衡阳市郊-区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

衡阳市郊区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.看拼音写词语。（8分）héngyángdechūntiān，yànzicóngnánfēilái，luòzàihuíyànfēngshang。（）shígǔshūyuànlǐchuánláilǎnglǎngdedúshūshēng。（）xiāngjiāngshuǐbōguānglínlín，rútóngyītiáopiāodài。（）2.辨字组词。（6分）（）（）（）3.选择恰当的词语填空。（4分）耸立屹立（1）回雁峰（）在湘江之滨，是衡阳的标志。（2）人民英雄纪念碑（）在天安门广场上。4.按要求写句子。（8分）（1）用“仿佛”写一个比喻句。（2分）（2）将“同学们认真听讲。”扩写为至少包含两个修饰部分的句子。（3分）（3）修改病句：衡阳市的夏天是个美丽的地方。（3分）5.根据课文内容和积累填空。（14分）（1）《独坐敬亭山》中，写出鸟儿飞走，孤云飘去的诗句是：，。（2）老师常用《礼记》中的“，”教导我们要博学、审问、慎思、明辨、笃行。（3）《海上日出》这篇课文按照顺序，生动描绘了日出的壮观景象。（4）我们衡阳人杰地灵，古代有大思想家王船山，近代有革命家。我们石鼓书院门口刻着“”四个大字，激励学子们勤奋学习。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《记金华的双龙洞》选段，回答问题。（此处省略原文选段，约占5行）1.选段主要描写了的经过。作者通过描写、等，表现孔隙的“窄小”。（4分）2.“自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了。”这句话运用了的修辞手法，写出了。（4分）3.如果你去游览衡阳的回雁峰或石鼓书院，你会如何细致观察并描写一处景物的特点？请简要写出你的思路。（7分）（二）课外阅读（15分）衡阳的“三江六岸”湘江、蒸水、耒水在衡阳市区交汇，形成了独特的“三江六岸”景观。清晨，江面上笼罩着一层薄雾，如同仙境。太阳升起，雾渐渐散去，江水泛着金光。岸边的步道上，人们在晨练；石鼓书院里，传来诵读经典的声音。傍晚，“三江六岸”华灯初上，倒映在水中，宛如一条条流动的光带。老人们喜欢在湘江风光带散步，讲述着衡阳古城的故事：大禹治水留下的石碑，杜甫泛舟湘江写下的诗句，抗战时期英雄们的壮举……“三江六岸”不仅风景优美，更承载着衡阳的历史与文化，是衡阳人的骄傲。1.短文主要从和两个时间，描绘了“三江六岸”的景色。（4分）2.文中画线句子运用了的修辞手法，这样写的好处是。（4分）3.短文提到了哪些与衡阳有关的历史文化元素？请至少写出两点。（4分）4.你的家乡衡阳郊区有哪些美丽的风景或值得骄傲的地方？请用一两句话介绍。（3分）三、习作天地（30分）题目（二选一）：1.题目：家乡的______季要求：将题目补充完整，可以写衡阳的春、夏、秋、冬。抓住季节特点，写出景物的变化和你的感受。内容具体，语句通顺，感情真实，不少于350字。2.题目：我和______的故事要求：可以写与一位家乡名人（如王船山、罗荣桓等）穿越时空的想象故事，也可以写与家人、朋友、老师之间的真实故事。把故事写清楚，写出真情实感，不少于350字。衡阳市郊区2024-2025学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版)参考答案一、积累与运用1.衡阳的春天，燕子从南飞来，落在回雁峰上。石鼓书院里传来朗朗的读书声。湘江水波光粼粼，如同一条飘带。2.示例：雁（大雁）燕（燕子）；峰（山峰）锋（锋利）；朗读晴朗（组词正确即可）3.（1）耸立（2）屹立4.（1）示例：平静的江面仿佛一面巨大的镜子。（2）示例：教室里的同学们都在全神贯注地认真听讲。（3）衡阳的夏天是个美丽的季节。（或：夏天的衡阳是个美丽的地方。）5.（1）众鸟高飞尽，孤云独去闲。（2）博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（3）时间（或事情发展）（4）示例：罗荣桓“文武之道”（或“惟楚有材”等符合书院文化的词句，历史文化人物写夏明翰、琼瑶等亦可）二、阅读理解（一）课内阅读1.乘船通过孔隙船的大小、行船方式、作者的姿势与感受（答出两点即可）2.夸张“我”过孔隙时紧贴船底、一动不敢动的紧张状态。3.示例：我会先选一个观察点，比如石鼓书院的大门。先看整体样子，再看门上的匾额、雕刻的图案、石柱等细节，接着联想它的历史和故事，最后写出它古朴、庄严的特点。（二）课外阅读1.清晨傍晚2.比喻生动形象地写出了灯光倒映在水中美丽、动态的景象。3.示例：石鼓书院、大禹治水石碑、杜甫诗句、抗战历史。（答出两点即可）4.示例：我的家乡有连绵的茶山，春天采茶时满山清香。我们这里还是重要的油茶基地，茶油非常有名。（符合衡阳郊区实际即可）三、习作天地（略，按内容、语言、结构等方面分等级评分）一类文（27-30分）：切合题意，中心突出，内容具体，感情真实，语言流畅，结构严谨。二类文（24-26