伊克昭盟杭锦旗2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

伊克昭盟杭锦旗2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础知识积累与运用(共30分)1.看拼音，写词语。(8分)我们杭锦旗的孩子，从小就对这片养育我们的土地充满了zàntàn（）。春天，草原上新绿ménglóng（）；夏天，库布其沙漠的治理成果令人jīngyà（）；秋天，收获的牧民脸上挂着cíxiáng（）的微笑；冬天，我们在温暖的蒙古包里，听着长辈讲述lǎoshǔ（）的故事，感受着héxié（）与安宁。我们要努力学习，长大为家乡的fánróng（）发展贡献自己的力量，绝不gūfù（）这美好的时光。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。(4分)(1)那只小猫在花盆里刨(páobào)土，把妈妈种的兰花的嫩(nènlèn)茎都弄折(shézhé)了。(2)我们学校开展了“走进草原文化”的专题(班般)活动，其中一项是学习(辨辩)认一些常见的蒙古族传统纹样。3.选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(6分)(1)下列词语中，与“忽然”意思最接近的一项是()。A.突然B.仍然C.果然D.居然(2)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是()。A.姐姐做事一丝不苟，每次都把房间收拾得干干净净。B.这场突如其来的大雨，让原本热闹的“那达慕”会场变得车水马龙。C.面对困难，他总能从容不迫地找到解决办法。D.爷爷讲述的草原英雄故事，在我心中悄无声息地扎下了根。(3)下列句子中标点符号使用完全正确的一项是()。A.“大家快看，”老师指着远处的羊群说：“多像一朵朵白云落在草原上。”B.家乡的特产有很多，例如：奶酪、炒米、手把肉等等。C.银肯塔拉响沙湾的沙子，为什么会“唱歌”呢？D.我们学习了课文“海上日出”、“记金华的双龙洞”和“小英雄雨来”。4.按要求完成句子练习。(8分)(1)古老的《古如歌》在杭锦草原上传唱。(扩句，至少两处)______________________________________________________________(2)高大的白杨树像卫兵一样，守卫着公路两旁。(仿写比喻句)______________________像__________________，__________________。(3)我们怎能不为家乡日新月异的变化感到自豪呢？(改为陈述句)______________________________________________________________(4)在联欢会上，他首先第一个演唱了蒙古族长调。(修改病句)______________________________________________________________5.根据课文内容与积累填空。(4分)(1)诗中有美景：“_____________，惟见长江天际流”是壮阔的离别；“梅子金黄杏子肥，_____________”是初夏的丰饶。(2)文中有精神：从《囊萤夜读》中，我们学到了车胤_____________的精神；从《“诺曼底号”遇难记》中，我们看到了哈尔威船长_____________的伟大品质。二、课内阅读与理解(共20分)阅读课文《乡下人家》(节选)，完成练习。若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。1.联系上下文，理解词语的意思。(2分)天高地阔：__________________________________________________2.选文第一自然段主要描写了________(季节)傍晚的情景，作者抓住了________、________、归巢的鸟儿等景物来写，突出了乡下人家生活与________的和谐。(4分)3.画“____”的句子中，“它们”指的是__________________。作者说它们是乡下人家的“好友”，这样写的好处是______________________________。(4分)4.“月明人静的夜里”，纺织娘的歌声为什么能让人们“甜甜蜜蜜地进入梦乡”？（3分）________________________________________________________________5.选文的结尾在全文起到了什么作用？(3分)________________________________________________________________6.请联系我们的生活实际，说一说在你的眼中，杭锦旗的哪些景象或生活场景也“不论什么时候，不论什么季节”，总是独特而迷人的？（请举一例简要说明）(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________三、课外阅读与感悟(共20分)阅读短文，完成练习。库布其的绿色奇迹（节选）在我的家乡鄂尔多斯，有一片曾经让人望而生畏的沙漠——库布其。过去的库布其，黄沙漫天，一年到头刮不完的风，吹得人睁不开眼，庄稼难以生长，牧民的日子过得艰难。然而，就是在这片不毛之地上，一代又一代的治沙人创造了奇迹。他们顶着烈日，迎着风沙，把一棵棵带着希望的树苗种进沙地里。没有水，就想办法引水；风沙大，就想办法固沙。杨树、沙柳、柠条……这些生命力顽强的植物，像一个个忠诚的卫士，手拉着手，肩并着肩，勇敢地站在了风沙的前线。最让我感动的是那些普通的治沙牧民。他们可能说不出什么大道理，但他们知道，守住脚下的绿色，就是守住子孙的未来。他们像照顾自己的孩子一样，精心照料着每一株树苗。汗水滴进沙土里，希望也从沙土里生长出来。年复一年，绿色一点点扩展，沙漠一点点后退。如今的库布其，沙丘披上了绿装，鸟儿飞回来歌唱，以前罕见的狐狸、野兔也安了家。曾经的“死亡之海”变成了生机勃勃的绿洲。来自世界各地的人们，都来这里参观学习，赞叹这伟大的“中国智慧”和“中国力量”。这片绿色的奇迹告诉我们：只要心中有信念，手中有行动，再大的困难也能被征服。这奇迹，就书写在我家乡的黄土与绿树之间，书写在每一个治沙人坚韧的皱纹和欣慰的笑容里。1.联系上下文，解释词语。(2分)望而生畏：__________________________________________________不毛之地：__________________________________________________2.短文主要介绍了库布其沙漠从________变成________的过程，歌颂了________和________的伟大精神。(4分)3.读文中画“____”的句子，回答问题。(6分)(1)这个句子运用了________和________的修辞手法。(2)“忠诚的卫士”指的是________________________。把它们当作“卫士”来写，生动形象地表现了这些植物________________________的作用。(3)请你也运用一种修辞手法，写一写库布其沙漠中的植物。(2分)________________________________________________________________4.为什么说库布其的绿色奇迹是“中国智慧”和“中国力量”的体现？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________5.作为生活在库布其沙漠附近的一名小学生，读完这篇文章，你有什么感想？请联系生活或学习实际谈一谈。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作天地(共30分)题目：那一刻，我长大了提示与要求：成长，有时候就在一瞬间。也许是你第一次独自完成一件事，也许是你理解了长辈的辛苦，也许是你为家乡的变化感到自豪，也许是你克服了一个困难……请选择一件发生在你自己身上的真实事情，把“那一刻”的情形和你的感受写清楚，语句通顺，感情真实。文中不要出现真实的校名和姓名，字数不少于350字。伊克昭盟杭锦旗2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷（部编版）参考答案一、基础知识积累与运用(30分)1.(8分，每词1分)赞叹朦胧惊讶慈祥老叟和谐繁荣辜负2.(4分，每个0.5分)(1)páo√nèn√shé√(2)班√辨√3.(6分，每题2分)(1)A(2)B(3)C4.(8分，每题2分)(1)示例：悠扬古老的《古如歌》一直在辽阔的杭锦草原上传唱。(2)示例：起伏的沙丘像金色的海浪，铺向天边。(3)我们为家乡日新月异的变化感到自豪。(4)删去“首先”或“第一个”。5.(4分，每空1分)(1)孤帆远影碧空尽麦花雪白菜花稀(2)勤奋刻苦、自强不息（意思对即可）忠于职守、舍己为人（意思对即可）二、课内阅读与理解(20分)1.(2分)形容吃饭的地方开阔，也形容吃饭时无拘无束、心情舒畅的样子。（意思对即可）2.(4分，每空1分)夏天红霞微风自然3.(4分，每空2分)红霞、微风、归巢的鸟儿赋予景物以人的情感，生动形象地写出了乡下生活与自然景物交融的和谐、美好。4.(3分)因为纺织娘的歌声像催眠曲一样轻柔、悦耳（1分），驱散了夜的寂静（1分），抚慰了人们劳累一天的心灵，带来安宁与甜蜜（1分）。（意思对即可）5.(3分)总结全文，点明中心（1分），再次强调乡下人家风景的独特与迷人（1分），表达了作者对乡下生活的热爱与赞美（1分）。6.(4分)示例：在杭锦旗，我认为黄河“几”字湾的落日景象总是独特迷人的。不论春夏秋冬，傍晚时分，宽阔的河面映照着绚烂的晚霞，水鸟掠过，归舟缓缓，宁静而壮美，总能让人心生赞叹。（举例合理1分，描述具体2分，语言通顺1分）三、课外阅读与感悟(20分)1.(2分，每词1分)望而生畏：看见了就害怕。不毛之地：不长草木、庄稼的荒凉土地。2.(4分，每空1分)“死亡之海”（黄沙漫天的不毛之地）生机勃勃的绿洲治沙人（一代代治沙人、治沙牧民）坚韧不拔、无私奉献（意思对即可）3.(6分)(1)(2分)比喻拟人(2)(2分)杨树、沙柳、柠条等治沙植物防风固沙、守护家园(3)(2分)示例：坚韧的柠条花，像星星一样点缀在沙地上，对着风沙勇敢地微笑。（修辞恰当1分，描写合理1分）4.(4分)因为库布其治沙工程规模宏大，成效显著，展现了中国人民在恶劣环境中改造自然的伟大决