白山市临江市2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

白山市临江市2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与运用（30分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）(1)我的家乡临江，yīwēi()在长白山脚下，鸭绿江如同一条碧绿的丝带，zònghéng()而过。(2)爷爷是位老伐木工，他曾用厚实的jiānbǎng()，扛起一根根原木，为国家的建设付出过xīnqín()的劳动。(3)春天，山上的达子香（映山红）ànrán()开放，那景色，足以令所有人chēngzàn()。(4)我们要móliàn()意志，发扬“闯关东”精神，不被任何困难xiàhu()。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.供（gōng）养湖泊（pō）明晃（huǎng）晃B.威吓（xià）绰（chuò）起燕（yān）山C.踌躇（chú）颧（quán）骨绷（bēng）带D.窈窕（tiǎo）憎（zèng）恶血泊（bó）(2)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.临江的松花石砚，质地细腻，雕刻的人物花鸟栩栩如生。B.面对评委，小选手胸有成竹，站在台上跃跃欲试。C.爷爷讲起年轻时在林海雪原里“跑山”的故事，总是津津乐道。D.这座城市的新貌与保留的老街区相映成趣，别具一格。(3)下列句子没有语病的一项是（）A.通过参观“四保临江”纪念馆，使同学们受到了深刻的爱国主义教育。B.能否保护好鸭绿江的生态环境，是我们每个临江人的责任。C.家乡的榛子、松子等山货，味道鲜美，营养丰富。D.我估计这道题他大概用了十分钟才做完。3.按要求完成句子练习。（8分）(1)古老的陈云旧居静静地诉说着那段烽火连天的岁月。（缩句）(2)鸭绿江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；鸭绿江的水真绿啊，绿得仿佛一块无瑕的翡翠。（仿写句子）长白山的森林真密啊，________________________；长白山的森林真静啊，________________________。(3)妈妈对我说：“周末我带你去溪谷景区看看冰瀑奇观。”（改为转述句）(4)我们珍惜时间。时间就是财富。（用恰当的关联词合并成一句话）4.根据课文内容及语境填空。（8分）(1)古诗中有情。有“孤帆远影碧空尽，____________________”的依依不舍；有“____________________，春风不度玉门关”的苍凉感慨；也有“童孙未解供耕织，____________________”的天真情趣。(2)名言中有理。岳飞告诫我们“莫等闲，____________________，空悲切”；《论语》则教导我们对待自己要“吾日三省吾身”，对待他人要做到“己所不欲，____________________”。(3)课文中有人。我们认识了____________________的刘伯承，____________________的刷子李，还有《慈母情深》中那位用____________________支撑起整个家的母亲。二、积累与阅读（40分）5.阅读《临江记》节选，回答问题。（17分）临江，是一座被山水捧在手心里的小城。春来，鸭绿江挣脱冰甲的束缚，唱着欢快的歌儿奔向远方。江畔的杨柳最先抽出嫩芽，报告春的消息。紧接着，山坡上的达子香便急不可耐地燃烧起来，一团团，一簇簇，像粉红的云霞落到了山腰。夏日是丰满的。江边成了人们纳凉的好去处。孩子们光着脚丫在浅滩嬉戏，不时有鱼儿蹭过脚背，痒痒的，凉凉的。夜晚，枕着滔滔的江声入眠，连梦都是湿润而清甜的。最慷慨的莫过于秋天。山向人们奉献出它全部的宝藏：一串串紫莹莹的葡萄，一颗颗饱满油亮的松子，一捧捧咧嘴笑的榛子，还有那藏在枯叶下、羞答答的圆蘑、榆黄蘑……“跑山”的人们背着竹篓，脸上洋溢着收获的喜悦。那喜悦，沉甸甸的，和背篓里的山货一样实在。冬天，小城并不寂寞。一场大雪后，天地间只剩下黑白两色，素净得像一幅水墨画。雾凇来了，江边的树木一夜之间“千树万树梨花开”，晶莹剔透。人们围着火炉，烤着土豆，听着老人们讲“四保临江”的红色故事，炉火把每个人的脸都映得红彤彤的。这就是临江，我的家乡。它没有大都市的繁华，却有着山水赋予的灵秀和四季分明的馈赠。它像一首宁静的田园诗，等待每一个走近它的人细细品读。(1)短文按照________顺序，描绘了临江四季不同的景色和风情。其中，秋天的主要特点是________。（4分）(2)结合上下文，理解词语的意思。（4分）①“急不可耐”：在文中指________________________。②“慷慨”：在文中指________________________。(3)请用“____”画出第4自然段中的一个比喻句，并说说这样写的好处。（3分）好处：_______________________________________________________(4)读句子，体会作者表达的情感。（3分）“夜晚，枕着滔滔的江声入眠，连梦都是湿润而清甜的。”这句话中，作者将听觉（江声）与________（梦境）巧妙联系，“湿润而清甜”既写出了________，更表达了作者________之情。(5)短文最后一句话，把临江比作“一首宁静的田园诗”。结合全文，说说你如何理解这个比喻？临江的“田园诗”里可能有哪些“诗句”？（3分）6.阅读文言文《铁杵成针》，回答问题。（8分）磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。(1)解释下列句中加点的字。（2分）①未成，弃去______________②逢老媪方磨铁杵______________(2)用现代汉语翻译下面的句子。（2分）太白感其意，还卒业。________________________________________________________(3)这个故事后来演化成一个成语：________。文中老媪的行为可以用我们学过的词语“________”来赞美。（2分）(4)联系你的学习或生活，谈谈从这个故事中获得的启示。（2分）7.阅读《植物也有“语言”》片段，完成练习。（15分）①动物之间能用声音交流，那么，植物之间有没有“语言”呢？科学家发现，植物也有自己特殊的“语言”。②这种“语言”不是我们听到的声音，而是一种化学“语言”。当一棵柳树被毛虫啃食时，它的叶子会释放出一种挥发性化学物质。这种物质在空气中飘散，就像在向周围的柳树“呼喊”：“注意！有危险！”周围的柳树“听”到“警报”后，会立刻行动起来，在自己的叶片中分泌出一种让毛虫讨厌甚至中毒的物质，做好防御准备。③除了“报警”，植物还能用化学“语言”来“聊天”。比如，当一株番茄生病时，它释放的物质能“告诉”旁边的番茄：“我生病了，你们要小心。”接收到信息的健康番茄就会提前启动自身的免疫系统，抵抗病菌的入侵。④更有趣的是，有些植物还能用化学物质进行“合作”或“竞争”。相邻的植物可以通过根部释放的化学物质来“协商”各自根系的生长范围，避免相互争夺养分。当然，也有些“霸道”的植物，比如黑胡桃树，它会释放一种化学物质抑制其他植物在它周围生长，以此保证自己有充足的空间和营养。⑤看来，寂静的植物世界并不寂静，它们正用一种我们不易觉察的方式，进行着复杂而奇妙的交流。(1)短文主要说明了植物也有“语言”，这种“语言”是一种________。（2分）(2)第②段中，柳树释放化学物质的作用是________；第③段中，生病的番茄释放化学物质的作用是________。（4分）(3)判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分）①植物的“语言”就是风吹树叶发出的沙沙声。（）②植物只能释放对自身有害的化学物质。（）④黑胡桃树释放化学物质是为了抑制其他植物生长，这是一种“竞争”。（）(4)第④段中“协商”一词加了引号，这里的引号表示（）。（2分）A.直接引用B.特殊含义C.着重强调D.讽刺否定(5)请你根据短文内容，用“首先……接着……最后……”的句式，简要概括植物化学“语言”的几种功能。（4分）三、习作表达（30分）8.题目：家乡的______提示：同学们，我们生活在美丽富饶的白山临江。这里有巍峨的长白山，有奔流的鸭绿江，有红色的历史记忆，有丰富的物产，有淳朴的民风，有四季分明的美景……家乡的一山一水、一草一木、一人一事，都值得我们用心去感受，用笔去记录。请将题目补充完整，可以写家乡的景物、特产、风俗、人物或变化等。围绕一个中心，选择恰当的事例，表达你对家乡的真情实感。内容具体，语句通顺，不少于400字。参考答案一、基础知识与运用（30分）1.(1)依偎纵横(2)肩膀辛勤(3)黯然称赞(4)磨炼吓唬（每词1分，错字不得分）2.(1)C(2)B(3)C（每小题2分）3.(1)旧居诉说着岁月。(2)示例：密得遮天蔽日；静得能听见松针落地的声音。(3)妈妈对我说，周末她带我去溪谷景区看看冰瀑奇观。(4)因为时间就是财富，所以我们（要）珍惜时间。（或：我们珍惜时间，因为时间就是财富。）（每小题2分，第2小题仿写合理即可）4.(1)唯见长江天际流羌笛何须怨杨柳也傍桑阴学种瓜(2)白了少年头勿施于人(3)意志坚强（或：军神）技艺高超（或：粉刷技艺高超）瘦弱的脊背（或：无私的爱/辛勤的劳动）（每空1分，错别字扣0.5分，扣完为止；最后一空符合课文内容即可）二、积累与阅读（40分）5.(1)时间（四季）慷慨/丰收/充满收获的喜悦（每空2分）(2)①达子香急切地、迫不及待地开放的样子。②大山无私地、毫不吝惜地向人们奉献出丰富的物产。（每词2分，意思对即可）(3)示例：一场大雪后，天地间只剩下黑白两色，素净得像一幅水墨画。（画对句1分）好处：生动形象地写出了大雪后临江天地纯净、意境悠远的美景。（2分，意思对即可）(4)味觉（或：感觉）空气清新、环境宜人（或：梦境的美好）对家乡自然环境的喜爱与沉醉（每空1分，意思对即可）(5)示例：这个比喻生动地写出了临江宁静、优美、富有自然和生活气息的特点。（1分）它的“诗句”可能有：春天江畔的杨柳和达子香（1分），秋天山里丰饶的物产和人们的笑容（1分）。（结合原文，言之成理即可）6.(1)①离开②正在（每空1分）(2)李白被她的意志感动，（于是）回去完成了学业。（2分，关键词“感”“卒业”翻译准确）(3)铁杵磨成针（或：磨杵成针）持之以恒（或：坚持不懈）（每空1分）(4)示例：学习或做事要有恒心，有毅力，只要坚持不懈，再难的事情也能成功。（2分，围绕“坚持”“毅力”谈，言之成理即可）7.(1)化学“语言”（或：挥发性化学物质）(2分)(2)向周围柳树发出危险警报，让它们提前防御提醒旁边的番茄做好防病准备（每空2分，意思对即可）(3)①×②×③√（每小题1分）(4)B(2分)(5)示例：植物的化学“语言”功能很多。首先，它能用来发出危险“警报”；接着，它能用来“聊天”，传递生病等信息；