去学生的生活是什么样的''是第二段内容；C项”为什么现在的

学生必须做家务”和D项”为什么现在的学生压力更大”均与本段内容不符。

4.A.Haveenoughmoneytodosemething.

解析：词义猜测题。根据划线讥所在的句子“Mostfamiliescanaffordit."（大多数家庭都能负祖得起。）及

前文提到的交通方式（巴士、高铁、飞机），可知"affbrd”在这里指的是经济上“能够负担/支付得起”这些旅

行费用。因此，A项“有足够的钱去做某事”最符合语境。B项”能够自己制作某物”、C项“给某人很多食物

和钱”、D项“把某物藏在包里”均与语境不符。

5.A.TheChangesofStudents*SummerVacations.

解析：主旨大意题。文章第一段开篇点题，指出现在和二十年前学生的暑假活动"thingsweredifferent

twentyyearsago-o第二段详细描述了过去（二十年前）学生的暑假生活，第三段则描述了现在学生的暑假

生活，形成了鲜明的“过去与现在”的对比。因此，全文主旨是讲述学生暑假活动的变迁。A项“学生暑假

的变化“最全面、准确地概括了全文。B项“如何度过暑假”更像是一篇建议指南；C项“农村的暑假”只涉及

部分内容；D项“父母和学生的暑假”未能突出“对比变化”这一核心。

八、LB2.A3.D4.B5.C6.B7.C8.A9.D10.A

【解析】：

1.B.themselves

解析:主语是people（人们），是复数，意为“他们自己"。relaxthemselves是固定搭配,意为“（使他们

自己）放松）oneself是泛指，himself是单数,ourselves是"我们自己”,均不符合主语。

2.A.play

解析:考查固定短语playanimportantpart（in）,意为“（在…中）扮演重要角色/起着重要作用其他动词

无此搭配。

3.D.were

解析：本段开头Inthepast表明时态为一般过去时。主语