三明市泰宁县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

三明市泰宁县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）tànxiǎnjiānkǔsīsuǒzhǎnshì（）（）（）（）mítuánbǐjiàochuàngzàojìlù（）（）（）（）2.为加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）（1）妈妈在厨房里忙碌地炒（chǎocǎo）菜。（2）泰宁大金湖的丹霞地貌非常著（zhùzù）名。（3）他经过反复测（cèchè）试，终于成功了。（4）尚书第的古建筑凝（níngnín）聚着先人的智慧。3.比一比，再组词。（8分）险（）技（）录（）斗dòu（）检（）枝（）寻（）斗dǒu（）4.将下列词语补充完整，并选择其中一个造句。（6分）（）（）不断（）世（）名形（）各（）（）根（）底造句：________________________________________________________________5.句子练习。（12分）（1）仿写句子。例：蝴蝶在花丛中快乐地舞蹈。小溪______________________________________________________。（2）用“不仅……而且……”将两句话合并成一句。泰宁的擂茶味道独特。泰宁的擂茶包含着待客的深情。（3）修改病句。（在原句上修改）我估计这次语文考试大概能得优秀。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《我们奇妙的世界》片段清晨，我们看到了日出，带来新的一天，开始天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。有时，云彩在蓝色的天空中飞行，它们呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……1.这段话主要描写了________和________两种事物。（4分）2.用“____”画出描写日出时天空颜色变化的句子。（3分）3.作者把太阳比作________，这样写让我们感觉到________。（4分）4.想象一下，云彩可能会变成哪些形状？它又会告诉你什么故事呢？请写一写。（4分）（二）课外阅读（15分）泰宁的“水上丹霞”我的家乡在泰宁，这里有一座美丽的“水上丹霞”——大金湖。湖水碧绿碧绿的，像一块巨大的翡翠。湖的四周，环绕着许多红色的山峰，它们形态各异：有的像一位慈祥的老人，静静地望着湖水；有的像一头威武的雄狮，守护着这片水域；还有的像一艘巨大的帆船，正准备扬帆起航。乘船游览在湖上，微风轻轻吹过，带着湖水清新的气息。偶尔能看到几只白鹭从水面掠过，或停在岸边歇息。导游叔叔告诉我们，这些红色的山石是经过亿万年地质变化才形成的，叫作“丹霞地貌”。听着叔叔的讲解，我仿佛看到了时光在这山水间留下的深深印记。我爱家乡的大金湖，爱它的宁静，也爱它蕴藏的古老故事。1.这篇短文主要介绍了泰宁的________。（2分）2.短文中把碧绿的湖水比作________，把红色的山峰分别比作________、________和________。（5分）3.文中“形态各异”的意思是________________，文中具体写了山峰的________种不同形态。（4分）4.为什么“我”爱家乡的大金湖？请用文中的话回答。（4分）三、习作表达（30分）题目：家乡的“宝贝”同学们，我们的家乡泰宁有许多“宝贝”：有美丽的自然风光，如大金湖、上清溪；有古老的文化遗产，如尚书第、红军街；有独特的物产，如擂茶、游浆豆腐；还有精彩的民俗，如梅林戏、桥灯……请你选择家乡的一件“宝贝”写一写，可以写它是什么样子的，有什么特点或故事，以及你对它的感情。要求：1.围绕一个“宝贝”来写，内容具体。2.语句通顺，表达真情实感。3.书写工整，不少于250字。参考答案一、基础积累与运用1.探险艰苦思索展示谜团比较创造记录2.(1)chǎo(2)zhù(3)cè(4)níng3.示例：危险检查；技术树枝；记录寻找；斗争北斗（答案不唯一，正确即可）4.源源不断举世闻名形态各异追根问底造句略（符合语境即可）5.(1)示例：在山谷里欢快地唱歌。(2)示例：泰宁的擂茶不仅味道独特，而且包含着待客的深情。(3)删去“估计”或“大概”其中一个。二、阅读理解（一）课内阅读1.日出云彩2.开始天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色3.大火球太阳升起时的样子非常壮观，充满了力量和热度（意思对即可）4.示例：云彩可能变成一匹奔腾的骏马，它告诉我它要跑去天边迎接晚霞；也可能变成一只温顺的小羊，告诉我草原上青草的故事。（想象合理即可）（二）课外阅