南宁市武鸣县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

南宁市武鸣县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（45分）1.看拼音，写词语。（10分）-wēiwǔ-xīnshǎng-jīngzhàn-bǎoguì-móxíng-yōuxián-chuàngjǔ-zhìhuì-shèjì-fēnglì2.选择正确的字填空。（6分）（壮状）丽（洲州）长（保宝）存（历厉）史（攻功）夫（异导）常3.将下列词语补充完整，并选择一个造句。（8分）名（）中（）风（）优（）形态（）（）来来（）（）（例如：武鸣的灵水湖风景优美，是休闲的好去处。）4.按要求写句子。（12分）（1）用“既……又……”写一句话，描述武鸣特产“沃柑”的特点。（2）把句子写具体：三月三的歌圩真热闹。_______________（3）照样子写句子。例：赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。伊岭岩_______________，是_______________。5.根据课文内容及“日积月累”填空。（9分）（1）《赵州桥》一课向我们介绍了一座__________、__________、__________的石拱桥。（2）“文房四宝”指的是：__________、__________、__________、__________。（3）请写出一句你积累的关于“传统节日”的诗句：____________________。二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）阅读《一幅名扬中外的画》片段，回答问题。画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。1.这段话是围绕哪句话写的？用“____”画出来。（2分）2.短文通过描写街上__________和__________，表现了街市的热闹。（4分）3.为什么说这是一幅“名扬中外”的画？结合短文，说说你的理解。（4分）（二）课外阅读（15分）武鸣的“三月三”“三月三”是壮族人民的传统节日，在我们武鸣，这个节日过得格外隆重。歌圩是“三月三”最重要的活动。人们穿上鲜艳的民族服装，聚集到广场、山坡或河边。男女老少，三五成群，对唱山歌。歌声有的高亢激昂，像骆越先民在呼唤；有的婉转动听，像灵水的微波在荡漾。唱的内容非常丰富，有歌唱美好生活的，有传授生产知识的，还有年轻人用来表达爱慕之情的。除了对歌，还有抢花炮、打陀螺、跳竹竿舞等传统体育活动。当然，少不了美食。家家户户都会准备五色糯米饭、彩蛋和壮家特色菜肴，香气飘满整个村寨。“三月三”不仅是欢乐的聚会，更是壮族文化世代相传的纽带，它让我们记住自己的根，也为我们的生活增添了绚丽的色彩。1.短文主要介绍了武鸣“三月三”的哪些活动？___________________________（3分）2.文中画线句子把__________比作__________和__________，这样写的好处是____________________。（4分）3.结合短文，你认为为什么“三月三”是“壮族文化世代相传的纽带”？（4分）4.你的家乡（或你知道的南宁其他地方）在传统节日里还有什么特别的风俗？请简单写一写。（4分）三、写作表达（30分）题目：我家乡的__________节提示：我们广西，我们南宁武鸣，有很多富有特色的传统节日或习俗，比如“三月三”、端午赛龙舟、中元节、丰收节……选择一个你熟悉或感兴趣的节日，把它的特点、人们的活动以及你的感受写清楚。要求：1.把题目补充完整；2.内容具体，语句通顺，表达真情实感；3.书写工整，不少于250字。参考答案一、基础知识积累与运用（45分）1.威武，欣赏，精湛，宝贵，模型，悠闲，创举，智慧，设计，锋利2.壮，州，保，历，功，异3.名扬中外，风景优美，形态各异，来来往往。（造句略，合理即可）4.（1）示例：武鸣的沃柑既个大皮薄，又汁多味甜，深受人们喜爱。（2）示例：三月三的歌圩真热闹，人山人海，歌声此起彼伏。（3）示例：伊岭岩展现了自然鬼斧神工的魅力，是我们武鸣宝贵的自然遗产。5.（1）世界闻名，雄伟，坚固（或美观）（2）笔，墨，纸，砚（3）示例：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（符合题意即可）二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）1.画上的街市可热闹了。2.店铺（或建筑），人物（或人们的活动）。3.因为这幅画生动细致地描绘了古都风貌和普通百姓的生活情景，具有极高的艺术价值和历史价值，不仅在中国有名，在世界上也很有名。（意思对即可）（二）课外阅读（15分）1.对唱山歌（赶歌圩）、抢花炮、打陀螺、跳竹竿舞、制作特色美食。2.歌声，骆越先民的呼唤，灵水的微波。生动形象地写出了山歌音调、情感的变化多样及其深厚的文化韵味。3.因为“三月三”的活动（如对歌、传统体育、美食）承载和展示了壮族的民族历史、生活方式、情感与智慧，通过一代代的参与和传承，让民