许昌市魏都区2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

许昌市魏都区2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语。（8分）àomàn（）zànshí（）qiānxū（）jiàshǐ（）zìháo（）jiānchí（）jìngpèi（）zhìhuì（）2.形近字组词。（6分）弛（）驰（）豪（）毫（）概（）慨（）3.将下列词语补充完整，并选择一个造句。（8分）（）（）不解手不（）卷（）精会神无（）无故造句：________________________________________________________4.按要求写句子。（8分）（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（仿写比喻句）________________________________________________________（2）魏都区春秋楼是纪念关羽夜读《春秋》的著名古迹。（缩句）________________________________________________________（3）我们怎么能忘记老师的谆谆教导呢？（改为陈述句）________________________________________________________（4）通过这次单元学习，使我明白了做人要谦虚的道理。（修改病句）________________________________________________________5.根据课文内容填空。（5分）（1）《黄继光》一课中，黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，表现了革命先烈___________的伟大精神。（2）《“诺曼底号”遇难记》中，哈尔威船长___________、___________的品质令人敬佩。（3）人非生而知之者，___________？——韩愈二、阅读与理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《文言文二则》中的《铁杵成针》片段，回答问题。磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。1.解释文中加点字的意思。（4分）是：___________方：___________感：___________卒：___________2.用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）太白感其意，还卒业。________________________________________________________3.从这个故事中，你明白了什么道理？请结合自己的学习生活谈一谈。（4分）________________________________________________________________________________________________________________4.许昌历史悠久，文化厚重，请写出一个与许昌或魏都区相关的、同样能体现“持之以恒”精神的人物故事或古迹名称。（4分）________________________________________________________（二）课外阅读（15分）阅读短文，回答问题。曹魏古城的韵味我的家乡在许昌，这里有一座闻名遐迩的曹魏古城。漫步在古城南大街，青石板路向前延伸，两旁是古香古色的仿汉建筑，飞檐翘角，红灯高挂，仿佛一瞬间穿越回了三国时代。古城中心是气势恢宏的丞相府。想当年，曹操在这里“挟天子以令诸侯”，运筹帷幄，决胜千里。府内的“求贤堂”最能体现他的思想。“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。”曹操唯才是举，渴望贤能，这份胸怀与远见，至今仍被人们称道。穿过丞相府，便来到了春秋楼。楼内有一座高达十五米的关羽塑像，他手持《春秋》，神情专注。传说关羽投降曹操后，曹操厚待他，赐他宅院。关羽为避嫌，将一宅分为两院，自己住在后宅，秉烛夜读《春秋》，通宵达旦。“忠”“义”二字，在关羽身上得到了完美的诠释。如今的曹魏古城，不仅是历史的见证，更是许昌人文化生活的一部分。听一场韵味悠长的河南梆子，尝一口香甜酥脆的“曹魏米糕”，你能深深感受到这片土地独有的文化脉搏。历史与现代在这里交融，诉说着一段段不朽的传奇。1.短文主要介绍了曹魏古城的哪两个著名景点？它们分别与哪两位历史人物相关？（4分）________________________________________________________2.联系上下文，说说“运筹帷幄，决胜千里”在文中指的是什么？（3分）________________________________________________________3.短文画线句子中“忠”“义”二字在关羽身上是如何体现的？请用文中的内容简要说明。（4分）________________________________________________________4.作者说“能深深感受到这片土地独有的文化脉搏”，请你结合短文内容，说说这“文化脉搏”包含了哪些具体内容。（至少写出两点）（4分）________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际与综合运用（5分）班级要举办“家乡名片”推荐会，请你选择许昌（或魏都区）的一处名胜古迹、一种特色美食或一种文化艺术，写一段简短的推荐语（不少于50字），吸引同学们去了解或体验。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（30分）题目：我学会了_________提示与要求：在成长过程中，我们学会了很多事情，比如一项技能、一种品质、一个道理……请选择你印象深刻的一次“学会”的经历写下来。可以是学习包饺子、骑自行车，也可以是学会坚持、学会体谅他人。把学习的过程写具体，写出自己的真实感受。注意语句通顺，书写工整，不少于350字。参考答案一、基础知识与积累1.傲慢暂时谦虚驾驶自豪坚持敬佩智慧2.示例：松弛奔驰；自豪毫米；大概感慨3.疑惑不解手不释卷聚精会神无缘无故（造句略，合理即可）4.（1）示例：夜空中的星星越来越亮，犹如无数颗钻石撒在天幕上。（2）春秋楼是古迹。（3）我们不能忘记老师的谆谆教导。（4）删去“通过”或“使”。5.（1）视死如归/英勇献身（2）临危不惧、忠于职守（意思对即可）（3）孰能无惑二、阅读与理解（一）课内阅读1.是：这方：正在感：被……感动卒：完成2.李白被她（的意志）感动，回去完成了学业。3.道理：做事要有恒心，有毅力，坚持不懈就能成功。（结合生活略，言之成理即可）4.示例：灞陵桥（关羽挑袍处）的故事，体现了关羽的忠义不渝；或“许昌人建设曹魏古城”体现的持之以恒的精神。（合理即可）（二）课外阅读1.丞相府，与曹操相关；春秋楼，与关羽相关。2.指曹操在丞相府内谋划军国大事，指挥作战，能取得远方战事的胜利。3.关羽投降曹操后，曹操厚待他，但他仍心系刘备（忠）；为避嫌分宅而居，夜读《春秋》恪守礼节（义）。（意思对即可）4.示例：①悠久的三国历史与人物传奇。②地方戏曲（河南梆子）、特色美食（曹魏米糕）等传统文化与民俗。三、口语交际与综合运用（5分）评价要点：推荐对象明确（1分），介绍其特点或价值（2分），语言有吸引力（1分），语句通顺，字数达标（1分）。示例：我推荐许昌的护城河。它是全国唯一一条全长保存完好、贯通流动的古城护城河。你可以乘上古色古香的画舫游船，欣赏两岸垂柳、亭台楼阁，感受“船在湖中行，人在画中游”的诗意。这里水清景美，是许昌一张靓丽的生态名片，快