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八年级下学期化学期末考试难题及答案
一、单项选择题(每题2分,共20分)1.下列物质中,属于纯净物的是()A.空气B.海水C.氧气D.石灰水2.下列化学用语表示正确的是()A.两个氢分子:2HB.三个氮原子:3N₂C.镁离子:Mg⁺²D.五氧化二磷:P₂O₅3.下列关于氧气的说法中,错误的是()A.氧气能支持燃烧,可作燃料B.氧气能使带火星的木条复燃C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D.氧气约占空气总体积的21%4.下列实验操作正确的是()A.用嘴吹灭酒精灯B.将实验剩余的药品放回原试剂瓶C.用药匙取用粉末状药品D.将称量物放在托盘天平的右盘上称量5.下列关于水的说法中,正确的是()A.水是由氢原子和氧原子组成的B.水是由氢气和氧气组成的C.水是由氢元素和氧元素组成的D.水是由两个氢原子和一个氧原子构成的6.下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是()A.木炭B.铁丝C.红磷D.硫粉7.下列化学方程式书写正确的是()A.2H₂O=2H₂↑+O₂↑B.4Fe+3O₂点燃2Fe₂O₃C.Mg+O₂点燃MgO₂D.2KMnO₄△K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑8.下列关于催化剂的说法中,正确的是()A.催化剂能改变化学反应速率B.催化剂在化学反应前后质量和性质都不变C.催化剂只能加快化学反应速率D.任何化学反应都需要催化剂9.下列关于碳单质的说法中,错误的是()A.金刚石和石墨都是由碳元素组成的B.金刚石和石墨的物理性质差异很大,是因为碳原子的排列方式不同C.活性炭具有吸附性,可用于防毒面具D.碳单质在常温下化学性质活泼10.下列关于二氧化碳的说法中,错误的是()A.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊B.二氧化碳是一种温室气体C.二氧化碳能溶于水,且能与水反应D.二氧化碳能支持燃烧二、多项选择题(每题2分,共20分)1.下列物质中,属于氧化物的是()A.CO₂B.H₂OC.O₂D.KMnO₄2.下列有关分子和原子的说法中,正确的是()A.分子是保持物质化学性质的最小粒子B.原子是化学变化中的最小粒子C.分子的质量一定比原子的质量大D.分子可以再分,原子不能再分3.下列实验现象描述正确的是()A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳D.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体4.下列关于质量守恒定律的说法中,正确的是()A.参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和B.化学反应前后,原子的种类、数目和质量都不变C.化学反应前后,分子的种类和数目都不变D.质量守恒定律只适用于化学反应,不适用于物理变化5.下列关于金属的说法中,正确的是()A.铁在潮湿的空气中容易生锈B.铝是地壳中含量最多的金属元素C.铜的化学性质不活泼,在潮湿的空气中不会生锈D.金属都具有良好的导电性和导热性6.下列关于溶液的说法中,正确的是()A.溶液是均一、稳定的混合物B.溶液中的溶质可以是固体、液体或气体C.饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液D.升高温度,饱和溶液一定能变成不饱和溶液7.下列关于酸碱盐的说法中,正确的是()A.酸溶液能使紫色石蕊试液变红B.碱溶液能使无色酚酞试液变红C.盐是由金属离子和酸根离子组成的化合物D.中和反应一定是复分解反应8.下列关于化学肥料的说法中,正确的是()A.氮肥能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿B.磷肥能使农作物根系发达、增强抗寒抗旱能力C.钾肥能使农作物茎秆粗壮、增强抗倒伏能力D.复合肥是指含有两种或两种以上营养元素的化肥9.下列关于能源的说法中,正确的是()A.煤、石油、天然气是三大化石燃料B.氢气是一种清洁能源C.太阳能、风能、水能是可再生能源D.核能是一种不可再生能源10.下列关于环境保护的说法中,正确的是()A.减少使用一次性塑料制品可以减少“白色污染”B.植树造林可以减缓温室效应C.工业废水处理达标后再排放可以防止水污染D.大量使用农药和化肥可以提高农作物产量,不会造成环境污染三、判断题(每题2分,共20分)1.原子是构成物质的最小粒子。()2.凡是含氧元素的化合物都是氧化物。()3.催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变。()4.化学变化中一定伴随着物理变化。()5.由同种元素组成的物质一定是单质。()6.溶液都是无色透明的。()7.饱和溶液一定不能再溶解其他物质。()8.中和反应一定生成盐和水。()9.所有的化学反应都遵循质量守恒定律。()10.化石燃料是取之不尽、用之不竭的能源。()四、简答题(每题5分,共20分)1.简述实验室制取氧气的三种方法及化学方程式。2.为什么铁制品在潮湿的空气中容易生锈?如何防止铁生锈?3.简述酸碱中和反应的实质。4.简述灭火的原理和方法。五、讨论题(每题5分,共20分)1.讨论化学在日常生活中的重要性。2.讨论如何提高化学实验的安全性。3.讨论新能源的开发和利用对社会发展的影响。4.讨论如何培养学生对化学的兴趣。答案一、单项选择题1.C2.D3.A4.C5.C6.C7.D8.A9.D10.D二、多项选择题1.AB2.AB3.ABD4.ABD5.ABD6.AB7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC三、判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.×四、简答题1.①加热高锰酸钾:2KMnO₄△K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑;②加热氯酸钾和二氧化锰混合物:2KClO₃2KCl+3O₂↑;③过氧化氢在二氧化锰催化下分解:2H₂O₂2H₂O+O₂↑。2.铁生锈是铁与空气中氧气和水共同作用。防止方法有涂漆、涂油、镀其他金属等,隔绝氧气和水。3.实质是酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合生成水分子,即H⁺+OH⁻=H₂O。4.原理是破坏燃烧条件。方法有清除可燃物、隔绝氧气、降低温度到着火点以下。五、讨论题1.化学在生活中很重要,如食品添加剂保证食品质量;洗涤剂利用化学原理去污;药物研发保障健康,提升生活品质。
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