黔南布依族苗族自治州惠水县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

黔南布依族苗族自治州惠水县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累。（30分）1.读拼音，写词语，注意书写工整。（8分）huìshuǐxiàndechūntiān，shānluándiēqǐfú，ǎiěrxiāngzhījiānchuánláibùyīzúgēyáodeqīngcuìshēng。（）（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）慰藉（jíjiè）栖息（xīqī）澎湃（bàipài）徜徉（chángtǎng）3.辨字组词。（6分）疏（）蹲（）潇（）蔬（）尊（）啸（）4.将下列词语补充完整，并选择一个写一句话。（6分）车（）马龙依山（）水天高（）阔（）长而去无能（）力欣（）若狂造句：_________________________________________________________5.按要求写句子。（6分）（1）惠水的好花红调是多么动听啊！（改为陈述句）（2）布依族的阿姨们唱着山歌。（扩句，至少扩两处）（3）因为今天有精彩的“四月八”民族活动，所以同学们都很兴奋。（用加点词仿写句子）二、阅读与理解。（35分）（一）课内阅读。（15分）若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。6.这段文字选自课文《________》。（2分）7.文中“天高地阔”在这里形容乡下人家吃饭时（）。（2分）A.吃得很多B.吃的时间很长C.吃饭的地方很开阔，心情很愉悦8.用“____”画出文中描写声音的句子。作者说这声音“赛过催眠曲”，表达了作者____________________的感情。（4分）9.选文第一段描绘了一幅怎样的画面？请结合文中的景物描述，说说你的感受。（4分）10.你的家乡在惠水，夏天的傍晚或夜晚有什么独特的风情或声音吗？请简单写一写。（3分）（二）课外阅读。（20分）摆金镇的银匠爷爷在惠水县的摆金镇，有一条古老的小街。小街深处，住着一位苗族银匠，人们都叫他阿爷。阿爷的铺子很小，里面却是一个闪闪发光的世界。桌子上、架子上，挂满了各式各样的银饰：有凤凰展翅的项圈，有蝴蝶探花的胸牌，还有精巧别致的手镯和耳环。每一件都闪烁着月亮般柔和的光泽。阿爷做银饰，从来不用现成的图纸。他说，图案都在心里，在老祖宗传下来的歌谣里。熔银、锻打、拉丝、掐花、焊接……一道道工序，阿爷做得慢极了。锤子敲打银片的“叮叮”声，就像山泉滴在石板上的音乐，清脆又悠长，在小巷里回荡了一辈子。阿爷的手，布满了老茧和烫伤的痕迹，可这双手打造出的银饰，却那么光滑、那么灵动。寨子里的姑娘出嫁，总要求阿爷打一套最隆重的头饰。阿爷总会眯着眼，一边敲打，一边哼着古老的调子：“银子白啊，像山头的雪；手艺精啊，靠心和血……”如今，来订做银饰的年轻人少了，但阿爷还是每天早早开门，点亮那盏小灯，静静地敲打着。他说：“手艺活，不能急，更不能断。这叮叮当当的声音，是咱们苗家的根，响着，家就在，魂就在。”11.给下列词语选择恰当的解释。（填序号）（4分）①精巧别致（）A.形容数量很多。B.精致巧妙，与众不同。C.简单而大方。②回荡（）A.声音来回飘荡。B.记忆再次出现。C.水流旋转。12.短文中画“____”的句子，把________比作________，这样写的好处是________________________。（4分）13.短文主要通过哪两件事来表现银匠阿爷的特点？请简要概括。（4分）第一件：_________________________________________________第二件：_________________________________________________14.文中阿爷说：“手艺活，不能急，更不能断。这叮叮当当的声音，是咱们苗家的根，响着，家就在，魂就在。”你是如何理解这句话的？请结合短文内容谈谈。（4分）15.你的家乡惠水，是否也有像阿爷这样坚守着传统手艺或文化的人或事？请简要分享一下。（如果没有，可以谈谈你知道的惠水其他传统文化，例如好花红调、枫香染等。）（4分）三、习作。（35分）16.题目：家乡的__________节提示与要求：在我们黔南惠水，有许多富有民族特色和地域风情的节日，比如布依族的“三月三”、“六月六”，苗族的“苗年”、“四月八”，还有全县共庆的“好花红”艺术节……这些节日里，有动人的歌舞，有特色的美食，有精彩的比赛，也有美丽的传说。请选择你熟悉或最喜欢的一个节日，将题目补充完整，写一篇作文。注意把节日中的场景、活动或故事写清楚，写出它的特色和你的感受。语句通顺，内容具体，感情真实，不少于350字。卷面分：5分参考答案一、基础知识与积累。（30分）1.惠水县，春天，山峦迭起伏，布依山寨之间传来布依族歌谣的清脆声。（每个词语1分，错字该词不得分）2.jiè，qī，pài，cháng。（每个1分）3.示例：疏远，蹲下，潇洒；蔬菜，尊敬，呼啸。（每组1分，合理即可）4.水，傍，地，扬，为，喜。（每空0.5分，共3分）造句略。（3分，词语使用恰当，句子通顺即可）5.（1）惠水的好花红调非常动听。（2分）（2）示例：能歌善舞的布依族阿姨们在涟江边欢快地唱着悠扬的山歌。（2分，至少扩两处，合理即可）（3）示例：因为惠水的山水十分秀美，所以吸引了很多游客。（2分，因果关系合理即可）二、阅读与理解。（35分）（一）课内阅读（15分）6.乡下人家（2分）7.C（2分）8.“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”（1分）表达了作者对纺织娘歌声的喜爱以及对乡下宁静和谐生活的赞美。（3分，意思对即可）9.描绘了一幅自然、和谐、惬意的乡下夏日傍晚晚餐图。（1分）画面中有红霞、微风、归鸟，乡下人家在门前开阔地吃饭，人与自然融为一体，充满了生活情趣，让人感到宁静美好。（3分，意思对即可）10.略。（3分，能结合惠水本地实际，如涟江边散步、听蛙鸣虫唱、广场上的民族音乐等，描述合理即可）（二）课外阅读（20分）11.①B②A（每空2分，共4分）12.锤子敲打银片的声音，山泉滴在石板上的音乐。（2分）生动形象地写出了阿爷打银声音的清脆悦耳和富有节奏感，体现了阿爷手艺的娴熟以及工作的专注，也赋予了这传统手艺灵动自然的诗意。（2分，意思对即可）13.第一件：阿爷不用图纸，凭心和歌谣记忆制作各式精美银饰。（2分）第二件：阿爷为寨子里出嫁的姑娘打造头饰，并哼唱古老的调子。（2分）（概括合理即可）14.这句话表达了阿爷对苗族银饰制作这门传统手艺的深深热爱与坚守。（2分）他认为这门手艺承载着民族的文化和灵魂，“不能断”意味着要传承下去；“叮当声”不仅是劳作的声音，更是民族文化延续的象征，只要这手艺在，民族的文化根基和精神就在。（2分，意思对即可）15.略。（4分，能结合惠水本地实际，如枫香染技艺传承人、好花红歌谣传唱者、民族刺绣能手等，或谈及这些文化形式本身，表达清晰即可）三、习作。（35分）16.略。（按作文等级评分）一类文（31-35分）：切合题意，中心突出，内容充实，情感真挚，结构严谨，语言生动，书写