中国矿业大学徐海学院《教育学概论》2025-2026学年期末试卷

中国矿业大学徐海学院《教育学概论》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.教育学作为一门独立学科的标志是（）

A.夸美纽斯的《大教学论》的出版B.赫尔巴特的教育学体系C.洛克的《教育漫话》D.考尔登的《社会与教育》

2.在教育起源论中，生物起源说的代表人物是（）

A.洛克B.赫尔巴特C.拉马克D.恩格斯

3.教育目的的层次包括（）

A.国家教育目的、学校教育目的、课程教育目的B.国家教育目的、学校教育目的、教师教育目的C.社会教育目的、学校教育目的、个人教育目的D.国家教育目的、学校教育目的、学生教育目的

4.下列哪一项不属于教育制度的核心要素（）

A.学校教育制度B.教育管理体制C.教育经费制度D.教育内容体系

5.教育与社会发展之间的基本关系是（）

A.教育决定社会发展B.社会发展决定教育C.教育与社会发展相互决定D.教育与社会发展无关

6.下列哪一项不属于教育功能的表现形式（）

A.社会功能B.文化功能C.经济功能D.政治功能

7.教育影响的主要形式包括（）

A.教师教、学生学B.教材、教具C.校风、学风D.以上都是

8.教育评价的基本原则包括（）

A.客观性原则B.发展性原则C.整体性原则D.以上都是

9.教育研究的基本方法包括（）

A.观察法B.实验法C.调查法D.以上都是

10.教育现代化的核心是（）

A.教育技术的现代化B.教育制度的现代化C.教育观念的现代化D.教育管理现代化

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.教育的本质属性包括（）

A.社会性B.意识性C.历史性D.科学性

2.教育目的的类型包括（）

A.终身教育目的B.社会本位教育目的C.个人本位教育目的D.国家教育目的

3.教育制度的功能包括（）

A.导向功能B.选择功能C.整合功能D.评价功能

4.教育与社会经济的关系表现在（）

A.经济发展决定教育发展B.教育反作用于经济发展C.教育为经济发展提供人才D.经济发展为教育提供物质基础

5.教育评价的方式包括（）

A.形成性评价B.总结性评价C.定性评价D.定量评价

三、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）

1.教育目的2.教育制度3.教育功能4.教育评价5.教育研究

四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

1.简述教育的本质属性。

2.简述教育目的的类型及其特点。

3.简述教育与社会发展的关系。

4.简述教育评价的基本原则。

五、论述题（本大题共1小题，共15分）

试述教育现代化的内涵及其基本特征。

材料一：

近年来，我国教育领域发生了深刻的变化，教育信息化、教育公平、教育质量提升成为教育改革的重要方向。教育信息化的发展，使得信息技术在教育中的应用日益广泛，教育资源的共享和利用更加便捷。教育公平的推进，使得更多适龄儿童能够接受到优质的教育，缩小了城乡教育差距。教育质量提升，则成为教育改革的核心任务，通过课程改革、教学方法创新等方式，提高教育质量，培养更多高素质人才。

材料二：

在我国教育改革的过程中，教育公平、教育质量提升和教育信息化的发展成为教育改革的重要方向。教育公平的推进，使得更多适龄儿童能够接受到优质的教育，缩小了城乡教育差距。教育质量提升，则成为教育改革的核心任务，通过课程改革、教学方法创新等方式，提高教育质量，培养更多高素质人才。教育信息化的发展，使得信息技术在教育中的应用日益广泛，教育资源的共享和利用更加便捷，为教育改革提供了新的动力。

1.结合材料一，分析我国教育改革的主要方向及其意义。

2.结合材料二，探讨教育信息化对教育改革的影响。

材料一：

随着我国经济的快速发展，教育与社会经济的关系日益密切。教育为经济发展提供了人才支持，经济发展为教育提供了物质基础。教育公平的推进，使得更多适龄儿童能够接受到优质的教育，提高了国民素质，为经济发展提供了人力资源保障。教育质量提升，则通过培养更多高素质人才，为经济发展提供了智力支持。教育信息化的发展，则通过信息技术在教育中的应用，提高了教育效率，为经济发展提供了技术支持。

材料二：

在我国教育改革的过程中，教育与社会经济的关系日益密切。教育为经济发展提供了人才支持，经济发展为教育提供了物质基础。教育公平的推进，使得更多适龄儿童能够接受到优质的教育，提高了国民素质，为经济发展提供了人力资源保障。教育质量提升，则通过培养更多高素质人才，为经济发展提供了智力支持。教育信息化的发展，则通过信息技术在教育中的应用，提高了