哈尔滨市平房区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

哈尔滨市平房区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础积累与运用(35分)1.读拼音，写词语。(8分)(1)哈尔滨的冬天，雪花fēnfēi()，整个城市变成了一个bīngqīngyùjié()的童话世界。(2)平房区的“七三一”遗址纪念馆提醒我们，要yǒngyuǎn()铭记历史，dǐyù()一切侵略者，珍惜来之不易的和平。(3)春天来了，公园里的花朵zhànfàng()，香气qìnrénxīnpí()。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(3分)(1)他性格倔强(qiángjiàng)，从不肯轻易服输。(2)我们要沿着先辈开辟(pìbì)的道路继续前进。(3)侵略者的暴行令人发(fāfà)指。3.比一比，再组词。(6分)努()驰()魂()怒()驰()魄()4.按要求完成句子练习。(6分)(1)战士们冲向敌人。（扩句，至少两处）________________________________________________________(2)夏天，哈尔滨的松花江边是避暑的好地方。（改为反问句）________________________________________________________(3)他学习很刻苦。他成绩一直名列前茅。（用关联词合并成一句话）________________________________________________________5.根据课文内容和知识积累填空。(12分)(1)“_________，只留清气满乾坤。”这两句诗出自_________的《_________》，表现了诗人_______________的高尚品格。(2)本单元我们认识了_______________的哈尔威船长，_______________的黄继光，以及_______________的挑山工。(3)哈尔滨是一座英雄的城市。在伟大的抗日战争中，涌现出许多像_________（请写出你知道的一位东北抗日英雄）这样的英雄人物，他们的精神永远激励着我们。(4)关于勤学，我们可以用“_________，只要功夫深，_________”来鼓励自己。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)《“诺曼底号”遇难记》选段震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。船上没有封舱用的防漏隔墙，救生圈也不够。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。”实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。……过了一会儿，他喊道：“把克莱芒救出去！”克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。1.用“____”画出描写乘客慌乱场面的句子。从这些描写中，你感受到了什么？（3分）2.船长下达的命令是：___________、___________、___________。这道命令说明了什么？（4分）3.“实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。”这句话在文中起什么作用？从中你体会到船长怎样的品质？（4分）4.哈尔威船长给你留下了怎样的印象？请结合选段内容谈谈你的看法。（4分）(二)课外阅读(15分)冰城“糖人”李在哈尔滨的道外区老街上，有一位捏糖人的老手艺人，大家都叫他“糖人李”。他的手艺是祖上传下来的，据说能捏出上百种花样。孙悟空、猪八戒、展翅的凤凰、游动的金龙……在他手里，熬化的糖稀仿佛有了生命。冬天是“糖人李”最忙的时候。游客们冒着严寒来哈尔滨看冰灯、滑雪，总会被他那亮晶晶、甜丝丝的糖人吸引。孩子们围在他的小摊前，眼睛一眨不眨，看着他用一双灵巧的手，舀起一点糖稀，吹几下，捏几下，剪几下，一个活灵活现的小兔子或者小燕子就出现了。有时，他还会应游客要求，捏一个戴着棉帽子、穿着花袄的“东北小人”，憨态可掬。“糖人李”常说：“这糖人啊，看着甜，做起来可不容易。火候要准，手要快，心要静。就像咱们哈尔滨人，外表看着泼辣爽快，骨子里却有着一股耐寒的韧劲儿和对手艺的坚守。”他把对家乡的感情，都捏进了这些小小的糖人里。如今，“糖人李”收了几个小徒弟，他说：“老祖宗的好东西，不能让它断了。冰雪会融化，但这门甜的手艺，得传下去。”1.联系上下文，解释词语。（2分）憨态可掬：________________________________________________2.短文是从哪几个方面来介绍“糖人李”的？请简要概括。（3分）3.读文中画线的句子，“糖人李”将糖人和哈尔滨人作比较，他想表达什么意思？（3分）4.“糖人李”说的“老祖宗的好东西，不能让它断了”指的是什么？从这句话中你体会到“糖人李”怎样的想法？（4分）5.你的家乡哈尔滨或平房区，有什么给你留下深刻印象的传统手工艺或特色事物？请简单写一写。（3分）三、习作天地(35分)同学们，我们生活的哈尔滨（平房区）四季分明，各有特色：春天，丁香花开满城香；夏天，太阳岛上乐声扬；秋天，落叶缤纷如画卷；冬天，冰雪王国闪银光……这里还有悠久的历史、独特的风俗和美味的食物。请以“我爱家乡的__________”为题，写一篇作文。可以写一处景色、一种风味、一个季节或一种文化活动（如冰雪节、哈夏音乐会等）。要求：1.把题目补充完整。2.围绕一个意思写清楚，内容具体，表达真情实感。3.书写工整，语句通顺，不少于350字。哈尔滨市平房区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版)参考答案一、基础积累与运用1.(1)纷飞冰清玉洁(2)永远抵御(3)绽放沁人心脾2.(1)jiàng(2)pì(3)fà3.示例：努力奔驰灵魂愤怒松驰气魄4.(1)示例：英勇的战士们如猛虎一般冲向凶恶的敌人。(2)夏天，哈尔滨的松花江边难道不是避暑的好地方吗？(3)因为他学习很刻苦，所以成绩一直名列前茅。(或：他之所以成绩一直名列前茅，是因为他学习很刻苦。)5.(1)不要人夸好颜色王冕《墨梅》不向世俗献媚、清高自守(2)忠于职守、舍己为人英勇顽强、视死如归脚踏实地、坚持不懈(3)示例：赵尚志、杨靖宇、赵一曼(写出一位即可)(4)示例：铁杵磨成针(滴水能把石穿透)铁杵磨成针(万事功到自然成)二、阅读理解(一)课内阅读1.句子：人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。感受：感受到了海难发生时的危急、可怕和人们的极度恐惧与慌乱。2.把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。说明：在危急关头，哈尔威船长镇定果敢，决策明智，把保护弱者和乘客的生命放在首位，体现了人道主义精神和高度的责任感与职业操守。3.作用：补充说明情况，形成鲜明对比，是对前文命令的进一步强调和升华。品质：体会到船长在生死关头，一心只想着他人，完全忘记（或舍弃）了自己的生命，具有伟大的忘我精神和舍己为人的崇高品质。4.示例：哈尔威船长给我留下了沉着镇定、临危不乱、指挥有方、忠于职守、舍己为人的伟大印象。在突如其来的灾难面前，他果断下令，维持秩序，全力救援，最终拯救了所有乘客和船员，却唯独忘记了自己，他的形象光辉而崇高。(二)课外阅读1.形容“东北小人”糖人天真淳朴、神态可掬，十分有趣的样子。2.①手艺高超，能捏很多花样；②冬季生意好，受游客和孩子们欢迎；③制作糖人需要技巧和匠心；④愿意传承这门手艺。3.他想表达：制作糖人需要精准、迅速和沉静的内在品质，这正像哈尔滨人的性格，外表豪爽热情，内心却有着坚韧不拔的意志和对传统技艺执着坚守的精神。4.指的是捏糖人这门传统的手工技艺（或民间艺术/老手艺