岳阳市汨罗市2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

岳阳市汨罗市2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础知识积累与运用(35分)1.读拼音，写词语。请将字写得工整、美观。(8分)qīngtíng()zhēyǎn()chéngrèn()sīzì()bēnfù()shuāijiāo()xiōngtáng()yīngtáo()2.用“√”给加点字选择正确的读音。(4分)镌刻(juānjùn)踌躇(chúzhù)揩油(kāikǎi)监生(jiānjiàn)血泊(pōbó)发怔(zhēngzhèng)薄弱(bóbáo)威吓(hèxià)3.辨字组词。(6分){擂()蕾()}{纽()扭()}{瓢()飘()}4.先将下列词语补充完整，再选词填空（填序号）。(6分)①()()起敬②手()眼()③()头()气④一针()()⑤()()不得⑥养()处()（1）张医生医术高明，总能()地说出病情的关键。（2）端午节时，汨罗江上龙舟竞渡，选手们()，配合默契。5.按要求写句子。(6分)（1）天气真热。（运用具体描写，把句子写生动）——————————————————————————————————————（2）花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。（仿写排比句式）——————————————————————————————————————（3）他对自己说：“难道这支笔不是我丢的吗？”（改为转述句）——————————————————————————————————————6.根据课文内容填空。(5分)（1）童孙未解供耕织，______________________。（2）______________________，五千仞岳上摩天。（3）《自相矛盾》中，面对“______________________，何如？”的提问，其人弗能应也。（4）《军神》一文中，沃克医生称赞刘伯承将军是一个“____________”，因为他拥有______________________。二、阅读理解与感悟(35分)(一)课内阅读(15分)《草船借箭》节选有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。7.用简洁的语言概括这个片段的主要内容。(2分)——————————————————————————————————————8.从周瑜与诸葛亮的对话中，可以看出周瑜有什么特点？诸葛亮又有什么特点？(4分)————————————————————————————————————————————————————————————————————————————9.诸葛亮主动将造箭时间缩短为三天，并立下军令状，他为何敢这么做？请联系全文，写出你的理解。(4分)————————————————————————————————————————————————————————————————————————————10.文中画线句子“诸葛亮喝了几杯酒就走了”看似平常，结合上下文，你体会到诸葛亮怎样的心态？(2分)——————————————————————————————————————11.你知道《三国演义》中诸葛亮“借东风”的故事吗？请简要说说它发生在哪场著名战役中。(3分)——————————————————————————————————————(二)课外阅读(20分)汨罗江畔的守望我的家乡在汨罗，一条名叫汨罗江的大河穿城而过。对我们这些江边长大的孩子来说，江不仅仅是一条河，更是一位沉默而博学的历史老师。每年端午，是汨罗江最热闹的时候。江面上，龙舟如箭，鼓声震天。岸边上，人头攒动，呐喊助威。空气中弥漫着粽叶的清香。老人们总会在这个时候，指着滔滔江水，给我们讲起两千多年前那位行吟至此、怀抱巨石纵身一跃的诗人——屈原。“长大息以掩涕兮，哀民生之多艰……”爷爷吟诵的诗句我听不懂，但他眼中那份郑重与怀念，却深深印在我心里。原来，这满江的锣鼓、遍野的艾香，都是一场延续千年的思念与致敬。平日里，汨罗江是温柔静谧的。黄昏，我喜欢坐在江边的石阶上，看夕阳把江水染成橘红，看归巢的水鸟掠过水面。江水缓缓东流，仿佛在低声诉说着什么。爸爸说，这江水里流淌着楚辞的风骨，流淌着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神。那时的我还不完全明白，只觉得这江、这风、这夕阳，让人心里特别宁静，又似乎充满力量。如今，我渐渐懂了。汨罗江守望的，不仅是一位诗人的忠魂，更是一种文化的根脉。它教会我们铭记历史，教会我们爱国爱乡，也教会我们像江水一样，无论遇到什么阻碍，都要坚韧不拔地朝着目标前进。每次离开家乡，我的行囊里都仿佛装着一捧汨罗江水，那是不竭的乡愁，也是前行的力量。12.联系上下文，解释词语。(4分)(1)人头攒动：__________________________________________________________(2)行吟：______________________________________________________________13.短文围绕汨罗江写了哪两个主要场景？请简要概括。(4分)(1)__________________________________________________________(2)__________________________________________________________14.仔细阅读画线句子“原来，这满江的锣鼓、遍野的艾香，都是一场延续千年的思念与致敬”，回答下列问题。(6分)(1)“延续千年的思念与致敬”指向的是谁？______________________________________(2)结合短文和你的知识积累，说说端午节的哪些习俗与这位人物有关？（至少写出两个）__________________________________________________________(3)这句话表达了作者怎样的情感？________________________________________________15.文中爸爸说江水里流淌着“楚辞的风骨”和“求索精神”。结合短文和你的理解，说说“求索精神”在今天对我们小学生有什么意义？(3分)————————————————————————————————————————————————————————————————————————————16.文章的标题是“汨罗江畔的守望”，你认为“守望”一词在文中有什么深刻的含义？(3分)————————————————————————————————————————————————————————————————————————————三、习作与表达(30分)17.题目：家乡的______节提示与要求：“百里不同风，千里不同俗。”我们的家乡汨罗，有着丰富独特的节日习俗，比如端午赛龙舟、包粽子，春节贴春联、守岁，中秋赏月、吃月饼……选择一个你最喜欢的、最了解的家乡节日，把题目补充完整，写一篇作文。可以写节日里的热闹场面，可以写与家人共度佳节的温馨故事，也可以写这个节日背后的传说或你的感想。注意把内容写具体，感情表达真实自然，不少于400字。岳阳市汨罗市2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版)参考答案一、基础知识积累与运用1.蜻蜓遮掩承认私自奔赴摔跤胸膛樱桃2.juānchúkāijiànpōzhèngbóhè3.示例：擂鼓花蕾/纽扣扭动/瓢泼飘荡4.①肃然②疾快③垂丧④见血⑤哭笑⑥尊优（1）④（2）②5.示例：（1）太阳像个大火球炙烤着大地，柏油路都快被晒化了，知了在树上拼命地叫着。（2）虫子叫了，就像在说话似的。树绿了，就像换了新衣似的。（3）他对自己说，那支笔就是他丢的。6.（1）也傍桑阴学种瓜（2）三万里河东入海（3）以子之矛陷子之盾（4）军神清醒的头脑和钢铁般的意志（或顽强毅力等，意思对即可）二、阅读理解与感悟(一)课内阅读7.周瑜以公事为由，要求诸葛亮十天内造十万支箭，诸葛亮却主动立下军令状，承诺三天完成。8.周瑜：表面商议军事，实则设下圈套，想为难、陷害诸葛亮，表现其妒贤嫉能、用心险恶（意思对即可）。诸葛亮：早已识破周瑜计谋，但不动声色，从容应对，并胸有成竹地缩短工期，表现其神机妙算、从容镇定、顾全大局（意思对即可）。9.因为他通晓天文地理，预测到三天后必有大雾；他深知曹操多疑，在大雾天不敢轻易出兵；他已谋划好利用草船向曹操“借箭”。这一切都基于他充分的准备和超人的智慧。10.示例：体会到诸葛亮在达成约定（立下军令状）后，轻松、从容、一切尽在掌握的心态。11.赤壁之战。(二)课外阅读12.(1)形容人很多，拥挤着移动。文中指端午节江边观看龙舟赛的人非常多。(2)边行走边吟唱。文中指屈原当年在江边徘徊吟诵诗歌。13.(1)端午节时汨罗江上赛龙舟、纪念屈原的热闹场景。(2)平日里“我”在汨罗江边感受其宁静与深厚文化底蕴的场景。14.(1)屈原。(2)赛龙舟、吃粽子、挂艾草等（写出两个即可）。(3)表