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收集版收集整理,仅供参考姓名准考证号得分2025南京工业职业技术大学教师招聘考试题目及答案(满分100分时间120分钟)一、单选题1.教师配合讲授或谈话,通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()。A.演示法B.参观法C.实验法D.练习法【答案】:A2.()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.自我效能B.内在动机C.自我强化D.自我奖惩【答案】:A3.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是()A.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程B.高校的教学与研究相互依存、相互促进C.现成的研究成果都能直接作用教学内容D.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动【答案】:C4.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性,最为重要的是()A.引导学生研究学习B.确保学生主体地位C.增强学生参与意识D.培养学生问题意识【答案】:B5.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是()。A.教学监控由他控到自控B.教学监控的敏感性增强C.教学监控达到自动化D.教学监控的迁移性增强【答案】:D6.当教师非常关注自己的生存适应性时,此教师处于成长过程中的()阶段。A.关注发展B.关注情境C.关注学生D.关注生存【答案】:D7.组织学生参加科学研究训练的主要目的是()A.使学生了解社会,提高他们的综合素质。B.培养学生主动探寻知识的能力C.掌握人类知识D.传道、授业、解惑【答案】:B8.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的()A.分析研究B.微观研究C.宏观研究D.开发研究【答案】:B9.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是()A.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动B.高校的教学与研究相互依存、相互促进C.现成的研究成果都能直接作用教学内容D.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程【答案】:C10.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系,更要处理好()。A.党委领导与校长负责的关系B.校长治校和教授治学的关系C.教授治学与同行评议的关系D.行政与学术的关系【答案】:D11.依法作出不予行政许可的书面决定,不仅应向申请人书面说明理由,还必须告知申请人()。A.再次申请行政许可的时间B.需要进一步补充哪些申报材料C.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)D.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限【答案】:D12.“关爱自然,爱护环境,珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则?()A.热爱祖国,服务人民B.强健体魄,热爱生活C.明礼修身,团结友爱D.遵纪守法,弘扬正气【答案】:B13.陈述性知识的运用是指知识能够被学习者提取出来,解决()的问题。A.“为什么”B.“怎么样”C.以上三项都不正确D.“是什么”【答案】:D14.有关我国的高等教育体制,下列表述正确的是()A.市场的力量较强B.高校自身的力量较强C.学者所代表的学术力量较强D.国家和政府的力量较强【答案】:D15.研究型大学大都致力于培养()A.应用型人才B.技术型人才C.拔尖人才D.技能型人才【答案】:C16.高等教育通过培养各种专业人才,通过高等学校提供的科学技术成果和直接为经济服务的各种活动来实现自己的()。A.文化功能B.经济功能C.政治功能D.人口功能【答案】:B17.幼儿园适龄幼儿一般为A.3周岁至7周岁B.3周岁至8周岁C.3周岁至6周岁D.4周岁至6周岁【答案】:C18.高校管理人员的行政化管理,体现在()和管理活动两方面。A.社会活动B.文化活动C.行政活动D.学术活动【答案】:D19."慎独"作为修养方法,就是()A.在自我的世界孤芳自赏B.独立面对自己的种种不足C.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念,自觉按道德要求行事,不因为无人监督而恣意妄行。D.一个人用慎重的态度对待自己【答案】:D20.孔夫子所说的的“其身正,不令而行,其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为()A.走路身体一定要端正B.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响C.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好D.对学生下命令一定要正确【答案】:B21.教师在研究中认真应用数据、注重实验和论证,反复试验、对实验或数据进行检验,以验证真理,这属于教师责任中()。A.对学生的责任B.对自己的责任C.对知识的责任D.对社会的责任【答案】:C22.斯金纳的操作性条件作用的基本规律中,减少不良行为,清除坏习惯的有效方法是()。A.强化B.惩罚C.消退D.逃避条件作用【答案】:C23.高等学校课程督导主要围绕两个层面展开,一是课程实施层面,二是()A.课程编制层面B.课程评价层面C.课程更新层面D.课程管理层面【答案】:D24.“主句就是句子开端部位的词”,这句话属于()。A.言语直观B.理性概括C.感性概括D.形象直观【答案】:C25.高校教师自主确定教学的内容、教材和方法,提出自己独到的观点,形成“百家争鸣”的局面,这反映了高等教育文化功能中的()。A.文化创新功能B.文化继承功能C.文化保存功能D.文化选择功能【答案】:D26.“它可以对广大青年学生进行理想信念教育,使他们在市场经济大潮中始终保持清醒的头脑和坚定正确的政治方向。”以上描述体现出高等教育对市场经济的()。A.前导性服务B.肯定性服务C.超越性服务D.否定性服务【答案】:A27.为报达家长而努力学习属于()。A.自我提高内驱力B.认知内驱力C.附属内驱力D.好奇心【答案】:C28.潜心钻研业务,勇于探索创新的行为,体现出的教师职业道德是A.终身学习B.依法执教C.团结协助D.热爱学生【答案】:A29.在完成高级中等教育基础上实施的教育是()。A.大学教育B.成人教育C.高等教育D.职业教育【答案】:C30.人们对自己或他人的行为进行理解与推论,进而通过这种因果关系来调节随后的行为。持这种观点的理论是()。A.期望理论B.认知理论C.动机理论D.归因理论【答案】:D31.由处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为()。A.水平迁移B.顺向迁移C.垂直迁移D.逆向迁移【答案】:A32.下列不属于高校教师培养常用的形式是()A.在职培养B.自学C.特殊培养D.脱产研修【答案】:B33.主张根据个人发展需要来制定高校培养目标的是()A.兴趣决定论B.社会本位论C.马克思主义关于人的全面发展学说D.个人本位论【答案】:D34.人际关系的核心成分是()。A.认知成分B.行为成分C.情感成分D.意志成分【答案】:C35.高校科研准备阶段的主要环节有确定选题和()。A.申请立项B.科学实验C.撰写成果D.整理文献【答案】:A二、多选题36.世界一流大学与世界一流学科紧密关联,关于两者之间的联系,下列说法中,正确的有哪些?A.世界一流大学的主要标志就是拥有世界一流学科B.世界一流大学一定有世界一流学科C.世界一流大学里可以没有世界一流学科D.在任何一所世界一流大学里,并非其所有学科都是世界一流的【答案】:ABD37.以下描述中属于人本主义学派人性观的是()A.人的取向是成长、健康和自我实现B.A人的行为基本上是机械的,只能对环境做出应答C.人是理性的,是善良和值得信任的D.人各具潜能,每个人都是有价值的、独立的个体【答案】:ACD38.下面属于侵犯大学生知识产权的行为有()。A.将学生的实验成果或论文以自己的名义发表B.没有参与合作创作的事实,却在学生的作品上署名C.在教材之外强行向学生“推荐”自己主编、参编、撰写的书籍D.大学教师借学生完成作业之名占有学生收集的资料或实验数据【答案】:ABD39.职业态度的影响因素有()。A.家庭因素B.职业因素C.社会因素D.自我因素【答案】:ABCD40.大学生的爱情特点包括以下()。A.性观念变化的显性化B.恋爱的自我中心化C.择偶标准的理性化D.恋爱态度的轻率化【答案】:ABCD41.以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现?()A.阅览室聊天B.上网成瘾C.上课忘关手机D.不按时就寝【答案】:ABCD42.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.加强心理辅导B.建立良好的人际关系C.做好预防自杀的宣传教育D.避免学生认知绝对化E.社会奉献爱心F.减轻外在压力【答案】:ABCDEF43.我国加强理想信念教育的环节包括()。A.形势政策教育B.马克思主义理论教育C.专业技能教育D.社会主义核心价值体系教育E.中国近现代史教育【答案】:ABDE44.诚实守信具有()。A.利他性B.易损性C.增值性D.积累性【答案】:BCD45.一个人职业生活是否顺利,能否胜任工作岗位要求与发挥应有的作用,取决于()。A.个人专业知识与技能的掌握程度B.个人的交际能力C.个人的职业道德素质D.对待工作的态度与责任心【答案】:AC46.要树立大宣传的工作理念,动员各条战线各个部门一起来做,把宣传思想工作同各个领域的()更加紧密地结合起来。A.行政管理B.行业管理C.社会管理D.人力管理【答案】:ABC47.斯滕伯格的"爱情三元论"提出,爱情包括的成分有()A.承诺B.激情C.亲密D.信任【答案】:ABC48.在职业合作中,面对那些不愿意合作的人,应该()。A.寻找合作点B.换位思考C.自我检查D.尊重别人【答案】:AC49.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?()。A.意义策略B.再认策略C.目标策略D.组织策略【答案】:ABD50.群体健康行为的传播理论所具有的模式有()A.整体互动模式B.单向传播模式C.双向传播模式D.互动传播模式【答案】:ABCD51.社会知觉印象形成的效应有哪些()A.近因效应B.低球效应C.首因效应D.晕轮效应【答案】:ACD52.以下说法中,你认为正确的是()。A.从业人员要经常自我反思,增强自律性B.学习现代科学技术知识和专业技能有助于提高职业道德素质C.职业道德知识与职业道德修养没有关系D.加强职业道德建设可以提高从业人员的素质【答案】:ABD53.下列属于元认知计划策略的是(????)A.产生待
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