韶关市乳源瑶族自治县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

韶关市乳源瑶族自治县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）走进乳源的深山，常常能听到鸟儿qīngcuì（）的鸣叫，闻到空气中弥漫的野花fēnfāng（）。（2）瑶族同胞待人十分chúnpǔ（）热情，他们的刺绣手艺更是jīngzhàn（）无比。（3）我们做事要有shǐzhōng（）如一的毅力，不能半途而fèi（）。（4）月光给夜色中的瑶寨笼罩了一层朦胧的薄纱，显得格外yōujìng（）而shénmì（）。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.供（gōng）给晃（huàng）眼B.顽劣（lüè）踉（liàng）跄C.绷（bēng）带矜（jīn）持D.哗（huá）笑迸（bìng）裂（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.乳源“西京古道”的故事在民间津津乐道。B.他手忙脚乱地准备着长桌宴的食材，脸上却洋溢着笑容。C.面对困难，我们要心惊胆战，想办法去克服。D.大峡谷的瀑布从山顶倾泻而下，那景象真是一泻千里。（3）下列句子没有语病的一项是（）。A.通过参观瑶族博物馆，使我更加了解了瑶族的迁徙历史。B.能否坚持阅读，是提高语文素养的关键。C.瑶绣上的图案不仅精美，而且蕴含着丰富的民族文化寓意。D.我们班差不多大概有一半的同学去过南岭国家森林公园。3.按要求完成句子练习。（8分）（1）古老的瑶寨静静地屹立在青山绿水之间。（缩句）________________________________________________________________（2）老师对我说：“下课后，请你把作业本送到我办公室。”（改为转述句）________________________________________________________________（3）仿写句子：母爱如伞，为我们遮风挡雨；母爱如灯，为我们照亮前程；母爱如______，为我们________________________。（4）用修改符号修改下面这段话。（共三处错误）乳源的特产十分丰富。有香甜的蜂蜜、鲜嫩的竹笋、可口的巴西菇等水果。每逢节日，瑶族同胞还会制作特色的“猪血糯米灌肠”，味道独特极了。4.根据课文内容及积累填空。（13分）（1）诗中有童趣：“童孙未解供耕织，__________________。”诗中有志趣：“__________________，不破楼兰终不还。”诗中有美景：“白日依山尽，__________________。”（2）《自相矛盾》告诉我们：“夫不可陷之盾与无不陷之矛，__________________。”（3）时光易逝，朱自清先生感叹：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，__________________。”（4）走进第五单元，我们认识了《人物描写一组》里_________的祥子，_________的严监生，感受到了作者刻画人物的高超功力。（5）我们的乳源是“世界过山瑶之乡”。请你结合本册所学，用一两句通顺的话赞美一下家乡的山水或人民：________________________________________________________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《威尼斯的小艇》节选船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。5.这个片段是围绕“________________________”这句话来写的，采用了______的结构。（2分）6.片段中描写船夫驾驶技术好，主要体现在哪三种情况？请简要概括。（3分）（1）________________________（2）________________________（3）________________________7.画线句子是对乘客的______描写，从侧面烘托了________________________。（2分）8.请联系生活实际想一想，在乳源瑶族自治县，是否也有技艺高超的劳动者？请举一个例子，并简单描述其技艺。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________9.如果请你模仿这段文字的写法，写一写乳源山区老护林员熟悉山路、行走自如的样子，你会抓住哪几个方面来写？请列出两点。（2分）（1）________________________（2）________________________（二）课外阅读（18分）瑶山里的“活地图”①在乳源莽莽的南岭山脉深处，有一条古老的“西京古道”。如今，知道它具体路线的人已经不多了，但李阿公是个例外。②李阿公是土生土长的瑶族人，今年七十五岁了。他个子瘦小，皮肤被山风雕刻得黝黑发亮，一双眼睛却炯炯有神。村里人都说，李阿公是这大山里的“活地图”。哪条小路通向最美的瀑布，哪片林子里的杨梅最甜，哪个山坳曾有过客家的围屋遗址，他都一清二楚。③去年秋天，几个外地来的登山爱好者慕名找到李阿公，想请他带路，探寻一段保存完好的古道。阿公二话没说，拎起他的竹水壶和柴刀就出发了。一路上，他步伐稳健，完全不像古稀老人。他不用看任何现代设备，就能精准地辨认方向。他指着路边一块不起眼的长满青苔的石头说：“看，这是清代的指路碑，字快磨平啦，但还能看出‘右往湖南’几个字。”他又拨开一丛杂草，露出一段光滑的石阶：“这些石头被踩了几百年，能不亮吗？”④最让年轻人佩服的，是李阿公对大山里一草一木的感情。他看到一棵被藤蔓缠得太紧的小树，会小心地用柴刀把藤砍断，念叨着：“缠久了，树就长不直喽。”休息时，他摘了几片野茶树的叶子，在手里揉了揉，递给大伙：“闻闻，醒脑提神，以前赶路的人就靠这个解乏。”在他的讲述里，冰冷的历史仿佛有了温度，沉默的古道似乎回荡起当年挑夫的吆喝声和马蹄声。⑤分别时，登山队的领队郑重地感谢阿公，并塞给他一些报酬。李阿公推辞不过，只留下了少许，他说：“山是大家的，路是祖先开的。我知道的路，能带你们去看看，是这山和古道的福气，不是我一个人的本事。”⑥望着李阿公返回瑶寨的背影消失在郁郁葱葱的山林中，年轻人们忽然觉得，他，以及他守护着的这些记忆，本身就是古道上一块最坚实的指路碑。10.联系上下文，解释词语。（2分）慕名：________________________________________________________________古稀：________________________________________________________________11.请概括短文第③自然段主要写了什么内容。（3分）________________________________________________________________12.短文两次提到“指路碑”，第一次是指________________________，第二次是指________________________。这样写的好处是________________________。（4分）13.第④自然段中“冰冷的历史仿佛有了温度”这句话是什么意思？结合文章内容谈谈你的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________14.文章结尾写道：“他，以及他守护着的这些记忆，本身就是古道上一块最坚实的指路碑。”请联系全文和我们的生活，谈谈你对“指路碑”深层含义的理解。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（35分）15.题目：家乡的______节提示和要求：乳源瑶族自治县有丰富多彩的节日，如瑶族的“十月朝”（丰收节）、春节“扛阿公”游神、汉族的端午等等。请选择一个你熟悉或感兴趣的家乡节日，将题目补充完整，写一篇作文。写清楚节日里让你印象最深的风俗活动或场景，融入自己的感受和体会，也可以讲述与这个节日有关的故事。内容具体，感情真实，不少于400字。韶关市乳源瑶族自治县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷（部编版）参考答案一、基础知识与积累1.（1）清脆芬芳（2）淳朴精湛（3）始终废（4）幽静神秘2.（1）C（2）C（3）C3.（1）瑶寨屹立。（2）老师对我说，下课后，让我把作业本送到他/她办公室。（3）示例：母爱如港，为我们提供停靠的温暖。（4）①删除“巴西菇等”后面的“水果”，或将其改为“山货”。②“可口的巴西菇”后加顿号（、）。③“特色”改为“特色”。（修改符号略）4.（1）也傍桑阴学种瓜黄沙百战穿金甲黄河入海流（2）不可同世而立（3）被初阳蒸融了（4）示例：吃苦耐劳、充满活力吝啬、爱财如命（5）示例：乳源的山水如诗如画，瑶乡的人民热情淳朴，这里是我们美丽的家园。（符合题意，语句通顺即可）二、阅读理解（一）课内阅读5.船夫的驾驶技术特别好。总分6.（1）行船快，船只多时操纵自如。（2）拥挤时能左拐右拐挤过去。（3）极窄的地方能平稳快速穿过，还能急转弯。7.心理（或感受）船夫驾驶技术高超，行船速度极快8.示例：有。比如瑶绣非遗传承人，他们能用手中的彩线，在布料上绣出栩栩如生的瑶族图腾和山水花纹，技艺代代相传，十分高超。（举例合理，描述清楚即可）9.示例：（1）在崎岖陡峭的山路上行走如履平地。（2）能准确辨认山林中的方向和各种野兽的踪迹。（围绕“熟悉山路、行走自如”，写出两点合理表现即可）（二）课外阅读10.慕名：仰慕李阿公的名声而来。古稀：指人七十岁。11.主要写了李阿公带领登山爱好者探寻古道时，展现了他对古道极其熟悉，不用设备就能辨认方向，并熟知古道上的历史遗迹。（意思对即可）12.第一次：清代的指路碑（实物）。第二次：李阿公和他守护的记忆（精神象征）。好处：由物及人（由实到虚），深化主题，突出了李阿公传承历史、指引后人的精神价值。13.意思是李阿公不仅知道古道的路线，更通过他的讲述（如指认指路碑、石阶）、他的行动（保护小树）、以及他对山中草木的利