村居学法用法工作制度

PAGE村居学法用法工作制度一、总则（一）目的为深入贯彻落实习近平法治思想，加强村居法治建设，提高村居干部群众的法律意识和法治素养，推动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治环境，特制定本工作制度。（二）适用范围本制度适用于本辖区内各村居的学法用法工作。（三）基本原则1.坚持党的领导：将党的领导贯穿于村居学法用法工作的全过程和各方面，确保正确的政治方向。2.服务中心工作：紧密围绕村居经济社会发展大局，为乡村振兴、基层治理等重点工作提供法治保障。3.注重实效：学用结合，以学促用，切实提高村居干部群众运用法律解决实际问题的能力。4.分类指导：根据不同对象的特点和需求，有针对性地开展学法用法工作。二、学习内容（一）宪法深入学习宪法的基本原则、主要内容和精神实质，树立宪法权威，增强宪法意识，推动宪法全面贯彻实施。（二）法律法规1.与村居工作密切相关的法律法规：如《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国村民委员会组织法》《中华人民共和国农村土地承包法》等，掌握其基本规定和适用范围，提高依法办事能力。2.与群众生产生活相关的法律法规：如《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国消费者权益保护法》《中华人民共和国治安管理处罚法》等，增强群众运用法律维护自身合法权益的意识。（三）党内法规学习党内法规，特别是与基层党建、党风廉政建设相关的法规，强化党员干部的纪律意识和规矩意识，保持党的先进性和纯洁性。三、学习对象及要求（一）村居干部1.学习要求：村居干部要带头学法用法，每年参加集中学法不少于[X]次，学法时间不少于[X]小时，积极参加各类法治培训和考试，不断提高法治思维和依法办事能力。2.学习方式：参加集中培训：由上级司法行政部门或法律顾问定期组织开展集中培训，学习法律法规和政策文件。个人自学：利用业余时间，通过阅读法律书籍、观看法治视频、关注法治公众号等方式进行自学。交流研讨：定期组织村居干部开展学法交流活动，分享学习心得和工作中遇到的法律问题及解决办法。（二）村民1.学习要求：鼓励村民积极参与学法用法活动，了解与自身权益相关的法律法规，提高法律素质。各村居要通过多种形式组织村民学法，确保每户每年至少有[X]人参加学法活动。2.学习方式：法治讲座：邀请法律专家、法律顾问到村居举办法治讲座，针对村民关心的热点难点问题进行讲解。法治文艺活动：编排法治文艺节目，如法治小品、法治相声等，通过群众喜闻乐见的形式宣传法律法规。法治宣传栏：在村居显著位置设立法治宣传栏，定期更新法律法规知识和法治动态。线上学习：利用微信公众号、村民微信群等平台，推送法律法规知识和案例，方便村民随时随地学习。（三）青少年1.学习要求：将青少年学法纳入学校法治教育体系，各中小学要保证法治教育课时，每学期至少开展[X]次法治教育活动，培养青少年的法治观念和规则意识。2.学习方式：课堂教学：通过思想品德课、政治课等课程，融入法治教育内容，系统传授法律法规知识。主题活动：开展法治主题班会、演讲比赛、征文活动等，激发青少年学习法律的兴趣。社会实践：组织青少年参观法治教育基地、旁听庭审等，增强青少年对法律的直观感受。四、工作机制（一）组织领导机制成立村居学法用法工作领导小组，由村（居）委会主任担任组长，成员包括村（居）委会其他成员、法治宣传员等。领导小组负责统筹协调村居学法用法工作，制定工作计划，组织实施各项学习活动，定期研究解决工作中存在的问题。（二）师资队伍建设机制1.建立以法律顾问为主体，法律专家、执法人员、人民调解员等为补充的村居学法用法师资队伍。2.加强对师资队伍的培训和管理，定期组织师资培训，提高其法律素养和教学水平，确保能够为村居干部群众提供高质量的法治培训。（三）经费保障机制将村居学法用法工作经费纳入村（居）财务预算，专款专用，保障学法资料购置、师资聘请、法治活动开展等费用支出。积极争取上级部门的支持，拓宽经费来源渠道，确保学法用法工作顺利开展。（四）考核评价机制1.建立村居学法用法工作考核评价制度，对各村居学法用法工作进行量化考核。考核内容包括组织领导、学习计划执行、学习效果等方面。2.将学法用法工作纳入村居年度目标考核内容，对学法用法工作成绩突出的村（居）和个人进行表彰奖励，对工作不力的进行通报批评，并督促其整改。五、学习计划与实施（一）年度学习计划制定各村居要根据本制度要求，结合实际情况，制定年度学法用法工作计划。计划要明确学习内容、学习对象、学习方式、时间安排等，并报上级主管部门备案。（二）学习活动组织实施1.集中培训：按照年度学习计划，定期组织村居干部、村民代表等参加集中培训。培训内容要紧密结合实际，注重针对性和实用性，培训结束后要进行考核，检验学习效果。2.法治讲座：根据村民需求，邀请法律专家、法律顾问到村居举办法治讲座。讲座前要充分了解村民关注的热点问题，确定讲座主题，提高讲座的吸引力和实效性。3.法治文艺活动：结合重要节日、纪念日等，组织开展法治文艺活动。活动要注重与村民互动，让村民在欣赏文艺节目的同时，学习法律法规知识。4.线上学习：利用现代信息技术，搭建线上学习平台，定期推送法律法规知识、案例分析等内容。鼓励村民关注学习平台，积极参与线上学习和讨论。（三）学习效果评估1.定期开展学习效果评估，通过考试、撰写心得体会、组织知识竞赛等方式，检验村居干部群众对法律法规知识的掌握程度和运用能力。2.根据评估结果，总结经验教训，及时调整学习计划和学习方式，针对存在的问题进行有针对性的辅导和培训，不断提高学习效果。六、宣传与推广（一）法治宣传阵地建设1.在各村居建设固定的法治宣传栏，定期更新宣传内容，宣传法律法规、政策解读、法治故事等。2.设立法治图书角，购置各类法律书籍、报刊杂志等，供村民免费借阅。3.利用村（居）委会会议室、文化活动室等场所，打造法治文化墙，展示法治名言警句、法治案例等，营造浓厚的法治文化氛围。（二）法治宣传活动开展1.结合“12·4”国家宪法日、“宪法宣传周”、消费者权益保护日、安全生产月等重要时间节点，组织开展形式多样的法治宣传活动，如法律咨询、法律知识竞赛、法治文艺演出等，扩大法治宣传覆盖面。2.开展“法律进万家”活动，组织法治宣传员深入村民家中，发放法治宣传资料，解答法律问题，提供法律服务。3.利用新媒体平台，如微信公众号、抖音短视频等，制作发布生动有趣的法治宣传作品，提高法治宣传的传播力和影响力。（三）典型经验推广1.及时总结各村居在学法用法工作中的好经验、好做法，形成典型案例和经验材料。2.通过召开经验交流会、印发学习资料、在媒体上宣传报道等方式，推广典型经验，发挥示范引领作用，推动全镇村居学法用法工作整体提升。七、法治实践（一）依法治理村居事务1.村（居）委会要严格依照法律法规和村规民约开展工作，建立健全民主决策、民主管理、民主监督制度，确保村居事务依法、公开、公正处理。2.在涉及村民重大利益的事项，如土地征收、房屋拆迁、集体资产处置等方面，要充分征求村民意见，依法依规进行决策，并及时公开相关信息，保障村民的知情权、参与权和监督权。（二）依法调解矛盾纠纷1.加强人民调解工作，建立健全村居人民调解组织，完善人民调解工作制度。2.组织人民调解员学习相关法律法规和调解技巧，提高调解能力和水平。3.积极运用法治思维和法治方式化解矛盾纠纷，引导当事人通过合法途径解决问题，做到小事不出村、大事不出镇，维护村居和谐稳定。（三）依法开展公共法律服务1.依托村居法律顾问，为村民提供法律咨询、法律援助、法治宣传等公共法律服务。2.建立公共法律服务工作室，定期安排法律顾问到工作室值班，为村民提供面对面的法律服务。3.鼓励村民通过公共法律服务平台反映法律问题，及时解答和处理，让村民感受到便捷高效的法律服务。八、监督与检查（一）内部监督1.各村居要建立健全内部监督机制，定期对学法用法工作开展情况进行自查自纠，发现问题及时整改。2.村（居）委会成员要带头遵守法律法规，自觉接受群众监督，在学法用法工作中发挥模范带头作用。（二）上级监督1.上级主管部门要加强对各村居学法用法工作的监督检查，定期对各村居的学习计划执行情况、学习效果等进行检查评估。2.对监督检查中发现的问题，及时下达整改通知书，督促各村居限期整改。对整改不力的，要进行通报批评，并追究相关