益阳市南县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

益阳市南县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟班级：__________姓名：__________学号：__________一、基础知识积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）洞庭湖畔，yúchuán（）点点，那是南县渔民勤劳的写照。（2）春天，家乡的tiányě（）里，禾苗绿油油的，充满生机。（3）我们要养成仔细guānchá（）的好习惯。（4）他说话十分qiānxū（），得到了大家的称赞。2.比一比，再组词。（6分）设（）持（）官（）没（）特（）管（）3.将下列词语补充完整，并选择其中一个造句。（8分）（）（）不断（）（）相处（）（）俱到（）：_____________________________________________________4.根据课文内容及南县风物填空。（8分）（1）《________________》一课告诉我们，看待事物有时需要换个角度。（2）南县是著名的“鱼米之乡”，每当________季节，洞庭湖湿地候鸟纷飞，景色格外美丽。（3）学习《枣核》这篇课文，我们认识了一个________、________的孩子。（4）我们的校园里，同学们都能________相处，共同进步。5.句子练习。（5分）（1）用修改符号修改病句：南县的夏天，是一个荷花盛开、非常美丽的季节。（2）仿写句子：蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。______________不是________________，而是________________。二、阅读理解与感悟（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《方帽子店》片段，回答问题。这家帽子店从来没有做过别的帽子。他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的……大人们总是这样回答：“因为一直以来都是这样的。”孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服。他们想，圆圆的头为什么戴方方的帽子呢？圆的不行吗？1.用“____”画出孩子们的想法。（2分）2.从“第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的……”这句话中，你感受到了什么？（3分）3.大人们的回答“因为一直以来都是这样的”说明了什么？结合实际生活谈谈你的看法。（5分）4.如果你是当年的一个孩子，你会怎么劝说大人尝试做圆帽子？请写一写。（5分）（二）课外阅读（20分）阅读下面短文，回答问题。家乡的藕池河我的家乡在南县，那里有一条美丽的藕池河。春天，河边的柳树抽出了嫩芽，柔软的枝条随风轻轻摆动，像在梳理自己的长发。几场春雨过后，河水涨起来了，哗啦啦地唱着欢快的歌。夏天是藕池河最热闹的时候。河面上，碧绿的荷叶挨挨挤挤，像一个个大圆盘。荷花从这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。傍晚，孩子们喜欢在河边玩耍，有时还能看到几只白鹭在浅水处觅食。秋天，河边田野里的稻子熟了，金黄金黄的，空气中弥漫着稻谷的清香。渔民们划着小船在河里捕鱼，脸上洋溢着丰收的喜悦。冬天的藕池河安静了许多。河水变得清澈见底，偶尔有几只不怕冷的水鸭在河里游过。藕池河就像一条玉带，静静地滋养着我的家乡。我爱家乡的藕池河。1.短文是按照________顺序来描写藕池河的，分别写了________、________、________、________四个季节的景色。（5分）2.用“～～”画出文中一个比喻句，并说说它把什么比作什么。（4分）3.夏天藕池河的热闹体现在哪些方面？请简要概括。（3分）4.短文表达了作者怎样的思想感情？你是从哪些句子中体会到的？（4分）5.你的家乡（或南县）也有一条河或一个令你印象深刻的地方吗？请用一两句话写写它的特点。（4分）三、习作表达（30分）题目：我学会了__________提示与要求：在成长过程中，你一定学会了很多本领或技能，比如做饭、养花、游泳、做手工、体谅他人……请选择你学会的一件事，把学习的过程写清楚。注意把题目补充完整，语句通顺，内容具体，表达真情实感，不少于300字。文中不要出现真实的人名、校名。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）渔船（2）田野（3）观察（4）谦虚2.示例：设计没有；坚持特别；官员管理（组词正确即可）3.连绵不断和睦相处面面俱到造句略（符合语境即可）。4.（1）《方帽子店》（2）秋冬（或“冬季”，候鸟越冬时节）（3）聪明、机智（意思对即可）（4）和睦5.（1）将“南县的夏天”改为“夏天的南县”。（2）示例：我这次成功不是靠运气，而是靠平时一点一滴的努力。二、阅读理解与感悟（一）课内阅读1.他们想，圆圆的头为什么戴方方的帽子呢？圆的不行吗？2.感受到方帽子店卖的帽子非常单一，全是方帽子，没有任何变化。3.说明大人们思想保守，不愿意改变，习惯于按老规矩办事。结合实际谈看法略（观点合理即可）。4.略（劝说理由充分，语言得体即可）。（二）课外阅读1.时间春天夏天秋天冬天2.示例：“河边的柳树抽出了嫩芽，柔软的枝条随风轻轻摆动，像在梳理自己的长发。”把柳枝随风摆动比作梳理长发。或“河面上，碧绿的荷叶挨挨挤挤，像一个个大圆盘。”把荷叶比作大圆盘。3.①荷叶茂盛，荷花盛开；②孩子们在河边玩耍；③能看到白鹭觅食。4.表达了作者对家乡藕池河、对家乡的热爱与赞美之情。从文章开头“我的家乡在南县，那里有一条美丽的藕池河。”和结尾“藕池河就像一条玉带，静静地滋养着我的家乡。我爱家乡的藕池河。”等句子可以体会到。5.略（写出家乡某一地点特点即可）。三、习作表达（30分）评分标准：一类文（27-30分）：内容具体，过程清楚，感情真实，语句通顺流畅，基本无错