伊犁哈萨克自治州新源县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

伊犁哈萨克自治州新源县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）春天的巩乃斯草原，绿草如yīn（），野花点点，成群的牛羊在màn（）步，牧民们yōu（）然地唱着牧歌。（2）家乡的苹果林fán（）花似锦，hú（）蝶飞舞，空气中mí（）漫着花香，xiāng（）甜的味道让人沉醉。2.选择题。（8分）（1）下列词语中，加点字读音有误的一项是（）。A.毡房（zhān）B.勾勒（lè）C.迂回（yū）D.内蒙（méng）（2）下列句子中，成语使用不恰当的一项是（）。A.那拉提的星空一碧千里，璀璨夺目。B.他对待学习总是一丝不苟，从不马虎。C.哈萨克族的“姑娘追”活动，场面热闹非凡。D.这份礼物虽小，却价值连城，代表着我的心意。（3）下列句子没有语病的一项是（）。A.通过参观林则徐纪念馆，使我受到了深刻的爱国主义教育。B.能否养成良好的阅读习惯，是提升语文素养的关键。C.新源的杏花沟，是闻名遐迩的旅游胜地。D.他大约可能已经出发去夏牧场了。（4）下列诗句中，不属于描写边塞或西北风光的一项是（）。A.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。B.大漠孤烟直，长河落日圆。C.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。D.天似穹庐，笼盖四野。3.根据课文内容及提示填空。（10分）（1）童年是多彩的。在《祖父的园子》里，一切都__________，要做什么，__________，要怎么样，__________。（2）爱国情怀深植于心。陆游临终前嘱托儿子：“王师北定中原日，__________。”闻一多先生呼吁：“咱们的中国！__________！__________！”（3）古人从万物中学习道理。《论语》中说：“__________，不知为不知，是知也。”学习要像朱熹所说：“问渠那得清如许？__________。”4.按要求写句子。（9分）（1）冬不拉弹奏出美妙的乐曲。（改为比喻句）______________________________________________________________________（2）美丽的喀拉峻大草原吸引着无数游客。（缩句）______________________________________________________________________（3）根据情境，补全对话。（在学校的“推广普通话”活动中，小哈看到好朋友巴特尔在课堂上用哈萨克语和同桌小声交流。）小哈可以这样提醒他：“______________________________________________________________________”二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《牧场之国》选段，完成练习。这就是真正的荷兰：碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。……金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶，满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。1.选文主要从______和______两个时间段，描写了荷兰牧场______的特点。（3分）2.文中画线句子中“主人”和“公爵”指的是______，这样写的好处是________________________。（3分）3.选文第二段通过对晚霞、汽笛声、车船等的描写，营造出一种怎样的氛围？请结合文本简要分析。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________4.请借鉴选文的写法，用几句话描写新源县黄昏时分的果园或草原（选择一个），注意抓住景物的特点，融入宁静的氛围。（5分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）马背上的传承①在伊犁河谷，哈萨克族孩子的人生第一课，常常是在马背上开始的。②阿合叶尔肯六岁那年春天，父亲将他抱上了一匹温顺的小红马。“抓住缰绳，眼睛看前方，身体随着马背的节奏起伏。”父亲的声音浑厚而坚定。起初，阿合叶尔肯有些害怕，小手紧紧攥着缰绳，身体僵硬。小红马似乎感觉到了他的紧张，打了个响鼻，放慢了脚步。父亲没有催促，只是牵着马，缓缓走在开满野花的草地上。渐渐地，风声、鸟鸣、马蹄踏在草地上的沙沙声，盖过了阿合叶尔肯砰砰的心跳。他尝试着放松身体，第一次感觉到自己仿佛和这匹马，和这片草原融为了一体。③马背上的学习远不止骑术。夏天转场时，阿合叶尔肯跟着父辈们，驱赶着牛羊，跋山涉水。他学会了辨认星斗指引方向，观察云彩预知天气，从风中嗅出远方水源的气息。父亲告诉他：“骏马是草原的翅膀，智慧是牧人的眼睛。”途中休息时，阿爷会弹起冬不拉，讲述祖先的传说和草原的故事。那些关于勇敢、诚信、尊重自然的道理，像一颗颗种子，随着歌声和琴声，播撒进阿合叶尔肯幼小的心灵。④如今，十二岁的阿合叶尔肯已经是一名熟练的小骑手了。在学校里，他学习国家通用语言文字，了解广阔的世界；回到草原，他依然热爱骑马，帮着家里照看牲畜。他深知，马背承载的不仅是生计，更是父辈传下来的坚韧、智慧和对故乡草原深深的热爱。这种热爱，将像天山融雪汇成的河流一样，生生不息，滋养着一代又一代草原儿女。1.联系上下文解释词语。（4分）（1）跋山涉水：________________________________________________________________（2）生生不息：________________________________________________________________2.根据短文内容填空。（6分）（1）阿合叶尔肯的“马背第一课”学习的主要内容是____________，当时他的心情经历了从______到______的变化。（2）转场途中，阿合叶尔肯学会了__________、__________、__________等生存技能，还通过__________接受了传统美德的教育。3.第③段中画线的句子“骏马是草原的翅膀，智慧是牧人的眼睛。”你是如何理解这句话的？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________4.短文题目“马背上的传承”中的“传承”具体指哪些内容？请结合全文分条概括。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________5.联系你的生活或所学，谈谈你对“这种热爱，将像天山融雪汇成的河流一样，生生不息”这句话的感受。（2分）______________________________________________________________________三、习作（30分）题目：家乡的______节提示：我们的家乡伊犁哈萨克自治州，是一个多民族聚居、文化多彩的地方。这里有热闹的古尔邦节、肉孜节，有欢快的纳吾鲁孜节，还有我们中华民族共同的传统节日……节日里，有独特的美食、盛装的亲友、有趣的活动和温暖的氛围。要求：请把题目补充完整，围绕一个节日，选择让你印象最深的场景或活动写一篇作文。注意抓住特点，写出节日的气氛和你的真情实感，内容具体，语句通顺，不少于400字。参考答案一、积累与运用（35分）1.（8分，每字1分）（1）茵漫悠（2）繁蝴弥香2.（8分，每题2分）（1）D（2）A（3）C（4）C3.（10分，每空1分）（1）是自由的就做什么就怎么样（2）家祭无忘告乃翁一句话有一句话能点得着火（3）知之为知之为有源头活水来4.（9分，每题3分）（1）示例：冬不拉像欢快的山泉，弹奏出美妙的乐曲。（2）草原吸引着游客。（3）示例：巴特尔，我们在课堂上应该用普通话交流，这样既能更好地学习知识，也是推广普通话的实际行动，我们一起努力好吗？二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）1.（3分）白天（或傍晚）夜晚宁静、自由、和谐（答出两点即可）2.（3分）骏马赋予骏马人的身份，生动地表现了它们在牧场自由自在、无可阻挡的状态，流露出作者的喜爱与赞美之情。3.（4分）营造出一种宁静、祥和、繁忙而又井然有序的氛围。晚霞、寂静的夜晚突出了宁静；偶尔的汽笛声、运送牛奶的车船则暗示着牧场与外界联系的忙碌；但这一切活动都是在静谧中进行，动静结合，凸显了牧场夜晚的安详与和谐。4.（5分）示例（写果园）：夕阳的余晖给新源的苹果园镀上了一层金边，忙碌了一天的果农们已归家，园子里一片宁静。熟透的苹果静静地挂在枝头，散发着甜蜜的香气，偶尔有归巢的鸟儿扑棱棱飞过，更衬出黄昏的静谧。（能抓住景物特点，写出宁静氛围，语句通顺即可酌情给分）（二）课外阅读（20分）1.（4分，每小题2分）（1）形容长途跋涉的艰辛。文中指转场时驱赶牛羊翻山越岭、渡过河流。（2）指事物不断地生长、繁衍，没有终止。文中指哈萨克族对草原的热爱和精神品质会代代相传下去。2.（6分，每空1分）（1）基本的骑马要领（骑术）害怕（紧张）放松（融入）（2）辨认星斗（指引方向）观察云彩（预知天气）嗅出水源气息（任填三点）听阿爷弹冬不拉讲故事（或：听祖先传说和草原故事）3.（4分）这句话运用了比喻的修辞手法。把骏马比作草原的翅膀，说明骏马是牧民在辽阔草原上生产生活、自由驰骋的重要工具（依赖）；把智慧比作牧人的眼睛，说明智慧像眼睛一样重要，能帮助牧人辨明方向、认识自然、应对困难，是在草原上生存发展的关键。（每点2分，意思对即可）4.（4分）