抚州市资溪县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

抚州市资溪县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：80分钟一、积累与运用(40分)1.读拼音，写词语。(8分)zérènlìhaijiāohuànshōushi()()()()mòfēidàolǐgāndǎnjùliè()()()2.给加点字选择正确的读音，打“√”。(6分)缝补(féngfèng)旋风(xuánxuàn)承认(chéngcéng)橱窗(chúcú)嚷嚷(rāngrang)古董(dǒngtǒng)3.比一比，再组词。(6分)卷()货()艺()倦()贷()忆()性()衬()贼()姓()付()绒()4.先把词语补充完整，再选词填空（填序号）。(8分)A.()山()岭B.大吃一()C.走()闯()D.各式各()E.翻()越()F.人山()()①资溪面包师傅们凭借着精湛的手艺，()，把美味的面包店开到了全国各地。②周末的大觉山景区，真是()，热闹非凡。③听到老虎的叫声，贼吓得()，从屋顶上滚了下来。5.按要求写句子。(6分)(1)顾客把一卷布料放到桌上。（改为“被”字句）(2)大家都说枣核是个聪明的孩子。（改为反问句）(3)张爷爷的杂货店里摆放着商品。（把句子写具体）张爷爷的杂货店里摆放着________________________商品。6.根据课文内容填空。(6分)(1)《慢性子裁缝和急性子顾客》一文中，急性子顾客一共改了____次主意，从做________到________，再到________，最后又要改成________。(2)读了《漏》这个有趣的故事，我知道了“漏”在故事里指的是________________。(3)《枣核》这篇课文让我们认识了一个________、________的枣核。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)《慢性子裁缝和急性子顾客》节选顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？”“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！“您可别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。”1.从文中找出下列词语的近义词。(4分)感激——()放心——()2.联系上下文，理解“泄气”在文中的意思是：________________________。(2分)3.用“____”画出裁缝说的话，从他的话中，你感觉他是一个怎样的人？(3分)4.顾客最后为什么“惊讶、恼怒地瞪大了眼睛”？(3分)5.如果你是这位顾客，听到裁缝最后那句话，你会对他说些什么？(3分)(二)课外阅读(15分)资溪的“面包传奇”在资溪，几乎家家户户都飘着面包的香味。这里的人们，很多都有一手做面包的好手艺。据说，最早是一位从外面学了手艺回来的师傅，在县城开了第一家小面包坊。他做的面包松软香甜，价格也实在，很快就在街坊邻居间传开了。大家吃了都说好，于是越来越多的人来向他请教。这位师傅一点也不藏私，谁来学都教。他说：“好东西要大家一起分享，面包做大了，咱们资溪的名气也就响了。”就这样，一传十，十传百，做面包的手艺像种子一样，在资溪的土地上生了根，发了芽。后来，资溪人带着这门手艺走出了大山。他们把面包店开到了全国各地，甚至国外。不管走到哪里，他们都牢记着家乡的味道和师傅的话：用心做，诚信卖。小小的面团，在勤劳智慧的资溪人手中，变成了一个香飘万里的“面包传奇”。1.联系上下文，解释词语。(4分)藏私：________________________香飘万里：________________________2.用简洁的语言概括第二、三自然段的主要内容。(4分)第二自然段：________________________________________________________第三自然段：________________________________________________________3.从文中画“____”的句子中，你体会到第一位师傅怎样的品质？(3分)4.为什么说这是一个“面包传奇”？请结合短文内容谈谈你的理解。(4分)三、习作天地(30分)本单元我们读了几个有趣的故事，认识了性格鲜明的人物。请你发挥想象，编一个有趣的故事。故事创编：假如《枣核》里的枣核来到了我们资溪，他会用他的聪明才智为我们资溪的面包产业或旅游发展（比如大觉山景区）做些什么有趣又有用的事情呢？要求：1.题目自拟。2.把故事写清楚、写完整。3.语句通顺，想象合理。4.不少于250字。参考答案一、积累与运用1.责任厉害交换收拾莫非道理肝胆俱裂2.féngxuànchéngchúrangdǒng3.略（组词正确即可）4.A.翻山越岭B.惊C.南北D.样E.来去F.人海①C②F③B5.(1)一卷布料被顾客放到桌上。(2)难道大家不都说枣核是个聪明的孩子吗？/大家怎能不说枣核是个聪明的孩子呢？(3)示例：各式各样的、琳琅满目的（符合语境即可）6.(1)四棉袄夹袄短袖衬衫春装(2)房子漏雨(3)示例：聪明、勇敢、有正义感（答出两点即可）二、阅读理解(一)课内阅读1.感动放心2.示例：没了信心，失去了希望。3.“您放心……春装。”“根本不用。”“因为……裁料呢。”“您可别忘了……裁缝啊。”示例：他是一个慢性子、做事拖拉，但说话很有技巧（或：能言善辩）的人。4.因为他原以为裁缝手艺高超，能不用接袖子就做出春装，结果发现裁缝根本还没开始裁剪布料，感觉自己被戏弄了，所以既惊讶又生气。5.示例：我会生气地说：“你……你也太慢了吧！我的布放了这么久你都没动？我真是拿你没办法！”（符合情境即可）(二)课外阅读1.藏私：把技术或好处隐藏起来，不告诉或分享给别人。香飘万里：形容香气传播得很远，这里比喻资溪面包的名气非常大。2.第二自然段：第一位面包师傅的手艺好，吸引大家来学习。第三自然段：老师傅无私传授手艺，使做面包的手艺在资溪传