山南地区隆子县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

山南地区隆子县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：80分钟一、基础知识（40分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）隆子县的春天，冰雪rónɡhuà（），雅江两岸柳枝fúdònɡ（）。（2）牧童吹着短笛，qíniú（）走在开满ɡuìhuā（）的草甸上。（3）爷爷总是xǐhuān（）在阳光下jiǎnɡshù（）格萨尔王的故事。（4）我们yào（）爱护高原的一草一木，让zǔɡuó（）的边疆更加美丽。2.辨字组词。（6分）拾（）恰（）飘（）漂（）狐（）孤（）3.选择正确的词语填空。（填序号）（6分）①耐心②细心③用心（1）卓玛（）地观察着黑颈鹤的一举一动，记录在本子上。（2）扎西爷爷（）地教我们怎么写藏文书法。（3）我们做任何事情都要（），才能学到真本领。4.按要求写句子。（8分）（1）羊群像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（用加点字仿写比喻句）……像……________________________________________________________________（2）风儿把经幡吹得哗啦啦地响。（改为“被”字句）________________________________________________________________（3）勤劳的藏族阿妈酿出了香甜的青稞酒。（缩句）________________________________________________________________（4）我们（）要学好语文，（）要学好藏文。（加上合适的关联词）5.课文内容与积累填空。（12分）（1）《大自然的声音》告诉我们，风是大自然的___________，他会在森林里___________。当他翻动树叶，树叶便像___________，唱出各种不同的歌曲。（2）《父亲、树林和鸟》一文中，父亲通过看___________、闻___________，就知道林中有很多鸟，这让我懂得了要___________。（3）本单元我们领略了声音的美妙。你听，雅鲁藏布江的水声是“___________，___________”；春天，勒布沟里的鸟叫声是“___________，___________”。（根据生活实际或积累填写）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）读《带刺的朋友》选段，回答问题。后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出，摔得还挺重呢！我恍然大悟：这不是刺猬吗？很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个地归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着？归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……1.选段中“那个东西”、“树上那个家伙”指的是___________。作者一开始不直接写出它的名字，这样写的好处是___________。（4分）2.从哪里可以看出小刺猬偷枣的本事很高明？用“____”在文中画出一处相关句子。（2分）3.读画“﹏﹏﹏”的句子，注意加点的词语，你能体会到刺猬什么样的特点？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.在隆子县的野外，你也可能遇到像刺猬这样可爱的野生动物。我们应该怎样和它们相处呢？（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）高原上的“彩虹”在我的家乡隆子，有一种特殊的“彩虹”，它不是挂在天上，而是飞舞在人们的腰间。它就是我们的邦典（围裙）。邦典的条纹可真鲜艳啊！红的像火焰，蓝的像圣湖的水，绿的像牧场的草，黄的像丰收的青稞，白的像山顶的雪。这些色彩，都是阿妈用勤劳的双手，一纱一线织出来的。每天清晨，阿妈系上邦典，开始了一天的忙碌。邦典在她腰间，随着她挤牛奶的动作一晃一晃，随着她打酥油茶的动作一摇一摇，像一只翩翩起舞的花蝴蝶。邦典兜里总是鼓鼓囊囊的，有时装着给我和妹妹的奶渣，有时装着几粒糖果，有时还装着一把刚从田埂采来的野花。阿妈的邦典，不仅是一条围裙。它像一道温暖的彩虹，装点着我们的生活，也包裹着阿妈对我们整个家庭浓浓的爱。1.短文中的“彩虹”指的是什么？（）（2分）A.雨后的彩虹B.邦典（围裙）C.五彩的经幡2.短文第2自然段是围绕哪句话写的？用“____”画出来。作者从哪些方面来写邦典的美丽？（4分）________________________________________________________________3.读第3自然段，想一想：为什么说邦典“像一只翩翩起舞的花蝴蝶”？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.联系短文和生活实际，说说为什么“阿妈的邦典，不仅是一条围裙”？（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：我最喜欢的家乡声音提示：我们的家乡隆子县有许许多多美妙的声音。也许是雅鲁藏布江的流水声，也许是寺庙里传来的诵经声，也许是赛马节上的欢呼声，也许是阿妈呼唤你回家吃饭的声音，也许是课堂上朗朗的读书声……请选择一种你最喜欢的家乡声音写下来，要写清楚这是什么声音，它是在什么情况下发出的，为什么你喜欢它。注意把内容写具体，语句写通顺，表达出真情实感。不少于250字。参考答案一、基础知识（40分）1.（8分，每字0.5分）融化拂动骑牛桂花喜欢讲述要祖国2.（6分，每词1分）示例：收拾恰好；飘动漂亮；狐狸孤单3.（6分，每空2分）（1）②（2）①（3）③4.（8分，每题2分）（1）示例：夜晚的星空像一块缀满宝石的黑丝绒。（2）经幡被风儿吹得哗啦啦地响。（3）阿妈酿出了酒。（4）不但……而且……（或：既……又……）5.（12分，每空1分）（1）音乐家演奏他的手风琴歌手一样（2）树叶动鸟味热爱自然、保护动物（意思对即可）（3）示例：哗啦啦哗啦啦叽叽喳喳啾啾啾（符合声音特点即可）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（4分）刺猬设置悬念，引起读者的阅读兴趣。（意思对即可）2.（2分）示例：它匆匆地爬来爬去……全都扎在它的背上了。3.（4分）体会到刺猬聪明、机灵、动作娴熟的特点。（意思对即可）4.（5分）示例：我们应该爱护它们，不打扰、不伤害，远远地观察，保护它们的家园。（言之有理即可）（二）课外阅读（15分）1.（2分）B2.（4分）第一句：邦典的条纹可真鲜艳啊！从颜色鲜艳和色彩丰富（象征意义）两方面来写。3.（4分）因为邦典色彩鲜艳，阿妈劳动时，邦典随着她的动作摆动，姿态优美，所以像花蝴蝶。（意思对即可）4.（5分）因为邦典不仅是劳动工具，还是藏族妇女服饰文化的一部分，它装着阿妈对家人的爱