恩施土家族苗族自治州咸丰县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

恩施土家族苗族自治州咸丰县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础积累与运用（30分）1.读拼音，写词语，注意书写工整。（8分）qīngtíngzhuāngshìsuìdàojiànkāng（）（）（）（）ménglóngtǎoyànjǐngjièpíqì（）（）（）（）2.比一比，再组词。（6分）膝（）挺（）慌（）漆（）蜓（）谎（）3.按要求写句子。（6分）（1）用“一丝不苟”写一句话。（2）仿照例句，写一组连续的动作。例句：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。仿写：妈妈________________________________________________________4.根据课文内容或积累填空。（10分）（1）《清平乐·村居》中描写小儿天真活泼的词句是：“_______________，_______________。”（2）诗是人类向未来寄发的信息，________________________。——艾青（3）在《海上日出》中，作者巴金写道：“太阳好像_____________，慢慢地_____________，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。”（4）咸丰县山清水秀，我们家乡的景色真可谓是“_______________，白银盘里一青螺。”（根据语境填写恰当的诗句）（5）学习要有恒心，正如《周易》所说：“天行健，________________________。”二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）阅读《我们家的男子汉》片段，回答问题。当他满了两周岁的时候，我们决定把他送进托儿所。去的那天早晨，他一声不响，很镇静地四下打量着。当别的孩子哭的时候，他才想起来哭。哭声嘹亮，并无伤感，似乎只为了参加一个仪式。老师说：“行了，你走吧。”他也就（）地走了。……他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着（汽水、橘子水）的空瓶再去买，他便（努力地、飞快地）喝橘子水。一个炎热的中午，我从外面回来，见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前面，露出半个脑袋。营业员只顾和几个成年人做生意，看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我（极想、走上去）帮他说一声，但一想，还是忍住了。他终于以他的耐心和沉着的勇气，等到了营业员的注意。5.在文中的括号里选择合适的词语，用“√”标出。（2分）6.“他也就（）地走了。”联系上下文，括号里填入哪个词最合适？（）（2分）A.恋恋不舍B.大摇大摆C.头也不回D.慢慢吞吞7.文中画横线的句子是对“他”的________描写，写出了他________________________的特点。（4分）8.从“他终于以他的耐心和沉着的勇气，等到了营业员的注意”这句话中，你体会到了什么？（4分）（二）课外阅读（18分）土家吊脚楼我的家乡在鄂西咸丰，这里聚居着能歌善舞的土家族和苗族。走进山村，最引人注目的就是那一栋栋依山而建的吊脚楼。吊脚楼是木结构的。一般为“走马转角楼”，楼下有柱子支撑，楼上是住人的房间。远远望去，吊脚楼就像一只只展翅欲飞的山鹰，栖息在青翠的山腰间。它的屋檐向上翘起，仿佛雄鹰的翅膀；它的走廊围着栏杆，人们可以凭栏远眺，欣赏四季如画的风景。建造吊脚楼可是个技术活，全靠经验丰富的老师傅不用一颗铁钉，仅用榫（sǔn）卯（mǎo）就能让整座房子牢固又美观。楼上的房间，冬暖夏凉。夏天，山风穿堂而过，格外凉爽；冬天，关上木板窗，屋里生起炉火，暖意融融。清晨，吊脚楼在鸡鸣声中醒来。傍晚，炊烟从楼顶袅袅升起，空气中飘散着腊肉的香味和（油茶汤、奶茶）的醇香。逢年过节，楼前的场坝上就更热闹了，男女老少围着熊熊的篝火，跳起欢快的摆手舞，唱起高亢的山歌。这独具风情的吊脚楼，不仅是我们温暖的家，更是我们土家儿女智慧和文化的结晶。9.给文中括号处选择符合文章内容的词语，打上“√”。（2分）10.联系上下文，理解词语的意思。（4分）凭栏远眺：________________________________________________________结晶：________________________________________________________11.短文是从哪几个方面介绍土家吊脚楼的？请简要概括。（6分）12.文中画波浪线的句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是________________。（3分）13.你的家乡咸丰还有哪些有特色的风物（如食物、工艺品、风俗活动等）？请选择一种，简单地介绍一下。（3分）三、语言综合运用（10分）14.口语交际与表达。咸丰县正在创建“全域旅游示范区”，计划向全国的小朋友推荐我们家乡的美丽风景和特色文化。假如你是“小小推荐官”，请你从坪坝营国家森林公园、唐崖土司城址世界文化遗产、黄金洞等景点中任选一处，或者推荐一种家乡的特色文化（如土家摆手舞、西兰卡普织锦），写一段推荐语，邀请大家来游玩、体验。要求：推荐语要吸引人，至少包含两个推荐理由，语句通顺，不少于60字。四、习作天地（30分）15.题目：我学会了__________提示与要求：在成长过程中，我们学会了很多事情。也许你学会了做一道家乡菜（如合渣、腊肉炒豆皮），也许你学会了一项小技能，也许你学会了一个道理……请选择你学会的一件事，把学习的过程写清楚，重点写学习中遇到的困难和解决的办法，以及你的感受与体会。注意语句通顺，内容具体，感情真实，书写工整，不少于350字。参考答案一、基础积累与运用（30分）1.蜻蜓装饰隧道健康朦胧讨厌警戒脾气（每字0.5分）2.示例：膝盖/油漆；挺拔/蜻蜓；慌张/谎言（每空1分，合理即可）3.（1）示例：老师对待工作一丝不苟，批改作业非常认真。（3分，运用恰当即可）（2）示例：妈妈走进厨房，系上围裙，拧开水龙头，开始清洗蔬菜。（3分，动作连续、合理即可）4.（1）最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（2分）（2）诗给人类以朝向理想的勇气。（2分）（3）负着重担似的努力上升（2分）（4）遥望洞庭山水翠（2分）（5）君子以自强不息（2分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）5.沉着地、橘子水、努力地、极想（每处0.5分）6.C（2分）7.动作（或行为）喝橘子水迫不及待（或急切、狂热）（每空2分）8.示例：我体会到“男子汉”在独立面对事情时表现出来的坚持、不依赖他人的品质，以及他为了达到目的所展现出的耐心和勇气。（4分，围绕独立、耐心、勇气等关键词作答，意思对即可）（二）课外阅读（18分）9.油茶汤（2分）10.凭栏远眺：靠着栏杆向远处看。（2分）结晶：比喻珍贵的成果。文中指吊脚楼是土家人民智慧和文化的宝贵成果。（2分，意思对即可）11.①吊脚楼的外观（或结构特点）；②建造技术；③居住的舒适性（冬暖夏凉）；④吊脚楼周围的生活景象和文化活动。（答出三点即可，每点2分，共6分）12.比喻（1分）生动形象地写出了吊脚楼依山而建、姿态优美的特点，富有动态美和生命力。（2分，意思对即可）13.示例：我推荐咸丰的“西兰卡普”。它是土家族一种古老的织锦工艺品，图案色彩鲜艳，花纹美丽多样，有“土家之花”的美誉，承载着土家族的历史和文化。（3分，介绍具体，语句通顺即可）三、语言综合运用（10分）14.示例：欢迎大家来世界文化遗产——唐崖土司城址！这里不仅有雄伟的城墙、古老的石牌坊，诉说着几百年前土司王朝的故事，还能让你亲身感受浓厚的土家族历史文化。走在青石板路上，仿佛穿越时空，快来开启一场历史文化之旅吧！（10分。能围绕所选对象推荐，理由充分（至少两点），语句流畅，有感染力。酌情给分。）四、习作天地（30分）15.评分标准：一类文（27-30分）：内容具体，过程清楚，能详细写出遇到的困难及解决办法，感受真实，语句