12.1《杠杆》同步练 (含答案解析)-2025-2026学年人教版八年级物理下册

page1page212.1《杠杆》同步练(含答案解析)一、选择题

1.如图所示，杠杆在F1、F2或F3的作用下都能处于静止状态，其中O是支点，那么三个力中（

）A.F1最小 B.F2最小 C.F3最小 D.一样大

2.如图所示，一根质地不均匀的硬棒重心在O点，将硬棒通过绳1悬挂于A点，2、3为两个支架，在绳与两支架的作用下，硬棒静止，此时绳与支架均对硬棒有弹力（绳的形变忽略不计）。下列操作中，仍能使硬棒保持平衡的是（

）

A.仅撤去支架2 B.仅撤去支架3

C.同时剪断绳1和撤去支架2 D.同时剪断绳1和撤去支架3

3.如图所示是利用核桃夹夹核桃的情境。用力压手柄可夹碎核桃，核桃夹可视为杠杆。夹碎核桃时手对杠杆竖直向下的压力为F。则下列说法正确的是（

）

A.杠杆的支点在N点B.该杠杆属于费力杠杆C.核桃受到的压力为阻力，手对杠杆的压力F为动力D.若要减小压力F，可以将压力F的作用点由P点移至Q点

4.小东利用已调水平平衡的杠杆，进行如图甲、乙所示的实验，且每次实验杠杆都保持水平平衡。已知杠杆上相邻刻度线之间的距离相等，所用钩码的质量均相等。下列说法正确的是（

）

A.实验前，在调节杠杆水平平衡时，若发现杠杆静止时左端向下倾斜，则应该把杠杆右端的平衡螺母向左移B.图甲中，若将挂在A、B两处的钩码各去掉一个，则杠杆左端下沉C.图甲中，若将挂在A、B两处的钩码均向支点O移近1格，则杠杆左端下沉D.图乙中，若将弹簧测力计由竖直向上拉改为沿图中虚线方向斜向上拉，且保持杠杆水平平衡，则弹簧测力计的示数变小二、填空题

5.筷子是生活中的常见物品，下面是与筷子有关的一些小实验：图中用筷子夹取物品时，筷子相当于一个____________杠杆，手握在____________点（选填A或B）更省力；用筷子可以竖直向上提起一杯米，筷子受到了米对它的力，方向是____________。

6.如图所示，已知撬棒AD=1m，AB=0.7m，C为BD的中点。石头垂直作用在棒上的压力是420N，若要撬动石头，则施加在撬棒上的力至少为____________N

7.杆秤是我国最古老也是现今人们仍然在使用的衡量工具。使用杆秤时，将重物悬挂在秤钩上，提起提纽B，移动秤砣，当秤杆水平静止时，即可测出重物的质量，如图所示。在保证重物和秤砣不变时，提起提纽A，若想测出重物质量，秤砣需要向______________（填“左”或“右”）移动，理由是______________。

8.如图所示，传统杆秤的提纽相当于杠杆的_________________；若秤砣不慎磨损，测量结果会_________________（选填“偏大”或“偏小”）。

9.如图所示，杠杆上每格等距，每个钩码重都是1N，当杠杆水平平衡时，弹簧秤的示数为______________；若要求弹簧秤示数为9N，并且钩在支点左侧时，则它应钩在____________处，拉力方向应为____________________．

10.某实验小组探究“杠杆平衡条件”。实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于________（选填“平衡”或“不平衡”）状态。另一实验小组利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上探究“影响压力作用效果的因素”后，又将图乙中的小桌和砝码放到桌面上，如图丙所示。比较乙、丙两种情况中小桌产生的压强p乙________p丙。

三、实验探究题

11.在探究“杠杆的平衡条件”实验中。

（1）实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡，其目的是_____________________。（2）杠杆平衡后，小明在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上________个钩码，使杠杆在水平位置平衡。（3）他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉，若每个钩码重1N，当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将________（选填“大于”、“等于”或“小于”）1N。四、解答题

12.脚踏式垃圾箱的结构可简化为下图。在A处向下踩动脚踏板，连杆CD便向上顶起箱盖。在上述过程中，你发现了哪几个杠杆？它们是省力杠杆，还是费力杠杆？

参考答案与试题解析一、选择题1.【答案】B【考点】杠杆中最小力的问题【解析】此题暂无解析【解答】由图知道，O为支点，物体的重力为阻力，在方向不同的F1、F2或F3三个力作用时，阻力和阻力臂不变，即阻力和阻力臂的乘积是相同的，由杠杆的平衡条件可知，力臂越大，力越小，由图可知，当力与杠杆垂直时，力臂最长，即F2的力臂最长，所以F2最小，故B符合题意，ACD2.【答案】A【考点】杠杆的平衡条件【解析】此题暂无解析【解答】A．绳子只能向上施加拉力，支架只能施加向上的支持力；仅撤去支架2，以1为支点，重力和支架支持力使得杠杆的转动方向相反，可以平衡，故A符合题意；

B．仅撤去支架3，以1为支点，重力和支架2支持力使得杠杆的转动方向都是顺时针，故杠杆不可以平衡，故B不符合题意；

C．同时剪断绳1和撤去支架2，以3为支点，重力使得杠杆逆时针转动，不可以平衡，故C不符合题意；

D．同时剪断绳1和撤去支架3，以2为支点，重力使得杠杆顺时针转动，不可以平衡，故D不符合题意。

故选A。3.【答案】D【考点】杠杆的分类杠杆及其五要素杠杆的动态平衡分析【解析】此题暂无解析【解答】ABC．由图示知，夹核桃时，核桃夹绕着M点转动，M点为支点，核桃对核桃夹的作用力为阻力，手对核桃夹的作用力为动力，则动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故ABC错误；

D．由图可知，将压力F的作用点由P点移至Q点时，阻力和阻力臂不变，动力臂变大，根据杠杆平衡的条件可知，动力变小，所以压力F会变小，故D正确。

故选D。4.【答案】C【考点】探究杠杆的平衡条件实验【解析】此题暂无解析【解答】A．实验前，在调节杠杆水平平衡时，若发现杠杆静止时左端向下倾斜，说明左端重，则应该把杠杆右端的平衡螺母向右调节，给右端增重，故A错误；

B．设每个钩码重力为G，杠杆上每格长度为L，图甲中，若将挂在A、B两处的钩码各去掉一个，则杠杆左端为

G×4L=4GL

则杠杆右端为

3G×2L=6GL>4GL

所以杠杆右端下沉，故B错误；

C．图甲中，若将挂在A、B两处的钩码均向支点O移近1格，则杠杆左端为

2G×3L=6GL

则杠杆右端为

二、填空题5.【答案】费力,A,竖直向下【考点】杠杆的动态平衡分析力作用的相互性杠杆的分类【解析】此题暂无解析【解答】[1]用筷子夹取物品时，动力臂小于阻力臂，筷子相当于一个费力杠杆。

[2]根据杠杆平衡条件F1L1=F6.【答案】63【考点】杠杆中最小力的问题【解析】此题暂无解析【解答】动力臂最长时动力最小，此时最小的动力如图所示：

此时动力力臂为AD=1m，阻力臂为CD=AD7.【答案】左,见解析【考点】杠杆的动态平衡分析【解析】此题暂无解析【解答】[1][28.【答案】支点,偏大【考点】杠杆的应用杠杆的动态平衡分析【解析】此题暂无解析【解答】[1]杠杆的固定转动点称为支点，提纽是杆秤的悬挂点，使秤杆能够自由旋转，因此其作用相当于杠杆的支点。在杠杆平衡时，提纽两侧的力和力臂的乘积相等，从而实现测量物体质量的功能。

[2]秤砣磨损后质量减小，根据杠杆平衡条件（动力×动力臂=阻力×阻力臂），若被测物体质量不变，则需增大秤砣的力臂（即秤砣向远离提纽的方向移动）才能重新平衡。此时秤杆上显示的刻度值会比实际值大，导致测量结果偏大。例如，称量9.【答案】4.5,N,C,竖直向下（垂直向下）【考点】杠杆的动态平衡分析杠杆的平衡条件【解析】此题暂无解析【解答】解答：设每格的长度为L.根据杠杆的平衡条件：G∗LG=F∗LF代入数据得：3×1N×3L=F×2L解得：F=10.【答案】平衡,＝【考点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验探究杠杆的平衡条件实验【解析】静止状态和匀速转动都属于杠杆的平衡状态；

（2）压强大小跟压力大小和受力面积大小有关，压力相同，受力面积相同时，压强相同；压强相同时，材料的形变程度不同，所以根据压力的作用效果比较压强的大小时，还需要两接触面的材料相同。【解答】

三、实验探究题11.【答案】消除杠杆自重对实验的影响4大于【考点】探究杠杆的平衡条件实验【解析】此题暂无解析【解答】（1）消除杠杆自重对实验的影响（2）4（3）大于四、解答