河南南阳市宛城区2026年春期第一次督学七年级道德与法治试题卷（含答案）

1．进入初中后，小强身体和心理都发生了明显变化。下列属于青春期生理变化的是()2．如图是某七年级同学绘制的知识结构图，其中不恰当之处是()情境一和情境二依次体现的青春期矛盾心理()对此安排的正确理解()5．对下面漫画中学校的做法，认识正确的是()7．下边漫画旨在()宣传卡，下列哪些内容适合放进宣传卡()①任何人的不当接触，我都有权说“不”9．下列图示的空白处适合填写的内容是()就心慌手抖、思路混乱；考完发现发挥失常，难过得掉眼泪。11．下图表现为焦虑水平和学习效率的关系，从中我们可以得出什么正确结论()12．以下对影响人物情绪的因素解读正确的是() 己越来越没信心。下列帮助她恢复自信并改善学习状况最合理的路径()方法()列关系图正确的是()17．道德与法治课老师设计了议题式教学框架。你认为主议题应该是()片段一升入初中后，我迎来了很多身体上的变化：身高猛长的同声音变得低沉，还出现了脱发、出油的情况。每次同学调侃我的外貌变化，我都特别自卑，(1)项目研讨环节：结合上述案例和校园生活，分析正面情绪、负面 。任务二加强合作——我辨别暴力和封建迷信行为，严重腐蚀和侵害了学生的思想。近年来的AI换脸、B：身高一年内增长了6厘米，声音开始变粗属于身体外形的变化，是青春期①：题干中设备组男生较多、宣传组女生较多，是基于体力劳动只适合男生、脑力劳动只适合女生属于性别刻板印象，忽③：工作分配应综合考虑个人特长、性别优势等多种因素，“所①：青春期对异性产生好感是正常现象，但初中阶段应②：漫画反映出当前性教育普及不足、落地①：面对不当接触有权拒绝，体现了身体界限意识和自我保护能力，故①符合题④：删除网友并寻求家长帮助，能及时获得保护和支持，符合③：图表显示适度焦虑时学习效率达到最高值，说明适度焦虑④：不同焦虑水平对应不同的学习效率，说明情绪状态会直接①：小梅因争论问题而生气，是受周围情境或事情本身的ABCD：小宇目前首先存在焦虑、缺乏信心的心态问题，首先需要积极调整心态；因此正确排序为③→②→①→④,故C符合题意；ABD说法错误；式。按照从低级到高级的发展逻辑，顺序为情绪→情感→情操，故AB：参与社会实践是获得情感的途径，但主议题应聚焦于情感本身而非实同。既不因自己的生理变化而焦虑自卑，也不嘲弄他人的应对青春期心理矛盾：①认识到青春期出现心理矛盾是成长过程中恐慌，要积极面对青春期心理矛盾和困惑；②掌握正确的调节方法：遇到困惑时求助老师、特点，各有优势。男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点，女生在物理学习上不如男生的看法是片面错误的。③男生女生虽有们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。④王和活动能力，让我们思维更敏捷、专注力更强，有效提升学习效率态，主动融入集体、友善交往，构建和谐的同学、师生关系；③还负面情绪的消极影响：①负面情绪会消磨中学生题效率，影响学业进步；②长期沉浸在负面情绪中，容易引发焦虑(2)调节负面情绪的有效方法：①认知调节法：失利不扭转消极心态；②合理宣泄法：好友倾诉、写情绪日记等方式，我想对小辰说：①网络交往具有虚拟性，虽然能暂时满足社交需情感交流。②长期沉迷网络会封闭自我，疏远同学、脱离集体，理由：①男女生拥有各自的性别优势，