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文档简介
必修模块5Unit13People
01课文与语法填空
阅读所学课文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Moststudentsdo]IQtestearlyintheirschoolcareer.TheyfeelthattneirIQis
whatdetermineshowwelltheyaregoingtodoinlife.Whentheyseeotherstudentsdoingbetter
thanthem,theyusuallybelievethatthosestudentshaveahigherIQand2thereisnothing
theycandotochangefacts.However,newresearchintoEQ3(suggest)thatsuccessisnot
4_(simple)theresultofahighIQ.
Whi1eyourIQtellsyouhow5(intelligence)youare,yourEQtellsyouhowwellyou
useyourintelligence.ProfessorSalovey,6inventedthetermEQ,givesthefollowing
dcscription:Atwork,itisIQthatgetsyouhiredbutitisEQthatgetsyou7(promote).
Supportedbyhisacademicresearch,ProfessorSeiloveysuggeststhatwhenpredictingsomeone's
future8(successful),theircharacter,asmeasuredbyEQtests,mightactuallymattermore
thantheirIQ.
ItisgenerallybelievedthatpeoplewithhighEQsareopentonewideasandhavepositive
altitudestowards1ife.Theyarealsolesslikely9(trouble)byproblems.Ontheotherhand,
thereislittledoubtthatpeoplewithlowEQsoftenhaveproblemsgettingon10other
peopleanddealingwithdifficultsituations;thustheyhaveahardertimesurvivinginlife.
1.2.3.4.5.
6.7.8.9.1().
略案
l.antest为可数名词,在句中表示泛指,故空格处填不定冠词an。
2.thatand连接的是两个并列的宾语从句,第一个引导词that可省略,而笫二个不可省。
3.suggests根据上下文语境可知,空格处应用一般现在时。
4.simply空格处在句中作状语,故填提示词的副词形式。
5.intelligent结合“how+形容词或副词+主语+谓语”可知,intelligent符合题意。
6.who设空处引导非限制性定语从句,先行词指人,且关系词在从句中作主语,故填who。
7.promoted空格处作宾补,且与宾语之间是被动关系,故填提示词的过去分词形式。
8.success根据空格前的定语可知,此处填提示词的名词形式。
9.tobetroubledbelikelytodosth,为常用表达,而主语是动作的承受者,故填不定式的被动形式。
10.withgetonwithsb.为固定动词短语,意为“与某人相处”,故填介词with。
02课文与短文改错
根据课文内容,对下面材料进行修改。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每史错误仅涉
及一个单词的增加、删除或修改。
OnedaybecauseIleftthe1ibraryinhurry,Ileftmymostimportanttextbookin.Itwas
onlywhenIgothomewhatIrealisedI*dforgottenit.TherewasnothingIcoulddoasthe
librarieswasclosed.
IwastooupsetthatIalmostcried.Justthen,thephonerings.Ianswereditandagentle
voiceintroducedthospeakerasJonnybutaskedifIwasJane.Asmynamewasinherbook,
shegotmyphonenumberfromalibrarian.Shedicin'tliveinfarawaysoshereturnedmybook
tome.Iwasverygratefully.Later,wegotalongreallywellandeversincethenwe'vebeen
bestfriends.
畤案
第一段
1.第一句:八hurry—ainahurry为固定介词短语,故在hurry之前添加a«
2.第一句:第二个in->behind1eavesth.behind为固定动词短语,意为“留下/忘带某物”。
3.第二句:what-*that该句是一个强调句型,结合"It+be+被强调部分+that...”可知,应将what改为
thato
4.第三句:libraries—library该句中的图书馆指的是上文提到的那个图书馆,故将libraries改为单
数形式。
第二段
5.第一句:too-*so此处为so...that...结构,引导结果状语从句。
6.第二句:rings—rang谓语是过去发生的动作,故应用一般过去时。
7.第三句:but-andintroduced与asked是并列关系,结合语境可知,but应改为and。
8.第四句:her-*mybook之前的代词指“我的”,故将her改为my。
9.第五句:删除inlive之后没有宾语,介词in是多余的,应删除。
10.第六句:gratefully-*grateful根据句子结构可知,此处应用形容词作表语。
03话题知识与写作
(I)用所学词汇、短语或句型翻译下列各句
1.约翰,一位年轻的司机,一直专注于赚更多的钱来养家。
造案
(I)I.John,ayoungdriver,alwaysconcentratesonmakingmoremoneytosupporthisfamily.
2.Hedevotesmostofhistimetohisworkanddesirestoliveahappylifebyworkinghard.
3.Recentlyhewasaccusedofdrunkdrivingandsentencedtosixmonthsinprisonbythejudge.
4.Hearingthenews,hiswifecouldn*thelpcrying.
5.Sheconfirmedthatduetothegreatworkpressure,hesometimesfeltupsetanddranksome
beertorelievehimself.
6.Themorebeerhedrank,theworsehefelt.
7.Itwasthoughtthat,sinceheprovedtobedrunkdriving,Johndeservedthepunishment.
(H)
John,ayoungdriver,alwaysconcentratesonmakingmoremoneytosupporthisfamily.He
devotesmostofhistimetohisworkanddesirestoliveahappylifebyworkinghard.However,
recentlyhewasaccusedofdrunkdrivingandsentencedtosixmonthsinprisonbythejudge.
Hearingthenews,hiswifecouldn'thelpcrying.Sheconfirmedthatduetothegreatwork
pressure,hesometimesfeltupsetanddranksomebeertorelievehimself.Butthemorebeer
hedrank,theworsehefelt.Itwasthoughtthat,sinceheprovedtobedrunkdriving,John
deservedthepunishment.
单元词汇拓展速记
ft”词块
absent缺席的,不在的
ancient古代的,古老的
apparent显而易见的
confident自信的
consisten
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