牡丹江市西安区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)_第1页
牡丹江市西安区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)_第2页
牡丹江市西安区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)_第3页
牡丹江市西安区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)_第4页
牡丹江市西安区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

牡丹江市西安区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础积累与运用(35分)1.读拼音,写词语。(8分)níngshìyìlìzànshífēngsú()()()()yóuzhōngfùyōngbǎomǔchéngfá()()()()2.比一比,再组词。(6分)尼()绷()眷()泥()棚()誊()湛()遐()祷()勘()暇()涛()3.将下列词语补充完整,并选择一个造句。(6分)手()脚()()()自得心()神()()头()颈肃然()()无边()()造句:_________________________________________________________4.按要求写句子。(6分)(1)古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。(改为比喻句)________________________________________________________________(2)外地的桂花再香,也比不上家乡旧宅院子里的金桂。(改为反问句)________________________________________________________________(3)我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了。父亲的话却深深地印在我的心上。(用关联词语合并成一句话)________________________________________________________________5.根据课文内容填空。(9分)(1)《威尼斯的小艇》通过介绍小艇的______、______以及船夫的______,为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。(2)《牧场之国》一文中,“这就是真正的荷兰”在文中反复出现,抒发了作者对荷兰宁静、安详、和谐的__________________的赞美之情。(3)《古诗三首》中,王昌龄用“__________________,__________________”描绘了边塞将士的豪情壮志;孟郊的“__________________,__________________”表达了母爱的深沉与伟大。(4)《梅花魂》中的“魂”,不仅是梅花_____________的精神象征,更是外祖父_____________的集中体现。二、课文理解与感悟(15分)阅读课文《祖父的园子》(节选),回答问题。我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,不动了。花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。……花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一谎花,就开一谎花,愿意结一个黄瓜,就结一个黄瓜。若都不愿意,就是一个黄瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。1.节选部分第一段主要写了园子里的________,作者重点描写了________、________、________和________,表现了园子里________的特点。(6分)2.文中画“——”的句子运用了________和________的修辞手法,表达了“我”在园子里________的心情。(3分)3.文中说“一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。”结合你对整篇课文的理解,说说这种“自由”指的是什么?(3分)________________________________________________________________4.我们的家乡牡丹江也有美丽的田园风光,请你模仿文中描写事物自由生长的句式(如“愿意……就……”),写一写你想象中的家乡田野或山林里动植物的自由状态。(3分)________________________________________________________________三、阅读理解与鉴赏(20分)(一)阅读短文,回答问题。(10分)雪乡情我的家乡在牡丹江,这里有一个闻名遐迩的地方——雪乡。冬天的雪乡,简直是一个童话世界。清晨,雪乡从沉睡中苏醒。厚厚的白雪覆盖在屋顶上,像一块块巨大的奶油蛋糕,边缘还挂着晶莹的冰凌。家家户户的烟囱里冒出缕缕炊烟,在清冷的空气中袅袅升起,慢慢地,轻轻地,仿佛不愿打扰这片宁静。阳光透过稀疏的树枝,洒在雪地上,泛起星星点点的金光。中午,雪乡热闹起来。孩子们在雪地里打滚、堆雪人、打雪仗,欢笑声在山谷里回荡。大人们忙着招呼远道而来的客人,火炕烧得热乎乎的,铁锅里炖着酸菜白肉,香气飘满了整个小院。来自南方的游客,穿着鲜艳的羽绒服,在雪地里拍照,他们的笑脸,成了雪乡另一道亮丽的风景。傍晚,夕阳给雪乡披上了一件金色的外衣。红灯笼一盏盏亮了起来,映着白雪,格外喜庆。整个世界仿佛安静下来,只听见偶尔传来的狗吠声和雪压树枝的“扑簌”声。夜晚,躺在暖烘烘的火炕上,望着窗外深蓝夜空中的繁星,心里感到无比的踏实和温暖。雪乡的美,美在它的纯净,美在它的热情,更美在它那份浓浓的、化不开的乡土情。1.短文是按________顺序来描写雪乡的,分别描写了雪乡________、________、________和________的不同景象。(5分)2.第二自然段中,作者把“厚厚的白雪覆盖的屋顶”比作“________”,这样写的好处是________________________________________________。(2分)3.短文结尾说“雪乡的美,美在它的纯净,美在它的热情,更美在它那份浓浓的、化不开的乡土情。”请你结合短文内容,选择其中一点,谈谈你的理解。(3分)________________________________________________________________(二)文言文阅读。(10分)凿壁偷光匡衡勤学而无烛,邻舍有烛而不逮①,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人②大姓文不识③,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资④给以书,遂成大学⑤。【注释】①不逮:指烛光透不过来。②邑人:同乡。③文不识:一个人的名字。④资:资助。⑤大学:有大学问的人。1.解释下列句子中加点的字。(2分)(1)邻舍有烛而不逮________(2)衡乃与其佣作而不求偿________2.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。________________________________________________________________(2)愿得主人书遍读之。________________________________________________________________3.读了这则小故事,你从匡衡身上学到了哪些品质?(至少两点)(2分)________________________________________________________________4.联系你的学习生活,谈谈你应该如何珍惜现有的学习条件,努力学习。(2分)________________________________________________________________四、口语交际与综合实践(5分)寒假期间,相信你一定有丰富的经历和见闻。也许你去参观了牡丹江的八女投江纪念馆,也许你学会了包饺子、剪窗花,也许你读了一本好书……请选择其中一件最有意义或最有趣的事情,用简练的语言(50字左右)与同学们分享。________________________________________________________________________________________________________________________________五、习作天地(25分)题目:那一刻,我长大了提示:“长大”不仅是身体的成长,更是心灵的成熟。也许是你第一次为家人分担家务,也许是你勇敢地面对了一次挑战,也许是你深刻理解了一份爱或责任……请选择一件具体的事例,把事情的经过写清楚,特别要写出“那一刻”你的真实感受和想法,记录下你成长的足迹。要求:1.内容具体,感情真实。2.书写工整,不少于400字。参考答案一、基础积累与运用1.凝视屹立暂时风俗由衷附庸保姆惩罚2.示例:尼姑/泥土绷带/大棚眷恋/誊写精湛/勘察遐想/闲暇祈祷/波涛3.忙乱悠然旷怡缩缩起敬无际造句示例:站在镜泊湖瀑布前,看着奔腾而下的水流,我感到心旷神怡。4.(1)示例:古老的桥梁像一道彩虹横在水上,大大小小的船都像孩子般静静地停泊在码头的臂弯里。(2)外地的桂花再香,难道比得上家乡旧宅院子里的金桂吗?(3)虽然我们谈到深夜才散,花生做的食品也都吃完了,但是父亲的话却深深地印在我的心上。5.(1)样子船夫驾驶技术高超重要作用(2)田园风光(3)黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。/谁言寸草心,报得三春晖。(4)不畏严寒、坚贞不屈眷恋祖国的赤子之心二、课文理解与感悟1.昆虫(或动物)蝴蝶蜻蜓蚂蚱蜜蜂生机勃勃、丰富多彩2.拟人排比无拘无束、快乐自由3.这种“自由”既指园子里的花草、昆虫、庄稼等自然万物无拘无束的生长状态,也指“我”在园子里跟随祖父玩耍、劳动时那种无忧无虑、充满想象和创造力的童年生活状态,是心灵的自由。4.示例:林中的松鼠愿意在树枝间跳跃就在树枝间跳跃,愿意收集松果就收集松果。山间的溪流愿意唱多欢快的歌就唱多欢快的歌,愿意绕过几块石头就绕过几块石头。三、阅读理解与鉴赏(一)雪乡情1.时间清晨中午傍晚夜晚2.一块块巨大的奶油蛋糕生动形象地写出了雪乡屋顶积雪的洁白、丰厚和可爱,充满了童话般的色彩和喜爱之情。3.示例:我理解雪乡的“纯净”美。文中写到厚厚的白雪覆盖一切,阳光洒下金光,夜晚繁星点点,这些景象没有污染,色彩纯粹(洁白、金黄、深蓝),给人一种心灵被洗涤的宁静、美好之感,体现了自然的纯净之美。(二)凿壁偷光1.(1)及,达到(2)报酬2.(1)匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的烛光,让烛光照在书上来读。(2)我希

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论