大理白族自治州洱源县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

大理白族自治州洱源县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（38分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）洱源凤羽镇的油菜花盛开时，一片jīncàncàn（）的景象。（2）在苍山脚下，我们yíhuò（）地发现了一股清泉。（3）白族扎染技艺需要非常jiānkǔ（）的练习才能掌握。（4）爷爷给我讲了一个关于洱海làngmàn（）的传说。2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）脸颊（xiájiá）砌墙（qìqiè）打捞（lāoláo）调遣（diàotiáo）3.辨字组词。（6分）茸（）博（）蝇（）耸（）搏（）绳（）4.先将词语补充完整，再选择恰当的词语填空（填序号）。（8分）①（）（）不苟②（）（）不解③（）心（）目④无能（）（）（1）张爷爷制作白族三道茶时，每一个步骤都（）。（2）面对这道难题，他挠着头，露出一副（）的表情。5.句子练习。（12分）（1）用关联词语“虽然……但是……”将两句话合并成一句话。石宝山的歌会非常热闹。我们因为路途遥远没有去成。（2）照样子，仿写句子。例：那溪流的声音，像一支婉转的白族调子。那盛开的山茶花，像______________________。（3）修改病句。通过这次“我爱家乡”的语文实践活动，使我更加了解了洱源的温泉文化。二、课文回顾与感悟（12分）6.根据本单元课文内容填空。（1）《宝葫芦的秘密（节选）》中，王葆想得到一个宝葫芦，是为了________。通过学习，我们明白了________________________________________________。（2）《巨人的花园》告诉我们：________________________________________。（3）本单元我们学习了如何把握长文章的主要内容，可以运用________和________的方法。三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）《海的女儿》节选她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那样。大家都在为她喝彩，称赞她，她从来没有跳得这么美丽。锋利的刀子似乎在砍着她细嫩的脚，但是她并不感觉到疼痛，因为她的心比这还要痛。7.这段文字描写的是小人鱼在________（场景）跳舞的情景。（2分）8.从“飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那样”这个比喻句中，你体会到小人鱼跳舞时________的特点。（2分）9.为什么“锋利的刀子似乎在砍着她细嫩的脚，但是她并不感觉到疼痛”？（3分）10.小人鱼的故事凄美动人。结合洱源“九气台”温泉关于爱情的传说，说说你更喜欢哪一种对“爱”的表达？为什么？（3分）（二）课外阅读（15分）洱源梅子我的家乡洱源，素有“梅子之乡”的美誉。春天，梅花开了，一簇簇，一树树，点缀在苍山洱海之间，淡淡的香气飘得很远很远。这时，人们会到梅园里赏梅，孩子们在梅树下嬉戏。到了夏天，青青的梅子挂满枝头。这时候的梅子酸得让人眯眼睛，可大人们却忙着采摘，因为它们是制作雕梅、炖梅的好原料。白族阿妈们有一双巧手，她们用特制的小刀在梅子上雕刻出精细的花纹，然后小心地取出梅核，压成菊花状，再用蜂蜜和白糖浸泡。几个月后，雕梅就成了琥珀色的、酸甜可口的美食。冬天，围着火盆，拿出一颗雕梅，泡上一杯烤茶，听爷爷奶奶讲起“望夫云”的故事，那梅子的滋味里，便又多了几分家乡的温情。梅子，不仅是一种果实，它已经融入了洱源人的生活，成了家乡味道的一部分。11.联系上下文，解释词语。（2分）素有：______________________12.短文是按照________顺序来描写洱源梅子的。（2分）13.短文第3自然段主要写了什么？请用简洁的语言概括。（3分）14.画“____”的句子中，“酸得让人眯眼睛”写出了青梅________的特点。而“忙着采摘”则表现了人们________的心情。（4分）15.为什么说梅子“已经融入了洱源人的生活，成了家乡味道的一部分”？请你结合短文内容，联系生活实际谈一谈。（4分）四、习作天地（25分）16.题目：家乡的________节提示：我们的家乡大理白族自治州有许多富有民族特色的节日，如三月街、绕三灵、火把节、本主节等。请选择一个你熟悉或感兴趣的节日，把题目补充完整，写一篇习作。可以写节日里热闹的场面，可以写与节日相关的传说或习俗，也可以写你自己在节日里的经历和感受。注意把内容写清楚，语句通顺，表达出自己的真情实感。不少于350字。参考答案一、积累与运用（38分）1.（8分，每词2分）（1）金灿灿（2）疑惑（3）艰苦（4）浪漫2.（4分，每空1分）jiáqìlāodiào3.（6分，每组1分）示例：鹿茸博学苍蝇耸立搏斗绳子4.（8分）①一丝②疑惑③赏悦④为力（每空1分）填空（2分，每空1分）（1）①（2）②5.（12分）（1）（3分）虽然石宝山的歌会非常热闹，但是我们因为路途遥远没有去成。（2）（3分）示例：一团团燃烧的火焰。（3）（3分）修改：通过这次“我爱家乡”的语文实践活动，我更加了解了洱源的温泉文化。（或：这次“我爱家乡”的语文实践活动，使我更加了解了洱源的温泉文化。）二、课文回顾与感悟（12分）6.（12分，每空2分）（1）要什么有什么（或“解决烦恼”等类似意思）幸福要靠自己的劳动来创造（或类似道理）（2）快乐应当和大家分享（或“没有孩子的地方就没有春天”，意思对即可）（3）串联各部分大意抓住主要人物和事件（顺序可调换）三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）7.（2分）王子的婚礼上（或“王子的宫殿里”）8.（2分）轻盈、优美、快速（答出一点即可）9.（3分）因为每走一步，她的脚都像踩在刀尖上一样疼痛，但她为了王子和自己的爱情，强忍着巨大的痛苦。（意思对即可）10.（3分）示例：我更喜欢小人鱼的爱，因为她为了所爱之人的幸福，宁愿牺牲自己，化作泡沫，这种爱是无私而伟大的。（选择洱源传说并言之有理也可得分）（二）课外阅读（15分）11.（2分）一向有，长期以来就有。12.（2分）时间13.（3分）主要写夏天人们采摘青梅以及白族阿妈巧手制作雕梅的过程。14.（4分，每空2分）味道极酸对收获青梅、制作美食充满期待和喜悦15.（4分）要点：①梅子是当地特产，